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    Unit 6 An old man tried to move the mountains.——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理(人教版)
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    Unit 6 An old man tried to move the mountains.——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理(人教版)

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    这是一份Unit 6 An old man tried to move the mountains.——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理(人教版),共21页。试卷主要包含了词汇知识清单,语法知识清单,语篇知识清单等内容,欢迎下载使用。

    一、词汇知识清单
    I、课标词汇[注意英译汉]
    sht [ʃu:t] v. 投篮,射击,发射
    stne [ˈstəʊn] n. 石头
    weak [wi:k] adj. 虚弱的,柔弱的
    gd [ɡɒd] n. 上帝,神
    remind [rɪˈmaɪnd] v. 提醒,使想起
    bit [bɪt] n. 一点,小块
    a little bit 有点儿,稍微
    silly [ˈsɪlɪ] adj. & n. 愚昧的;傻子,蠢货
    instead f 代替,反而
    turn int 变成
    bject [ˈɒbdʒɪkt] n. 物体,目标,物品
    hide [haɪd] v. 躲藏,隐藏
    tail [teil] n. 尾巴
    magic [ˈmædʒɪk] n. 魔法,巫术
    stick [stɪk] n. & v. 棍,棒;刺,戳,插
    excite [ɪk'saɪt] v. 使激动,使兴奋
    western ['westən] adj. 西方的,欧美的
    nce upn 从前
    stepsister [ˈstepsɪstə(r)] n. 继姐(妹)
    prince [prɪns] n. 王子
    fall in lve 爱上,喜欢上
    fit [fɪt] v. 适合,合身
    cuple ['kʌpl] n. (尤指)夫妻,两人
    smile [smaɪl] n.& v. 微笑
    marry [ˈmæri] v. 与某人结婚
    get married 结婚
    gld [ɡəʊld] n. 黄金,金币
    emperr [ˈempərə] n. 皇帝
    silk [sɪlk] n. 丝绸
    underwear [ˈʌndəwɛə] n. 内衣
    nbdy [ˈnəʊbədi] prn. 无人,没有任何人,谁也不
    stupid ['stju:pɪd] adj. & n. 愚蠢的,傻的;傻子
    cheat [tʃi:t] v. 欺骗,愚弄
    stepmther [ˈstepmʌðə(r)] n. 继母
    wife [waɪf] n. 妻子
    husband [ˈhʌzbənd] n. 丈夫
    whle [həul] adj. 全部的,整体的
    scene [si:n] n. 舞台,(戏剧)场景
    mnlight ['mu:nlaɪt] n. 月光
    shine [ʃaɪn] v. 照耀,发光
    bright [braɪt] adj. & adv. 明亮的,发亮的;明亮地
    grund [graʊnd] n. 地面
    lead [li:d] n. & v. 领导,主角;带路
    vice [vɔis] n. 嗓音
    brave [breiv] adj. 勇敢的
    II、语法词汇知其变[注意词性变化]
    1.射击;发射v. sht(过去式) sht
    2.隐藏;隐蔽v. hide- (过去式) hid—(过去分词)hidden
    3.有魔力的;有神奇力量的adj. magic一魔术师n. magician
    4.使激动;使兴奋v. excite-激动的;兴 奋的adj. excited-- 使人兴奋的adj. exciting 一激动;兴奋n. excitement
    5.西方n. West--西方国家的;(尤指)欧美的;西方的adj. Western
    6.结婚v. marry--结婚的;已婚的adj. married
    7.金子;金币n.金色的adj. gld- 金(黄)色的adj. glden
    8..愚蠢的adj. stupid- (近义词) silly
    8..妻子;太太n. wife-- (复数) wives
    9..发光;照耀v. shine-- (过去式) shne—(过去分词)shne
    10..地;地面n. grund -天空(对应词)n. sky
    11..带路;领跑v. lead-(过去式) led- 领导;领袖". Leader
