语文02卷（重庆专用）——2022-2023学年七年级下学期期末模拟卷

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2022-2023学年七年级语文下学期期末考前必刷卷语  文（考试时间：120分钟  试卷满分：150分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 评卷人得分  一、基础知识综合(共12分1．(本题12分)阅读下面文段，完成问题。秋日清晨，开州城沐浴在雾里。静静流淌的汉丰湖仿佛一位少女从山峦的慈祥中走出。夕阳西下，落日的余晖点染出一幅色彩斑斓、美不胜收的画卷。那红彤彤的是灯笼，黄澄澄的是野花，绿茵茵的是碧草……①夜深之时，一切繁华都归于宁静，美丽的汉丰湖又成了一个人迹罕至的地方，行走湖畔，月光、晚风、轻语这里拥有独特的自然景观。澄澈的湖水轻漾，泛起粼粼波光。湖边花坛里绽开的百日菊，黄色的淡雅，白色的高洁。湖岸的柳枝轻摇，轻摇出满湖的风情。这里拥有浓浓的人文情味。画舫游湖，尽览水的冷青；赏荷野钓，轻舒生活闲韵，②湿地观鸟，酝酿文化芬芳；纪念馆里，传承红色佳酿。 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”③这美丽的汉丰湖到底是大自然遗落在此的一颗明珠，④还是人类在此书写的一个奇迹？(1)文段中加点字注音正确的一项是（   ）A．绿茵茵（lù） B．粼粼（líng） C．淡雅（yá） D．酝酿（niàng）(2)文段中画横线的词语书写有误的一项是（   ）A．流淌 B．余晖 C．澄澈 D．冷青(3)文段中画波浪线的词语运用不恰当的一项是（   ）A．沐浴 B．美不胜收 C．人迹罕至 D．绽开(4)文段中①②③④处的标点符号使用不正确的一项是（   ）A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 评卷人得分  二、语言表达(共3分2．(本题3分)对抽象事物的辨别分析，可以帮助我们深入思考，实现思辨表达。请你从备选词语中选择一个，写几句话，展现对词语内涵的辨别分析，尝试思辨表达。示例仅供参考。示例：谦逊——谦逊绝不是懦弱的近义词，懦弱是心灵脆弱的流露，谦逊是内心强大的表现。备选词语：勇气   担当 评卷人得分  三、名著阅读(共6分3．(本题6分)阅读《西游记》节选文段，回答相关问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？” A又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：‘哥呵，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”A道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁蚱着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”A道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去……”（选自《西游记》第三十一回）(1)以上选段中A是《西游记》里的哪个人物？(2)请结合名著内容，简要说说A此次为何到花果山向孙悟空求救？ 评卷人得分  四、综合性学习(共7分4．(本题7分)家国情怀是凝聚国家和民族的重要精神力量。在“家国天下”的综合性学习活动中，班级举办了爱国名言展示会，请你积极参与并完成以下任务。(1)【搜集分类】活动前期，小组同学已经搜集了不少爱国名言。请补全类别一的小标题，并为类别二选择合适的名言。①天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武②捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹④常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥⑥我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金类别一：____________________________            选择诗句：①③类别二：抒发为国献身的豪情                      选择诗句：____________________________ (2)【名言分享】在准备名言展示会的过程中，同学小童说：“时代变了，爱国的方式和行为和过去已经完全不同了，现在读这些名言其实并没有什么意义，我不想参加这个活动。”你将怎样劝说小童参与到活动中来？ 评卷人得分  五、情景默写(共10分5．(本题10分)根据积累，填写句子。漫步古诗文中，我们能从中感受到中华文化的血脉。吟诵（1）“会当凌绝顶，______”会萌发出杜甫在《望岳》中俯览天下的气概；（2）“______，柳暗花明又一村”会融入陆游《游山西村》的生活哲思；吟诵（3）“______，何人不起故园情”会升起李白在《春夜洛城闻笛》中的游子思乡之情；吟诵（4）“______，弹琴复长啸”会体味到王维在《竹里馆》中抒写的淡泊宁静；吟诵（5）“______，______”可以想到《木兰诗》中木兰奔赴战场时的矫健雄姿；吟诵（6）“______，______”可以感受到龚自珍在《己亥杂诗》中表达出的对国家前途和命运的关心；吟诵（7）“______，______”会激发出和王安石在《登飞来峰》中所抒发的远大抱负。 评卷人得分  六、课内阅读(共11分(本题11分)阅读下面的文言文，完成小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6．(2分)解释下列加点的词语。（1）卿今当涂掌事（2）蒙辞以军中多务（3）但当涉猎（4）见往事耳7．(3分)用现代汉语翻译下面的句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！8．(3分)下列对文章内容的理解和分析正确的一项是（   ）A．本文先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”，后写孙权“与蒙论议”，“结友而别”。B．文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D．文章主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。9．(3分)阅读下面的【链接材料】，说说赵普和吕蒙两人的读书经历有哪些共同之处？【链接材料】赵普，字则平，幽州蓟①人。世宗用兵淮②上，宰相范质奏普为军事判官。太祖③尝与语，奇之。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第④，阖⑤户启箧⑥取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。〖注〗①蓟：蓟县。②淮：淮河地区。③太祖：赵匡胤。④私第：指旧时官员私人所置的住所。⑤阖：关闭。⑥箧：小箱子。  评卷人得分  七、现代文阅读(共31分(本题17分)阅读文章，按要求完成后面小题那年春天①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。②那个冬天，很冷……③女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀 ？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你，照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了 ！