2023届四川省宜宾市翠屏区三下数学期末含解析

这是一份2023届四川省宜宾市翠屏区三下数学期末含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届四川省宜宾市翠屏区三下数学期末一、用心思考，认真填写。1．填上合适的单位。（1）小光的身高是135（_____）。（2）一张单人课桌面的面积约是24（_____）。 （3）一间卧室的面积是14（_____）。（4）数学书封面的面积大约是480（______）。2．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。3．甲、乙、丙三人中有一位是建筑师，一位是教师，一位是医生。已知甲比医生大，甲和教师不同岁，教师比乙年龄小。甲是（______），乙是（______）。4．2016年有________个月，2月有________天，第3季度有________天，全年有________天。5．一本笔记本2.5元，一支钢笔比笔记本贵1.8元，买这两样物品共需要（________）元。6．一艘轮船上午7时从南京出发，晚上8时30分到达江西九江．用24时记时法表示是从（_：_）到（_：_），一共经过了__小时__分钟．7．21个30连加是（______）；（______）是32的11倍。8．48个月＝_____年    800平方分米＝_____平方米9．2020年全年有（__________）天，是（__________）个星期零（__________）天。李明从2020年的7月12日开始放暑假，8月31日正式开学，他今年的暑假有（__________）天。10．珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米写作_____米。11．5分米=（_____）米          3元8角=（_____）元（用小数表示）二、仔细推敲，认真辨析。12．两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（________）13．0.25米就是米．（____）14．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天． （____）15．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的。（___）16．西北风就是从西往北吹的风。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个月饼平均分为6份，哥哥吃了其中的，剩下的给弟弟吃，它们（  ）吃得多。A．哥哥 B．弟弟 C．一样多18．下面说法正确的是（  ）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍19．下面说法正确的是（    ）。
 A．图甲和图乙的周长和面积都相等 B．图甲和图乙的周长和面积都不相等C．图甲和图乙的周长相等，面积不相等 D．图甲和图乙的面积相等，周长不相等20．鲤鱼跳龙门，真精彩。最左边的鱼通过平移可以与（    ）重合。A． B． C．21．用一根长20厘米的铁丝，围一个长方形，正确的说法是（    ）。A．可能长11厘米，宽9厘米 B．可能长7厘米，宽3厘米 C．面积一定是16平方厘米四、细心计算，认真检查。22．估算。    （1）39×31≈________         （2）79×12≈________ 23．脱式计算． 84+350÷5        78×5+520         （364－348）×24        560÷（36－28） 24．递等式计算。81×7÷9               672÷（2×3）           700－700÷5    920÷8＋294              103＋400－365             47×8÷2五、操作题25．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．26．将三角形向下平移4格。六、解决问题27．王老师要把156本图书放在2个书架上，每个书架有6层，平均每层放多少本图书？28．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。3456甲21.519.820.422.3乙19.720.522.121.6（1）甲超市（　　）月份的营业额最高，乙超市（　　）月份的营业额最低。（2）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多（　　）万元。（3）乙超市4个月的营业总额是（　　）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？29．三年级学生体育达标成绩统计表：（1）三（2）班一共有（    ）人，比三（1）班多（    ）人。（2）（    ）班的体育达标成绩较差。你对这个班的同学有什么建议？30．小强的妈妈买了6箱饮料，一共花了240元。每瓶饮料多少元？31．以下是李明同学的各课考试成绩学 科语 文数 学英 语科 学成绩（分）90989387（1）把李明的各科成绩在统计图中表示出来．（2）李明四门功课的平均成绩是多少？  （3）从以上图表中，你还发现了什么？你想对李明说些什么？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【解析】略2、20    24    【分析】长方形的面积公式：S＝ab，周长公式：C＝（a＋b）×2，已知长是6厘米，宽4厘米，代入数据可求出它的面积和周长；据此解答。【详解】周长是：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）面积是：6×4＝24（平方厘米）故答案为：20；24【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握。3、建筑师    医生    【分析】已知甲比医生大，则甲不是医生，甲和教师不同岁，则甲不是医生也不是教师，由此甲只能是建筑师；教师比乙年龄小，则乙也不是教师，由此可知丙是教师，乙是医生。【详解】 建筑师教师医生甲√××乙××√丙×√×所以甲是建筑师，乙是医生。【点睛】完成本题思路要清晰，理清称呼、职业与年龄之间的逻辑关系进行分析。4、12    29    92    366    【解析】根据题意，先判断2016年是平年还是闰年，依据闰年的判断方法：一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，一年12个月，分成4个季度，每个季度3个月，据此解答.【详解】因为2016÷4=504，所以2016年是闰年，2016年有12个月，2月有29天，第3季度有：31×2+30=92天，全年有366天.故答案为：12；29；92；366.5、6.8【分析】用（2.5＋1.8）元得一支钢笔的价钱，再加2.5元，就得买两样物品共需要的钱，据此即可解答。【详解】2.5＋1.8＋2.5＝4.3＋2.5＝6.8（元）故答案为：6.8。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，计算小数加减法时注意小数点要对齐。6、7    00    20    1    13    1    【详解】12时+8时1分＝20时1分20时1分﹣7时＝13小时1分钟故答案为7，00，20，1，13，1．7、630    352    【分析】根据乘法的意义可知，21个30连加即为30×21。32的11倍为32×11。据此解答即可。【详解】30×21＝630，则21个30连加是630。32×11＝352，则352是32的11倍。故答案为：630；352。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘几；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数。8、4    8    【解析】略9、366    52    2    50    【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。7月份有31天。