    12..勇敢的;无畏的adj. brave-一勇敢地adv. bravely
    III、重点短语知搭配[注意固定短语的英汉互译]
    1. wrk n ding sth. 致力于做某事
    2. as sn as ... 一……就…
    3. nce upn a time 从前
    4. cntinue t d sth. 继续做某事
    5. make sth. happen 使某事发生
    6.try t d sth. 努力做某事
    7. the jurney t sp. 之旅
    8. tell the/a stry 讲故事
    9. put n 穿
    10. a little bit 有点儿
    11. keep ding sth. 坚持做某事
    12. give up 放弃
    13. instead f 代替;反而
    14. 使变成
    15. get married 结婚
    16. the main character 主要人物;主人公
    17. at ther times 在另外一些时候
    18. be able t 能;会
    19. cme ut (书、电影等)出版
    20. becme interested in... 对……感兴趣
    21. walk t the ther side 走到另一边去
    22. a fairy tale 一个神话故事
    23. the rest f the stry 故事的其余部分
    24. leave sb. t d sth. 让某人做某事
    25. make a plan t d sth. 筹划/计划做某事
    26. g t sleep 去睡觉
    27. lead sb. t sp. 把某人领到某地
    28. get lst 迷路
    29. change ne’s plan 改变计划
    30. tell sb. t d sth. 叫某人做某事
    31. in the mnlight 在月光下
    32. find ne’ s way hme 找到某人回家的路
    33. the next day 第二天
    34. send sb. t sp. 派某人去某地
    35. 如此以致于
    IV、核心单词知用法[注意固定短语、句型和词块]
    Sectin A
    1. Hu Yi Shts the Suns《后羿射日》
    sht 的意思是"射中;发射"。过去式及过去分词都是sht。
    He sht a bird. 他射中了一只鸟。
    【易混辨析】 kill,sht,murder
    2. This stry reminds us that yu can never knw what’s pssible unless yu try t make it happen. 这个故事提醒我们,你永远不知道什么是可能的,除非你努力让它发生。
    remind提醒;使想起。"remind sb. +从句"表示"提醒某人……"。
    We reminded him that the meeting had been pstpned. 我们提醒他会议已经延期了。
    【知识拓展】
    3. I think it’s a little bit silly. 我认为这有点儿愚蠢。
    a little bit意为"有点儿,稍微",常用于口语中,后跟形容词或副词,相当于a little,a bit或kind f。
    This is a little bit difficult fr me. 这对我来说有点难。
    【易混辨析】a bit,a little,a little bit,a bit f
    4. Yu Gng kept trying and didn’t give up. 愚公坚持不懈,没有放弃。
    (1)keep ding sth. “一直/继续不停地做某事”。
    The child kept asking me questins. 那个孩子老师问我问题。
    give up .放弃;抛弃;戒除
    I did want a hliday abrad,but I've given up the idea.我确实想出国度假,但现在已放弃了这个想法。
    Yu ught t give up smking; I gave it up last year.你应该戒烟,我去年就戒掉了。
    5. But what culd Yu Gng d instead f mving the muntains?
    instead f是介词短语,意思是"代替……,取代……",后面接名词、代词或动名词。
    I’ll g instead f yu. 我将代你去。
    She went t schl instead f staying at hme. 她没有待在家里而是上学去了。
    【知识拓展】
    6. Which bk is talked abut? 这本书谈论的是什么?
    talk abut谈论,用于表示谈话双方都知道的话题,后可以接人或事物,若接人,要用人称代词的宾格形式。
    —What are yu talking abut? 你们在谈论什么?
