期末综合测试卷4 部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册期末综合测试卷4

学校:______姓名:______班级:______考号:______

一、积累与运用(共9小题)

1. 看拼音，写词语。
   dù jì(      )   wěi tuō(      )    dū du(      ) 

shuǐ zhài(      ) wǎn dié(      )  shǒu zhàng(      )

 shú xi(       )     xiōng táng(       )

2.下列每组词语中都有一个字是错的，把序号写在括号里。

(1)A.搂抱  B.派头  C.豆桨  D.堪称(   )

(2)A.发怔  B.水桶  C.露焰儿  D.挺脱  (   )

(3)A.扳手  B.伤疤  C.轰炸  D.神胜  (   )

3.比一比，再组词。
‍芝(           )    尘(           )     犯(           )    馅(           )

乏(           )    圣(           )     范(           )    陷(           )

4.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
膀(  )腰(  )    翻(  )覆(  )    津津(  )(  )   

半(  )半(  )  手(  )眼(  )   (  )(  )无缝

(   )面(   )天      忠于(   )(   )
（1）形容做事机警敏捷的词语是(   )。
（2）选词填空：虽然小偷说得(   )，但最终还是被警方识破了。
（3）任选一个四字词语写一句话。
                                                    

5.下列加点字词的解释，不正确的是哪一项？(   )
A.海外有一国土，名曰傲来国。（曰：叫作）
B.重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。（至：经过）
C.二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？（莫不是：莫非）
D.当日见了榜文，慨然长叹。（榜文：官府揭示的文告）

6.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是(   )。
A.我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲。
B.荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地飘浮在水面上。
C.因为王老师的课非常生动有趣，所以同学们都很喜欢他。
D.我们虽然已经做得很好了，但是不能满足于现状，要精益求精。

7.判断下列语句运用的描写人物的方法。
A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写  D.心理描写   E.外貌描写

(1)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(   )

(2)小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。(   )

(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(   )

(4)他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(   )

(5)刷子李忽然朝他说话：“……你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”(   )

8.下列诗、句的理解中，表述错误的一项是(   )。
A.“村庄儿女各当家”中的“儿女”指的是成年男女，不是指小孩子
B.“遗民泪尽胡尘里”表现了百姓企盼朝廷收复失地却一次次落空的失望
C.“其人弗能应也”这里的“弗能应”是楚人在用沉默表达自己的不满
D.“人人都爱自己故乡的月亮”这句话凝聚着中国人对故乡的深情

9.背诵积累。

(1)《从军行》中，“             ，                 ”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中饱含遗民百姓企盼收复失地的愿望的诗句是“                 ，                 ”；《闻官军收河南河北》中，“               ，            ”表达了诗人悲喜交加的复杂感情。

(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗写的是     （谁）送别     （谁），“                ，                 ”两句诗体现了诗人对朋友的不舍之情。

(3)《凉州词》中表达戍边将士的惆怅与思乡之情的诗句是“                    ，              ”。

二、现代文阅读(共1小题)

10.阅读赏析。
泥人张（节选）
  ①但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
  ②这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
  ③只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手还端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
  ④吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
  ⑤海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
  ⑥泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的……
  ⑦第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五。
  ⑧估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。

(1)文中描写泥人张捏泥人动作的词有        等，这些动作描写的作用是          。

(2)从作者对海张五的描述中，我们可以看出海张五是一个       的人。

(3)作者是如何表现泥人张的高超技艺的？试举例说明。
                 

三、名著阅读(共1小题)

11.阅读与鉴赏。
    
  玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒①，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临②，不胜愧赧。”二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。茶罢，孔明曰：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”玄德曰：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”
【注释】①晋谒：进见，拜见，前往求见。②枉临：敬辞，称对方来访自己。

(1)这段话出自中国古典文学名著《     》，文中的“玄德”是(   )，“孔明”是(   )。我最喜欢的这部名著中的一个人物是(   )。

(2)从三坊七巷走出的林觉民，是黄花岗七十二烈士之一。他的敌人，时任两广总督的张鸣岐曾这样评价他：惜哉，林觉民，面如冠玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得奇男子。本名著片段中也有“面如冠玉”一词。两相联系，“面如冠玉”一词的意思是                 。

(3)请你给这段话拟一个题目，写在文前横线上。

四、作文(共1小题)

12.题目：     ，我想对你说
要求：（1）把题目补充完整。
      （2）感情真实，内容具体。字数400左右。

参考答案

1.【答案】妒忌；委托；都督；水寨；碗碟；手杖；熟悉；胸膛

2.【答案】(1)C     (2)C     (3)D

3.【答案】芝麻  缺乏  神圣 灰尘 冒犯 范围 露馅儿陷阱 

4.【答案】大 圆   来 去   有 味   信 疑
疾 快   天 衣   仰 朝   职 守
（1）手疾眼快
（2）天衣无缝
（3）示例：今天我和最好的朋友吵了一架，心里很难过，晚上翻来覆去睡不着觉。

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】(1)D     (2)A     (3)E     (4)C     (5)B

8.【答案】C

9.【答案】(1)黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳
(2)李白；孟浩然；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
(3)羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关

10.【答案】(1)“伸、抠、摆弄、捏弄、停、戳”；说明泥人张捏泥人的动作不仅快，而且娴熟
(2)狂妄粗鲁、骄横无礼
(3)①捏海张五的泥像时手指灵巧。
②捏出的海张五形象逼真。

11.【答案】(1)三国演义；刘备；诸葛亮；示例：关羽
(2)形容男子面貌俊美
(3)示例：玄德拜见孔明

12.【答案】略
【解析】在生活中，总有一些想说的话没有说出口，想一想你最想对谁说些什么，以文字的形式表达出来，并融入自己的感情。