三年级下册数学人教版6 年、月、日（教案）

新人教版三年级下册数学“年、月、日”教学设计

【教学内容】

教材第 76～78页例 1及“做一做”

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）使学生认识时间单位年、月、日；掌握大月、小月的知识。

（2）使学生掌握大月和小月各有多少天，一年中有几个大月、几个小月。

2、过程与方法：

（1）在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。

（2）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。

3、情感与态度：通过描述与时间有关的事件，建立较长的时间观念、发展学生的思维。

【教学重难点】

认识时间单位年、月、日，掌握大月、小月各有多少天。

【教具准备】

课件 多年的年历

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

孩子们，大家好，很开心今天能和你们一起共同学习。我听说你们都是一群很聪明很爱学习的孩子，所以老师想知道你们平时回答问题的时候是怎样做的呢？谁来说说？

通过刚才同学们的回答，我很期待大家的表现，让我们一起走进今天的课堂。

今天，我们共同来学习数学知识，你们的心情怎样呢？你来说说，好，那就把今天这个美好的时刻记下来好吧？现在是（2022年 5月__日__时__分__秒） （板书）

二、学习新知

（一）通过年历，感知年月日

1、（师指着板书问）在这个时刻里有哪些表示时间的单位呢？谁来说一说?哪些是我们以前学过的呢？（你的记性真好）对，时分秒是我们已经学过的比较小的时间单位，这节课我们一起来学习比较大的时间单位。（板书：年、月、日）

2、在浩瀚的宇宙中，地球绕太阳运转一周经过的时间就是一年，月亮绕地球运转一周经过的时间大约就是一个月，同时，地球自己也在旋转，地球自己旋转一周的时间就是一日。在咱们的生活中总有一些快乐的、难忘的甚至是激动的事情，下面我们就坐上时光快车，去到那些快乐、难忘的日子里看一看好不好？

3.孩子们，谁还知道哪些有意义或者是让你难忘的日子呢？（比如自己的生日，爸妈的生日）在年历卡上标出来。

（二）大月、小月的探究

1．请大家仔细观察课本上的年历表，大家可别小看这小小的年历，它里面可是藏着许多许多的小秘密呢！接下来我们以小组为单位，用我们火眼金睛来看看这些年历，你能发现有哪些相同的地方和不同的地方呢？看看哪个小组最认真、讨论的最热烈，发现的最多。（注意巡视）

2．小组汇报同学们请坐好，哪个小组的代表来汇报一下你们的发现。

（1）一年有 12个月

（2）有 31天的月份是：  1、3、5、7、8、10、12月 （同学汇报完，表扬：你真聪明，再问另一个同学你同意吗？）我们把有 31天的月份称为大月（板书大月）。大家数一数一年当中有几个大月板书 7个

（3）有 30天的月份是：4、6、9、11月 （学生回答）我们把有 30天的月份称为小月（板书小月） 板书 4个

（4）2月份有 28或 29天。

（5）师提问指名回答：刚才我们知道了一年有 12个月了，其中有 7个大月，4个小月，7+4=11，还有一个什么月份没算上？

（学生：2月）师提问指名回答：2月是大月还是小月？

（学生：2月既不是大月也不是小月。表扬）

（6）刚才我们在年历卡上已经标出了自己和爸妈的生日现在请你们想一想自己的生日是在大月还是在小月呢？

（三）大月、小月，特殊月的记忆方法

1.同学们怎样很快的记住大月和小月呢？课本上给我们介绍了拳头法，凸起来的地方是大月每月有 31天，凹下去的地方是小月每

月 30天（2月除外）。那我们来举起左手握起拳头，一起来数一数。（数完了 7月，八月又从头数）数完学生自己数一遍，再全班一起来数一遍。

2．除了拳头法还有歌诀法：一三五七八十腊，三十一天永不差。

师：（腊就是十二月）

3. 反复练习记忆

（1）孩子们，你们还想到更好的记住大小月的方法吗？给大家几分钟的时间选择喜欢的一种方法记住它。

（2）老师带大家一起来玩个游戏好吗？游戏要求：男生代表大月，女生代表小月，老师说月份，是大月的男生站起来，是小月的女生站起来。

三、巩固应用

1、游戏练习大月和小月。这个游戏叫作拍拍游戏（大月拍拍掌，小月拍拍肩，如师说 1月，生就拍掌两下）最后师报“二月”问，小朋友们老师报二月时你们为什么既不拍掌也不拍肩呢？（如果有学生拍手或拍肩继续说一次二月，请学生说为什么既不拍掌也不拍肩啊）表扬：这位小朋友真聪明。

2、你同意下面的说法吗？

（1）两年有 24个月。    （ ）

（2）凡是双数月份都是大月。 （ ）

（3）一年有八个大月。    （ ）

（4）4月和 5月共有 61天。   （ ）

（5）小明出生于 1990年 4月 31日。（ ）

3、填空

（1）1年有（ ）个月，有（ ）个大月，有（ ）个小月。

（2）1，3，5，7，8，10，12月每月有（ ）天； 4， 6，9，11月每月有（ ）天。

（3）2月有（ ）天或（ ）天。

（4）8月 1日的前一天是（ ）月（ ）日。6月 30日的 后一天是（ ）月（ ）日。

（5）5月的最后一天是（）日。11月的最后一天是（）日.

四、小结

这节课大家学到了什么？（学生说）相信大家都学到了不少知识！时间是非常宝贵的，对我们非常的重要。希望同学们珍惜时间，合理安排时间，每日都学到新知识，每月都有小进步，每年都有大收获。五、拓展

（这道题大家就带回去思考，下一节课我们再来学习。）

小明出生在 2004年 2月 29日，每次生日爸爸妈妈都带他去迪斯尼游乐园玩，可是小明却说他只去过两次迪斯尼游乐园，哪位小朋友知道为什么吗？

六、板书设计

年 月 日

一年有 12个月

2022年 5月 X日 XX时 XX分 XX秒

大月  7个（31天）1、3、5、7、8、10、12

小月  4个（30天）4、6、9、11