    —We are talking abut her. 我们正在谈论她。
    【知识拓展】
    7. But unless he can hide his tail, he cannt turn himself int a persn. 但除非他能隐藏自己的尾巴,否则他不能将自己变成人。
    (1)hide动词,"隐藏;隐蔽",后面可接名词作宾语或是可以单独使用,其过去式为hid,过去分词为hidden,现在分词为hiding。hide frm意为"把……藏起来不让……发现;躲避……"。
    He ften hides frm his ld friends. 他经常躲避他的老朋友们。
    (2)turn... int... 意为"将……变成……"。
    The magician turned his hat int a bird. 魔术师把他的帽子变成了一只鸟。
    8. Mst f them were hearing this stry fr the first time. 他们大多数是第一次听到这个故事。
    mst f后面的人称代词为复数意义,谓语动词用复数形式。
    【易混辨析】the mst…,mst…,a mst…
    9. Once upn a time, there was a very ld man… 从前,有一位老翁……
    nce upn a time意为"从前,很久以前",是英文故事、童话开头常见的一种叙述方式,类似的表达还有lng lng ag/a lng time ag,是一般过去时的标志。
    Once upn a time, there lived an ld man wh had tw beautiful daughters.
    从前,有一个老人,他有两个美丽的女儿。
    ☞Once upn a time, there was a tiger in the frest. 从前,森林里有一只老虎。
    10. As sn as the prince saw her, he fell in lve with her. 王子一看见她,就爱上了她。
    fall in lve with意为"爱上 (某人/某物)",不可与hw lng和fr tw years这类表示时间段的短语连用。fall in lve with也可表示对某一事物的"喜欢"。
    After wrking tgether fr many years, they fell in lve with each ther. 他们在一起工作多年后彼此相爱了。
    【知识拓展】
    11. The new cuple were s happy that they culdn’t stp smiling when they gt married. 这对新婚夫妇是如此开心,以至于结婚时都止不住地笑。
    (1)cuple可数名词,此处意为"夫妻",还可意为"两人;两件事物",其常用短语a cuple f意为"一对,一双,一些,几个"。
    They are a mdel cuple. 他们是一对模范夫妻。
    He pened the dr fr an elderly cuple. 他为一对上了年纪的夫妻开门。
    【知识拓展】
    (2)can’t stp ding sth.=can’t help ding sth. 忍不住/情不自禁去做某事。
    When I heard the bad news, I can’t help crying. 我听到这个坏消息时,我忍不住哭了。
    (3)get married 结婚,为非延续性动词短语,不能与表示一段时间的状语连用。
    He didn’t get married when I knew him. 我认识他时,他还没有结婚。学&科网
    【易混辨析】marry,be/get married
    SectinB
    1. Nbdy wanted t sund stupid. 没人想让自己听起来愚蠢。
    (1)nbdy不定代词,意为“没有人”, 作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。
    Nbdy cmes t schl n Sunday. 星期天没人来上学。
    I kncked at the dr but nbdy answered. 我敲了敲门,但没人来开。
    (2)stupid形容词,意为“愚蠢的,迟钝的”,侧重指智力差,反应迟钝。
    I made a stupid mistake. 我犯了个愚蠢的错误。
    2. The emperr had t give them silk and gld, but they kept everything fr themselves. 皇帝不得不给他们丝绸和金子,但是他们都把这一切据为己有。
    (1)silk为不可数名词,意为"丝绸";gld此处用作不可数名词,意为"金子,金币",其作形容词时意为"金色的"。
    The princess bught sme wnderful silk with gld. 公主用金子买了些精美丝绸。
    【易混辨析】 gld,glden
    【知识拓展】
    【温馨提示】
    keep sth t neself 意为"保守秘密"。
    Culd yu please keep this secret fr yurself? 请你保守这个秘密,好吗?
