所属成套资源:苏科版八年级数学下册第十章分式单元测试题集合(含答案)
苏科版八年级数学下册第10章分式单元检测题(4)(答案)
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苏科版八年级数学下册第10章分式单元检测题(4)(答案)一、选择题1.①,②,③,④中,是分式的有( )A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D.3. 若分式的值为零,则x的值是( ) A.2或-2 B.-2 C.2 D.44. 计算 , 结果正确的是( )A.5. 关于的方程的解是负数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.计算的结果是( )A. B. C. D.7.对于下列说法,错误的个数是( )①是分式;②当时,成立;③当时,分式的值是零;④;⑤;⑥.A.6 B.5 C.4 D.38.计算的结果是( )A.1 B. C. D.9.下列各式变形正确的是( )A. B.C. D.10.为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款.已知第一次捐款总额为4 800元,第二次捐款总额为5 000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等,如果设第一次捐款人数是人,那么满足的方程是( )A. B. C. D.二、填空题1. 写出一个只含字母x的分式,满足x的取值范围是 , 所写的分式是: 2. 计算: 3. 已知 , 则代数式的值为 .4.若,则________.5.若,则_________.6.方程的解为 .7.某人上山的速度为千米/时,按原路下山的速度为千米/时,则此人上、下山的平均速度为_________千米/时.三、计算1、计算:(1); (2) 2.解分式方程(1)=1- (2) 四、解答题1.先化简,再求值:,其中.2.若,求的值. 3.先化简,再求值: , 其中x是方程的根 4.先化简,再求值: , 其中是方程的根 5.阅读下列材料:= (1-);= (-);= (-);…受此启发,请你解下面的方程:++= 答案:一、1.答案: C.解析: 试题分析:根据分式定义如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式.则分式有:①,③.故选C.2. 答案:D解析:试题分析:A. , 故该选项错误;B. , 故该选项错误;C. , 故该选项错误;D. ,故该选项正确.故选D.考点:分式的性质 3. 答案:B.解析:试题分析:∵x2-4=0,∴x=±2,当x=2时,x-2=0,分式无意义.当x=-2时,x-2≠0,∴当x=-2时分式的值是0.故选B.考点:分式的值为零的条件. 4. 答案:D解析:试题分析:先通分,再化简即可故选D.考点:本题考查的是分式的加减点评:解答本题的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母 5. 答案:B.解析:试题分析:方程去分母得,a=x+1,解得,x=a-1,∵x<0,∴a-1<0即a<1,又a≠0则a的取值范围是a<1且a≠0.故选B.考点:分式方程的解. 6.A 解析:原式,故选A.7.B 解析:不是分式,故①不正确;当时,成立,故②正确;当时,分式的分母,分式无意义,故③不正确;,故④不正确;,故⑤不正确;,故⑥不正确.8.C 解析:.9.D 解析:,故A不正确;,故B不正确;,故C不正确;,故D正确.10.B 解析:第一次有人捐款,则第二次有人捐款.根据题意,得,故选B.二、1. 答案:(答案不唯一).解析:试题分析:根据分式有意义的条件:分母不等于零可直接得到:(答案不唯一).考点:1.开放型;2.分式有意义的条件. 2. 答案:a-2.解析:试题分析:根据同分母分式加减运算法则,分母不变只把分子相加减即可求解.试题解析:原式=.【考点】分式的加减法. 3. 答案: .解析:试题分析:根据 , 得出a+2b=6ab,再把ab=(a+2b)代入要求的代数式即可得出= .故答案是 .考点:分式的化简求值. 4. 解析:因为,所以,所以.5. 解析:设则,,,所以.6.2 解析:方程两边都乘,得.解得.检验:当时,,所以,原方程的解是.7. 解析:设上山的路程为千米,则此人上山所用的时间为小时,此人下山所用的时间为小时,所以此人上、下山的平均速度为(千米/时).三、1.(1);(2)12. (1)答案:x=解析:解:两边同乘以3(x+1),得6x=3x+3-x,解得x= ,验根:当x=时,分母3(x+1)=3(+1)≠0∴原方程的根是x=(2)x=-7四、1.解:原式.当时,原式.2.解:因为,所以.所以.3. 答案:1.解析:试题分析:先算括号内的减法,把除法变成乘法,求出结果后,再解方程,把方程的解代入化简的结果即可.试题解析:原式= == =又 ,则 ,∴当x=1时,原式=1.考点:分式的化简求? 4. 答案:1.解析:试题分析:先将分式的分子和分母分别分解因式,约分化简,再解一元二次方程,然后将a的值代入化简后的代数式即可求值.试题解析:原式=∵是方程的根∴=4或=-2∵+2≠0∴=4∴原式=考点: 1.分式的化简求值;2.一元二次方程的解法 5. 答案:x=2解析:解:原方程可化为: (-)+ (-)+ (-)=; (-)=;方程两边同乘以6x(x+9),2(x+9)-2x=9x解得x=2.经检验:x=2是原方程的解.