31－12＋1＝19＋1＝20（天）则7月份放假20天。因为8月31日就正式开学了，则8月份放假30天。20＋30＝50（天）则他今年的暑假有50天。【点睛】本题考查闰年的判定方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。10、8844.43【分析】根据小数的写法：每个数位上的数是几就写几，没有计数单位就写0补足数位，即可写出。【详解】八千八百四十四点四三，写作：8844.43；故答案为8844.43。【点睛】此题主要考查小数的写法方面的知识，写数时要注意没有计数单位就写0补足数位。11、0.5    3.8    【详解】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小与长和宽的和有关，例如长方形的面积如果是12，长和宽可能分别是12和1，6和2，4和3，它们的和分别是13、8、7，所以面积相等，周长不一样相等。【详解】根据分析可知，两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。13、√【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．【详解】0.25米＝25厘米＝米所以0.25米就是米，说法正确；故答案为√．14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：×。【点睛】本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．19、C【分析】
 （1）图乙利用线段的平移，其周长等于一个长6厘米，宽3厘米的长方形的周长，所以图甲和图乙的周长相等。（2）图甲的面积等于长乘宽＝6×3＝18平方厘米，图乙的面积等于长6厘米，宽3厘米的长方形的面积再减去一部分，所以图甲的面积大于图乙的面积。【详解】根据分析可知，图甲和图乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。20、B【分析】把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，图形的这种运动叫做平移，据此解答。【详解】根据分析可得：选项A和C鱼头改变了方向，只有B选项方向不变，故答案选：B。【点睛】本题考查了平移现象在生活中的实际实例，注意平移只改变位置，不改变方向。21、B【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形长和宽的和，依此即可得到答案。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A.11＋9＝20（厘米），不符合；B.7＋3＝10（厘米）符合；C. 当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3＝21平方厘米，不一定是16平方厘米；故答案为：B【点睛】题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，关键是明确把长和宽的和进行拆分。 四、细心计算，认真检查。22、1200    800    【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。（2）79×12≈80×10＝800。故答案为：（1）1200；（2）800。【点睛】本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。  23、154    910  384  70【解析】略  24、63；112；560409；138；188【分析】（1）从左向右进行计算即可；（2）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法；（3）先算除法，再算减法；（4）先算除法，再算加法；（5）从左向右进行计算；（6）从左到右进行计算即可。【详解】（1）81×7÷9＝567÷9＝63（2）672÷（2×3）＝672÷6＝112（3）700－700÷5＝700－140＝560（4）920÷8＋294＝115＋294＝409（5）103＋400－365＝503－365＝138（6）47×8÷2＝376÷2＝188故答案为：63；112；560；409；138；188【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序，注意有小括号的运算。 五、操作题25、【详解】略26、【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。【详解】平移后如下图：【点睛】本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。 六、解决问题27、156÷2÷6＝13(本)答：平均每层放13本图书。【解析】略28、（1）6  3   （2）0.7   （3）83.9（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？84万元（答案不唯一）【分析】（1）观察统计表数据，进行比较即可解答；（2）根据减法的意义，把甲乙超市6月份的营业额相减即可；（3）把乙超市4个月的营业额相加即可解答；（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？把4个月营业额相加即可。【详解】（1）甲超市：19.8＜20.4＜21.5＜22.3乙超市：22.1＞21.6＞20.5＞19.7甲超市（6）月份的营业额最高，乙超市（3）月份的营业额最低。（2）22.3－21.6＝0.7（万元）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多（0.7）万元。（3）19.7＋20.5＋22.1＋21.6＝83.9（万元）乙超市4个月的营业总额是（83.9）万元。（4）21.5＋19.8＋20.4＋22.3＝84（万元）答：甲超市4个月的营业总额是84万元。故答案为：（1）6；3（2）0.7（3）83.9（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？84万元（答案不唯一）【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。29、（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。【分析】（1）根据统计表，将三（2）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（2）班学生总人数。将三（1）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（1）班学生总人数。用三（2）班学生总人数减去三（1）班学生总人数，求得的差即为三（2）班比三（1）班多的学生人数。（2）根据统计表可知，分别求出三（1）班和三（2）班体育成绩为优秀和良好的学生人数，再进行解答即可。【详解】（1）19＋16＋1＝36（人）则三（2）班一共有36人。15＋14＋5＋1＝35（人）36－35＝1（人）则三（2）班比三（1）班多1人。（2）15＋14＝29（人）19＋16＝35（人）29＜35，则三（1）班的体育达标成绩较差。对这个班的同学的建议是：这个班的同学应该加强体育锻炼。故答案为：（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。【点睛】本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。30、5元【分析】根据单价＝总价÷数量，用花费的钱数除以饮料箱数，求出平均每箱饮料的价钱。每箱有8瓶饮料，则用平均每箱饮料的价钱除以8，即可求出平均每瓶饮料的价钱。【详解】240÷6÷8＝40÷8＝5（元）答：每瓶饮料5元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式单价＝总价÷数量。31、（1） （2）92分；  （3）我还发现了李明的科学成绩不是很好；我想对李明说：学习不能偏科．（答案不唯一，合理即可）【详解】略