    3. They were trying t cheat the emperr. 他们正试图欺骗皇帝。
    cheat动词,意为"欺骗;蒙骗;作弊",常用短语为:①cheat sb意为"欺骗某人";②cheat sb f sth意为"骗取某人的某物"。
    They cheated the ld wman f her huse and mney. 他们骗取了老妇人的房屋和钱财。
    【知识拓展】
    4. Hansel and Gretel lived near a frest with their father and stepmther. 韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
    with表示“和……在一起”,连接并列主语时,谓语动词与with前面的主语一致。
    He with his parents is ging t visit Munt Tai next week.下星期他和父母要去游泰山。
    The three children with their father are getting n the bus.这三个孩子和他们的爸爸正在上公共汽车。
    【知识拓展】
    5. The wife tld her husband that unless he left the children t die in the frest, the whle family wuld die. 妻子告诉她丈夫除非他把孩子们留在森林里死掉, 否则一家人都会被饿死。
    (1)leave sb/sth + 介词短语,意为"把某人或某物遗留在某地",leave在此意为"遗留,遗忘",其过去式为left。
    Dn’t leave the dirty dishes in the kitchen after dinner. 饭后不要把脏餐具留在厨房。
    【知识拓展】
    (2)whle family整个家庭。whle意为"整个的,全部的",后面接名词作宾语。
    He skated fr the whle five hurs yesterday. 他昨天滑冰滑了整整五个小时。
    The whle wrld was surprised at the news. 那条新闻震惊了全世界。
    【易混辨析】 all与whle的区别
    6. Did yu hear ur stepmther planning t kill us? 你听到继母正计划着杀死我们吗?
    (1)hear 表示"听见,听到",常用的结构:hear sb d sth听到某人做某事;hear sb ding sth听到某人正在做某事。前者指听到某动作进行的全过程,而后者是指听到动作正在进行。
    I hear him talking next dr. 我听到他正在隔壁房间讲话。
    I heard her sing the sng yesterday. 昨天我听见她唱了这首歌。
    【知识拓展】
    (2)plan t d sth.表示"打算、计划做某事",其中动词不定式t d sth 作宾语。
    We plan t build a new huse here. 我们计划在这儿建一所新房子。
    She plans t help me with my math this evening. 她准备今晚帮我学数学。
    7. I’m drpping white stnes alng the way. Unless I d, we’ll be lst. 我正在沿路扔白色的石头。如果我不这
    样做,我们将会迷路的。
    (1)alng the way “沿路”,alng此处作介词,意为“沿着”。
    There are trees all alng the rad. 沿着这条路从头到尾都有树。
    【易混辨析】
    alng: “沿着”,指沿着一条直线在水平方向上运动
    acrss “横过;穿过”,主要表示从某物的表面经过
    thrugh “通过,穿过”,表示从某个空间或内部穿过
    I saw him walking alng the river. 我看见他正沿着那条河走。
    He went acrss the bridge carefully. 他小心地走过桥。
    He walked thrugh the frest alne. 他独自一人不行穿过森林。
    (2)be lst“迷路”,相当于get lst。lst此处用作形容词,意为“丢失的;迷路的”。
    I fund my lst key. 我找到了丢失的钥匙。
    He was lst n the way hme. 他在回家的路上迷路了。
    注意:lst还是动词lse的过去式和过去分词形式。
    8. What a lng time yu slept in the frest! 你们在森林里睡了这么久!
    本句是what引导的感叹句。a lng time很长的时间,time作"时间"讲时是不可数名词,但前面有修饰词lng,加a为习惯用法。what引导的感叹句结构如下:
    (1)What + a/an +形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语! What a heavy bx it is! 这是一个多么重的箱子!
    (2)What +形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语!What cld weather it is! 天气真冷!
    (3)What(+a/an) +名词(+主语 + 谓语)! What a day (it is)! 这鬼天气!
    【知识拓展】
    9. Lk! It’s leading us t that wnderful huse made f bread, cake and candy. 看! 它正引导我们去那个由面包、蛋糕和糖做成的漂亮的房子。
    (1)lead意为"带路;路",过去式和过去分词均为led,常用结构:lead sb t sme place引导某人去某地;lead sb t d sth引导/促使某人做某事。lead t表示"导致,引起,通向",这里t是介词,后接名词/代词。
    What led yu t think s? 是什么使你这样想的?
