初中语文人教部编版七年级下册木兰诗课堂教学课件ppt
展开一、阅读文言文,完成下列各题。(15分) 《木兰诗》节选 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
1、解释下列划线的词。(4分)(1)木兰当户织 户:__________(2)愿为市鞍马 市:__________(3)旦辞爷娘去 旦:__________(4)朔气传金柝 朔:__________
2、用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)万里赴戎机,关山度若飞。(2)将军百战死,壮士十年归。
远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。 将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后重返故乡。
3、下面对诗句赏析有误的一项是( )(3分)A.万里赴戎机:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速与豪迈。B.关山度若飞:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。C.朔气传金柝:打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调与无聊。D.寒光照铁衣:用寒光和铁衣,衬托边关将士的英武风采。
4、结合全诗内容说说木兰具有哪些优秀品质。(4分)
勤劳勇敢、坚强质朴、淡泊名利、热爱家乡等。
二、阅读文言文,完成下列各题。(13分) [甲]东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 (节选自《木兰诗》)
[乙]木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海傍。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。 (节选自《木兰歌》)[注释]秣马:喂马。 干将:古时名剑之一,这里指兵器。 燕支:山名,在今甘肃永昌县西、山丹县东南。 于阗:古西域国名。在今新疆和田一带。
1、下列句中划线词的解释不正确的项是( )(3分)A.不闻爷娘唤女声(听见) B.易却纨绮裳(容易)C.朝屯雪山下(早晨) D.士卒还故乡(归,返回)
2、用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(2)木兰代父去,秣马备戎行。
北方的寒气传送着打更的声音,月光照着战士们的铠甲。 木兰决定代替父亲去服役,喂饱了马后穿上戎装踏上行程。
3、[甲][乙]两文虽然都是写木兰代父从军,但[甲]文更突出木兰____________的感情,[乙]文更突出木兰____________的特点。(4分)
三、阅读文言文,完成下列各题。(15分) [甲]东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 (节选自《木兰诗》) [乙]从军行七首(其四) 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1、解释下列句中划线的词。(4分)(1)但闻燕山胡骑鸣啾啾 但:_________(2)策勋十二转 策勋:_________(3)黄沙百战穿金甲 穿:_________(4)不破楼兰终不还 还:_________
2、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)将军百战死,壮士十年归。(2)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后胜利归来。 青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。
3、分别用四个字概括[甲]文的故事情节。(3分)__________→__________→__________→亲人团聚
4、读了[甲]文后你觉得木兰有哪些可敬可爱之处?[乙]诗表达了戍边将士们怎样的情怀?(4分)
[甲]文中木兰勤劳朴实,刚强坚毅,不贪功名,热爱家乡。 [乙]诗抒发了身经百战的将士誓杀强敌、以身报国的豪情壮志,以及戍守边疆的艰苦和思归之情。
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