内蒙古阿荣旗第五区域联合体2023届数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份内蒙古阿荣旗第五区域联合体2023届数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
内蒙古阿荣旗第五区域联合体2023届数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、填空题1．早晨当你面向太阳时，前面是（______），右面是（______）．2．在括号里填上适当的单位。教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）3．△÷9＝102……□，△最大能填________。4．7平方分米＝（________）平方厘米       1000平方厘米＝（________）平方分米2年＝（________）个月            12天＝（________）小时5．教师节是________月________日，这个月共有________天。6．用一根48分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（_________）分米。7．估算47×31时，先想（_________）和（_________）相乘，积大约是（____________）。8．一个数除以60，商是8，余数是20，这个数是（______）。9．仔细观察下图。（1）这个月共有 （______）个星期日。（2）今年的儿童节是星期（______），在第（______）季度。2020年5月日一二三四五六     12                                    10．小明买钢笔用去5.2元，买练习本用去1.5元，他付给售货员10元，应找回（_________）元。二、选择题11．第一小组的学生称体重，最重的45千克，最轻的23千克。下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重。（    ）A．45千克 B．32千克 C．23千克12．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）。A．26厘米    B．24厘米    C．22厘米13．一根铁丝的长度是（    ）。A．1千克 B．1米 C．1平方米14．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（　　）A．36平方厘米 B．96平方厘米 C．576平方厘米15．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。A．    B．    C．    D．三、判断题16．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．17．2100年是闰年. （____）18．308÷6＝50……8 （______）19．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）20．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）四、计算题21．口算 70×11=            350÷7=           14×20=          0÷24=  9000÷3=           4.5-0.8=          20×40=          0.3+ 22．用竖式计算。（带★的要验算）724÷7＝　　　　    　56×24＝　　　    　　★904÷8＝五、解答题23．在下面的方格图中画两个周长为12厘米的长方形，并分别算出它们的面积。（每小格边长代表1厘米）24．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数        （2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？25．求下面阴影部分的面积．（单位：厘米）26．一辆汽车从甲城开往乙城，上午9:00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1:00达到。返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？27．一只蜗牛从井底往上爬，已知第一天爬了1.57m，以后每一天都比前一天多往上爬0.6m，它三天一共能爬多少米？28．24×20表示每行24格,每页20行,一篇稿子有4页,一共有多少个字?


参考答案 一、填空题1、东、南【解析】试题分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，前面是东，右边是南，左面是北，后面是东的对面西方，据此解答即可．解：早晨，面对太阳时，前面是东，右面是南；故答案为东、南．点评：本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方．2、平方米    厘米    米    平方厘米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、926【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此先判断□里可以填的最大数，然后用除数×商＋余数＝被除数，据此列式解答。【详解】△÷9＝102……□，□里最大填8。102×9＋8＝918＋8＝926则△最大能填926。故答案为：926。【点睛】根据余数必须比除数小，判断出□里最大填8，这是解决本题的关键。4、700    10    24    288    【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，天和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】7平方分米＝700平方厘米       1000平方厘米＝10平方分米2年＝24个月             12天＝288小时故答案为：700；10；24；288。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、9    10    30    【详解】略6、12【解析】略7、  50  30  1500【解析】略8、500【分析】根据在有余数的除法中 被除数＝商×除数＋余数进行计算即可得到被除数。【详解】60×8＋20＝480＋20＝500故答案为：500【点睛】解答此题的关键是确定商与除数的积，然后再加商余数即可。9、5    一    二    【分析】（1）根据月历卡规律可知：这个月的3日、10日、17日、24日和31日是星期日，故有5个星期日；（2）儿童节是6月1日，5月31日是星期日，儿童节是5月31日的下一天，所以是星期一，根据年月日的认识，4月、5月、6月是第二季度，由此解答。【详解】（1）这个月共有 5个星期日。（2）今年的儿童节是星期一，在第二季度。2020年5月日一二三四五六     12                                   【点睛】本题是考查日历卡的认识，如何从日历中获取信息，根据这些信息进行有关计算、推算等，日历卡的关键是弄清本月的天数，及第一天对应的星期几。10、3.3【解析】略 二、选择题11、B【分析】根据平均数的意义及求解方法可知，平均数比这组数据的最大数据小，比最小数据大，据此即可选择。【详解】根据题干分析可得，这组数据的平均数应该是大于23千克，小于45千克的数；故选B。【点睛】此题主要考查平均数的意义及求解方法，要明确平均数的取值范围。12、B【解析】略13、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。【点睛】此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。14、A【分析】根据周长公式可得：正方形的边长=周长÷4，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答．【详解】24÷4=6（厘米），6×6=36（平方厘米），答：它的面积是36平方厘米．故选A．15、D【解析】略 三、判断题16、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．17、×【解析】略18、×【解析】余数8大于除数6了。19、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、×【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。【详解】300÷5＝60所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。 四、计算题21、770， 50， 280， 03000， 3.7， 800， 1.2【详解】略  22、103……3；1344；113【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＝被除数进行验算。【详解】724÷7＝103……3　    　56×24＝1344　    　　★904÷8＝113                验算： 【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。 五、解答题23、见详解【分析】由题意得知长方形的周长是12厘米，说明一个长＋一个宽（厘米）。在方格图中画出长5厘米、宽1厘米的图形①，再画出长4厘米、宽2厘米的图形②。根据长方形的面积公式进行计算。图形①：（平方厘米），图形②：（平方厘米）。【详解】图形①：（平方厘米）图形②：（平方厘米）【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，即可求出长方形的长宽和。从宽为1厘米开始，即可求出相应的长，也就是所有可能的长方形。再根据长方形的面积＝长×宽解答。24、（1） 完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。【详解】（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝15＋8＋6＋2＋3＋2＝29＋2＋3＋2＝34＋2＝36（人）答：三（一）班一共有36名同学。（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。【点睛】本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。25、228平方厘米【解析】24×11－6×6＝228(平方厘米)答：阴影部分的面积是228平方厘米．26、60千米/时【解析】13:00-9:00=4（时）75×4÷5=60（千米/时）答：这辆汽车返回时每小时行60千米。27、6.51m【详解】1.57＋0.6＝2.17(m)　2.17＋0.6＝2.77(m)1.57＋2.17＋2.77＝6.51(m)答：它三天一共能爬6.51m．28、24×20×4=1920(个)【解析】略