    Gd habits lead t success. 好的习惯是成功的关键。
    I led Linda t my schl yesterday. 昨天我带琳达去我学校了。
    (2)(be)made f意为"由……制成"。
    The sweater is made f wl. 这件毛衣是羊毛做的。
    He built a wnderful huse made f marble. 他建了一栋用大理石砌成的豪宅。
    【易混辨析】 be made f,be made frm,be made in,be made up f的区别
    10. Then they hear an ld wman’s vice frm inside the huse. 此时,他们听见从房子里面传来一个老妇人的声音。
    vice名词,意为"声音,嗓音"。常用短语:in a lw/lud vice,意为"低声/大声地"
    We talked in a lw vice s that we shuldn’t wake the baby up. 我们小声说话以免吵醒婴儿。
    【易混辨析】 vice,nise,sund的区别
    【温馨提示】
    感官动词如see,hear,watch,feel,ntice等后跟动词不定式作宾语补足语时,通常不带t。
    They saw the thief crss the street just nw. 他们看到那个小偷刚刚穿过了街道。
    11. Wh is brave enugh t eat my huse? 谁这么大胆敢吃我的房子?
    (1)enugh用作副词,意为"充足地,足够地",修饰形容词或副词,置于这些词的后面。
    (2)adj. + enugh + t d意为"做某事是足够……的"。
    The man is strng enugh t carry the heavy bx. 这位男士足够强壮,能够搬动这个重箱子。
    【知识拓展】
    12. They culd see the stnes because f the shining mn. The stnes shwed them the way hme. 因为月光,他们能够看到石头,石头指引他们回家的路。
    (1)because f意为"因为,由于",其后常接名词或名词短语。
    He didn’t g t schl because f his illness. 他因为生病没有去上学。
    (2)shw sb. the way t…告知(指引)某人去……的路。t后接here/there/hme等副词时,t省略。
    Please shw me the way t schl.请指明我去学校的路。
    【知识拓展】
    二、语法知识清单
    unless引导的条件状语从句
    *unless连词,引导条件状语从句,意为“除非……;如果不……”,
    *常引导真实条件句,有时也可引导非真实条件句。
    *unless引导的条件状语从句中的谓语动词常用一般现在时代替一般将来时,主要用于下列情况:
    1.主句为肯定句:
    Unless sme extra mney is fund,the theatre will clse.要是不能额外弄一些钱,剧院将要关闭。
    Yu'll fail in chemistry again unless yu wrk harder.如果你不再加把劲,你化学考试还会不及格。
    2.主句为否定句:
    One can't learn a freign language well unless he studies hard.不下苦功夫是学不好外语的。
    I will nt g unless I hear frm him.
    unless与if … nt
    unless与if … nt连接条件状语从句时,通常可互换
    I'll g there unless it rains. = I'll g there if it desn't rain.
    我会去那儿,除非下雨(如果不下雨,我就去那儿)。
    只能用if … nt的情况表示“由于未发生B而发生A”时
    I'd be glad if she desn't cme this evening.如果今天晚上她不来,我将很高兴。
    引导虚拟条件句时If she weren't s silly, she wuld understand.如果她不那么傻,她就会明白了。
    as sn as引导的时间状语从句
    意为“一……就……;刚……就……”。
    As sn as I gt t the bus stp,the bus started.
    I will write t yu as sn as I get there.
    含有as sn as引导的时间状语从句的复合句时态搭配:
    主句一般将来时,从句用一般现在时表示将来
    I will tell him the news as sn as he cmes back.
    主句为一般过去时,从句也用一般过去时
    He tk ut his English bk as sn as he sat dwn.
    s… that…引导的结果状语从句
    s… that…意为“如此…以至于…”,引导结果状语从句,
    其句型为:主语+谓语+s + adj./adv.+ that从句。
    He was s angry that he culdn't say a wrd.
    The by ran s fast that I culdn't catch him.
    “如此……以至于……”集锦:
    (1)s+形容词+a(an)+单数名词+ that从句 = such+a(an)+形容词+单数名词+ that从句
    It was s fine a day yesterday that we all went ut fr a picnic.
