初中数学10.3 解二元一次方程组课文内容课件ppt

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教学目标：1.知道分式加、减运算的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2.通过对分式加、减运算法则的自主探索，增强学生用类比思想 研究问题的意识、转化问题的能力和验证猜想的数学素养，及以理服人的良好个性品质。
教学重点：异分母分式加、减运算。．教学难点：异分母分式加、减运算。
1、上一节课学习的什么？
什么叫分式的通分？（说说自己的理解）
知识回顾---同分母分数的加减
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减
　　试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？
　　你是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？
你是不是发现了分母相同，分子好像有关系
上面2个算式你是否发现规律，是否能自己总结出来
同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．
【同分母的分式加减法的法则】
这是不是你也发现的规律？
同分母分式加减的基本步骤：
1．分母不变，把分子相加减．如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；如果分子是单项式，可以不加括号；2．分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3．最后的结果，应化为最简分式或者整式．
知识回顾---异分母分数的加减
异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数进行相加减
课堂练习：1、计算: (2) (3)
课堂练习：2、计算: (2) = (3)
1、当1的结果是（ ）A、-2 B、0 C、1 D、22、如果
1．怎样进行分式的加减运算？2．进行分式的加减运算时要注意什么？
（五）、布置作业，巩固新知 课本108页第1、2题