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。⑦那个春天，很暖……10．(3分)“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。五岁时①七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时 ②十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶11．(3分)文中划横线的句子采用了哪种描写方法？有什么作用？那个冬天，很冷……12．(3分)理解文中画线句子的含义。女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！13．(4分)文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。14．(4分)“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。 (本题14分)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】认识情绪①通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期中考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。②为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大相径庭。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。【材料二】情绪与疾病①人体有一些器官特别容易受到情绪的影响：②首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张焦虑的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。③其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑溢血。④还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、烦躁时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。⑤大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的几率是一般人的三倍。【材料三】软糖试验①1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特·米伽尔把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉。有些孩子则能耐心等待，暂时不吃软糖。他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖，或头枕双臂自言自语……结果，这些孩子终于吃到两颗软糖。②实验之后，研究者进行了长达14年的追踪。继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他们高中毕业。跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待只吃1颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情。换句话说，能等待的那些孩子的成功率，远远高于那些不能等待的孩子。【材料四】情绪管理的方法①数颜色法。当你不满某个人或某件事而感到怒不可遏，想要大发脾气时，如有可能的话，暂停手中的工作，找个没人的地方，环顾四周的景物及有颜色的事物，然后在心中自言自语：那是一面白色的墙壁；那是一张浅黄色的桌子；那是一把深色的椅子……大约数三十秒。如果你不能立即离开令你生气的现场，也可以就地进行以上练习。经过这一短暂的缓冲，你就能以理智的态度去对待。此种方法特别适合于暴躁型的人控制自己的情绪。②情绪日记法。情绪日记记的是每天自我情绪的情况，即每天发生了什么事，我有什么感觉，甚至一些微小的感觉也要记录在案。有些人当时没有发脾气，克制住了自己，但愤怒的情绪仍然存在，日积月累，到最后实在压抑不住了，一旦发泄出来，就如同火山爆发，十分可怕，不但自己会受伤，对方更难以承受，这就是迟钝型人的情绪特点。这种方法是迟钝型人控制自己情绪的一种有效方法。③暗示调节法。自我暗示是改变自己情绪的有效方法之一。其基本的做法是自己给自己输送积极信号，以此来调整自己的心态，改变自己的情绪。具体的暗示方法有多种。比如，早上起床时，就开始给自己暗示：今天我心情很好！今天我很高兴！今天我办事一定顺利！今天我一定有好运气！类似这样的话，要不断地给自己暗示，使自己的潜意识接受这些信号。这将对你一天的情绪有很大的影响，使你能够心情愉快、精神饱满地去从事各项工作。④运动舒解法。当人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，这些都可以通过运动方式，如跑步、打球、打拳等方式，使生理恢复原状。生理得到恢复，情绪也就自然正常。⑤音乐缓解法。音乐具有强烈的情绪感染力，因此也是缓解情绪的有效方法之一。对于部分人而言，当心情不佳时，听上一曲自己最喜欢的音乐，沮丧的情绪就会烟消云散。因此，建议喜欢音乐的朋友，不妨准备几盒自己最喜欢的录音带，放在身边，心情不好时就放上几曲，以此来调整一下自己的情绪。⑥注意力调控法。人的注意力，好比一台摄像机的镜头，对准好的一面令人欢欣，对准坏的一面令人沮丧。要想控制注意力，最好的方法便是借助于提问题，你提出什么样的问题，脑子便会寻找有关的答案，如果你提出的问题是：这个人为什么这么讨厌？这时你的注意力便会寻找讨厌的理由，也不管这个人是不是真的讨厌。相反，若是问道：这个人怎么这么好？这时你的注意力就会寻找好的理由。所以，改变我们情绪最有效且最简单的一种方法，就是改变我们的注意力。15．(3分)下列说法不符合选文意思的一项（   ）A．情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。B．能控制自己情绪，能等待的孩子做事成功率远远高于那些不能等待的孩子。C．当人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，这些可以通过运动使情绪恢复正常。D．反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都是长期不良情绪带来的后果。16．(3分)结合“材料二”和“材料三”，概括情绪对人有什么影响，并具体阐述。17．(4分)“材料二”在介绍人体容易受到情绪影响的器官时，顺序可以调换吗？请说明理由。18．(4分)张雪是一名初一学生，代表学校参加区里的运动会名落孙山，又因为一件小事与父母闹别扭，最近上课她总是无精打采，作业不愿意做，考试考得很不理想，情绪郁闷低沉到极点。请根据“材料四”，帮她选择适合的情绪管理方法，并解释选择的理由。  评卷人得分  八、作文(共70分19．(本题35分)题目：成长的故事要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。20．(本题35分)校刊将出版一期“家国情”专刊，特面向全校师生征稿，请你为以下栏目，写一篇文章投稿。栏目征稿要求情系黄土地游子远走他乡，故乡是他的根；军人马革裹尸，祖国是他的根；老师夙兴夜寐，奉献是他的根；民族生生不息，文化是她的根……请你以《根》为题目写一篇文章。①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。