    = It was such a fine day yesterday that we all went ut fr a picnic.
    (2)such+形容词+复数名词/不可数名词+ that从句
    They are such gd students that the teacher likes them.
    It was such fine weather yesterday that we went swimming.
    (3)当名词前有many,much,few,little等词修饰时,只能用s… that…,即s many/much/few/little+名词+ that从句。
    There was s much wrk t d that everybdy gt bred.
    There was s little water in the jar that it was nt enugh fr all f us.
    三、语篇知识清单
    1. 一……就……_________________________
    2.有点儿_________________________
    3. 试图做某事_________________________
    4.放弃_________________________
    5. 从前_________________________
    6.代替;反而_________________________
    7. 引导某人做某事_________________________
    8.爱上某人_________________________
    9. 结婚_________________________
    10.全世界_________________________
    11. 醒来_________________________
    12.迷路_________________________
    13. 看起来可能_________________________
    14.解决问题_________________________
    15. 一切皆有可能_________________________
    16.找到出路_________________________
    (二)英译汉
    1. take away _________________________
    _________________________
    3. neither f _________________________
    4. leave sb.t d sth _________________________
    5. because f _________________________
    6. at ther times _________________________
    范文1
    1.同学们,在我国古代有很多经典的童话故事,如:愚公移山、精卫填海、女娲补天等等。你一定也听说过《后羿射日》的故事吧!假定现在一群美国小朋友来到你们学校做客,请你用英语写一篇小短文,把《后羿射日》的故事讲给美国小朋友听听。
    要点:
    1. 从前,天上突然出现十个太阳。天气太热了,许多庄稼都干死了。人们不能像往常一样生活。
    2. 后羿擅长射箭,天帝命令他惩罚太阳。为了拯救地球上的人,他决定射下九个太阳。
    3. 后羿登上了一座大山,在那里射下九个太阳,最后一个太阳害怕了,承诺继续为大地和万物贡献光和热。
    要求:
    1. 要点齐全,语句通顺,不要逐字翻译,可适当发挥;
    2. 词数80词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
    参考词汇:庄稼crp;惩罚punish;为……服务/做贡献serve;箭arrw;天帝Gd
    Hi, bys and girls! Tday I’ll tell yu a stry named Hu Yi Shts the Suns.
    Once upn a time, _____________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    This is the traditinal Chinese stry Hu Yi Shts the Suns. D yu like it?
    【答案】例文:
    Hi, bys and girls! Tday I’ll tell yu a stry named Hu Yi Shts the Suns.
    Once upn a time, there were ten suns in the sky suddenly. It was s ht n earth that n crps culd grw. Peple had a hard life. A yung man named Hu Yi was gd at shting. Gd asked him t punish the suns. T save the peple n earth, he decided t sht dwn nine suns. Hu Yi climbed a muntain and sht dwn nine suns frm there. Finally, the last sun was afraid and prmised t cntinue t give light and heat t the earth and all things.
    This is the traditinal Chinese stry Hu Yi Shts the Suns. D yu like it?
    【解析】
    1.题干解读:题目要求根据要点提示写一篇短文讲述《后羿射日》的故事。要求要点齐全,可适当发挥。
    2.写作指导:写作时要以第三人称为主,时态采用一般过去时。可分为三段式写作:第一段引用已给出开头;第二段介绍具体的故事内容;第三段用已给出的结尾。要做到无单词拼写和语法错误。
    范文2
    2.请你根据提示和表格内容及要求,用英语讲述“曹冲称象”的故事。
    提示:孙权送给曹操一头大象。曹操想知道大象有多重,但不知道如何称量大象的重量,他的儿子曹冲想出一个好办法。
    要求:1. 包括所有提示要点,可适当发挥;
    2. 词数:80词左右(开头已给出,不计入总词数)。
    Tday I’ll tell yu a famus Chinese stry named Ca Chng Weighed an Elephant. Here it ges.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】参考范文
    Tday I’ll tell yu a famus Chinese stry named Ca Chng Weighed an Elephant. Here it ges.
    One day, Sun Quan sent an elephant t Ca Ca. Ca Ca wndered hw heavy the elephant was. Everyne said that they culdn’t weigh the elephant unless they killed it. Sn Ca Ca’s sn Ca Chng tld peple t lead the elephant t a bat and mark the water level n the bat. Then they tk away the elephant. Next, they kept putting stnes int the bat until the water reached the marked level. Finally, Ca Chng said, “After we weigh the stnes, we will knw hw heavy the elephant is.” Hw clever he was!
    【解析】
    1.题干解读:该题目属于记叙文写作。在写作时应承接短文开头;要叙述清楚“曹冲称象”这个故事及曹冲的方法;最后可以总结一下故事并对曹冲的人物性格作总结。
    2.写作指导:本文应该用第三人称来叙述故事内容;故事时态采用一般过去时;描述故事时,场景应描写细致;并且故事发生的起因过程及结果需要叙述完整,保证条理清晰。
    范文3
    3.请根据下列提示写一个寓言故事。80 词左右,开头已给出,不计入总词数。
    提示:1. 从前,森林里有很多动物,它们每天在一起高兴地玩耍;
    2. 太阳也想加入它们,但它们认为太阳太热,所以白天动物们都躲起来了;
    3. 太阳很伤心,就一直下雨,动物们很难过,于是它们想了一个办法,等晚上太阳不太热的时候再和它一起玩耍;
    4. 太阳又高兴起来了,快乐地回到了这片森林。
    Once upn a time, there was a big frest. _________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【答案】例文:
    Once upn a time, there was a big frest. Many kinds f animals lived there and they played happily every day. The sun wanted t jin them. But the animals thught the sun was shining and that it was t ht. S they culdn’t stand the heat and they hid quickly in the daytime. The sun felt sad and it began t rain. It rained fr a few days. The rainy days made the animals sad. S they came up with a gd idea. They tried t rest during the daytime and played with the sun at night when it wasn’t t ht. The sun was pleased and came back t the frest happily. They were all happy again.
    【解析】
    1.题干解读:该题目属于材料类书面表达,根据提示内容,写一则寓言故事。
    2.写作指导:本文应该用第三人称来叙述故事内容;时态采用一般过去时为主。描述故事时,场景应描写细致;并且故事发生的背景、起因和过程等需要叙述完整,保证条理清晰。kill
    意为"杀,杀死",宾语可以是表示人的名词或代词,也可以是表示物的名词或代词。
    The cat killed a muse last night. 昨晚这只猫咬死了一只老鼠。
    sht
    意为"射中,击毙",表示以某人或某物为目标进行射击。sht at 表示"瞄准一个目标射击但不一定射中"。
    Jhn sht at the hare, but it ran away. 约翰瞄准兔子射击,但兔子跑掉了。
    murder
    意为"谋杀",它的宾语一般是表示人的名词或代词,通常指事先有策划地非法杀害。
    He murdered his friend fr mney last night.昨晚他为谋财而杀害了他的朋友。
    remind sb f sth. 使某人回想起或意识到某事
    remind sb. t d sth. 提醒某人去做某事
    "remind neself +从句"表示"提醒自己……"。
    ☞Yellw flwers f rape always remind me f my childhd in the cuntryside.
    黄色的油菜花总使我想起我在乡村时的童年。
    ☞ Please remind her t take the medicine n time. 请提醒她按时吃药。
    ☞ Yu reminded me f my childhd. 你使我想起了我的童年。
    ☞ I ften remind myself nt t fall behind. 我常常提醒自己不要落后。
    a bit,a little表示"有点儿,稍微",修饰形容词、副词、比较级时,可以互换。在修饰不可数名词时,一般用a little 或a bit f。
    I am a bit/a little hungry. 我有点饿。
    There is a little water in the bttle.
    =There is a bit f water in the bttle.
    瓶子里有点水。
    He is pr. I shall give him a bit f/a little mney. 他很贫穷。我会给他一些钱。
    a little bit"有点,稍微",相当于a bit,修饰形容词、副词或比较级,当修饰名词时后加f。
    She’s gd-lking, but she’s a little bit quiet. 她长得很漂亮,但是有点内向。
    I speak a little bit f French. 我讲一点法语。
    Once yu have a little bit f success, yu get the urge fr mre. 一旦你获得了一点小小的成就,你就会渴望取得更大的成功。
    instead是副词,意为"代替",在句中用作状语,可置于句末,其前不用逗号,也可置于句首,其后可用逗号,也可不用,起衔接两个句子、分句或短语的作用。
    ☞ Yu are busy. Let me g instead. 你忙。让我去吧。
    ☞ It’s t ht t walk. We’ll g swimming instead. 天太热不宜散步。我们去游泳吧。
    talk t"对……说话,跟……谈话",相当于speak t,强调单方面行为。而talk with"与……交谈",相当于have a wrd with,强调双方的行为。
    ☞ I was talking with my classmate when the teacher came in.
    当老师进来时,我正和一位同学说话。
    ☞ I always want t talk t my classmate in class. 在课堂上我总是想和同学说话。
    the mst…
    "the mst+形容词+名词"结构中,mst是副词,表示程度,意为"最",与其后的形容词一起构成形容词的最高级。
    He is ne f the mst famus writers in China. 他是中国最著名的作家之一。
    mst…
    在"mst+名词"与"mst + f+名词"中,mst意为"大部分",作主语时谓语动词单复数的形式取决于该结构中的名词。
    Mst students like English. 大多数学生喜欢英语。
    Mst f his friends are away fr the mment. 他的大多数朋友目前不在这里。
    Mst f the apple is bad. 这个苹果坏了一大半。
    a mst…
    "a mst+形容词+名词"结构中,mst是副词,意为"很,非常"(=very),用来修饰它后面的形容词。
    Guilin is a mst beautiful city. 桂林是座非常美丽的城市。
    be in lve with意为"与……相爱着",指处于"恋爱"这一状态,可以与表示一段时间的状语连用。
    ☞ Tm and Mary have been in lve with each ther fr tw years.
    汤姆和玛丽彼此相爱已经两年了。
    cuple可以指一双或一对夫妻、情侣。强调一对夫妇这个整体,视为单数;强调夫妻二人视为复数。
    ☞ The ld cuple ges t the same park every day. 这对老夫妇每天都去同一个公园。
    ☞ The new cuple are lking fr a huse t live in. 这对新婚夫妇正在找房子住。
    marry
    marry作及物动词时,后接表示人的词,表示"和……结婚",即marry sb;marry... t...是"将……嫁给……"的意思。marry还可表示"主持……的婚礼,证婚"。
    I am ging t marry Jhn. 我要和约翰结婚了。
    They married their daughter t a rich man.他们把他们的女儿嫁给了一个富翁。
    An ld friend married them. 一位老朋友为他们证婚。
    be/get married
    be married和get married表示"结婚(已婚)",后接t sb表示"与某人结婚"。当表示结婚已有一段时间时不用get married/marry(非延续性),要用延续性词组be married。
    She was married t a friend f mine. 她和我的一位朋友结了婚。
    They have been married fr five years. 他们已经结婚五年了。
    We gt married in May, 2007. 我们在2007年5月结的婚。
    这两个词都与"金"有关,但它们表达的意义不一样。
    gld
    意为"金制的,金质的",指被修饰的东西中含有黄金(made f gld)。
    I have a gld watch. 我有一块金表。
    glden
    用来表示颜色,意为"金色的",或用来表达某物"像黄金一样珍贵"。
    D yu knw the girl with glden hair? 你认识那个金发女孩吗?
    gld cin 金币 gld ring 金戒指 gld bar 金条
    glden sunset 金色的夕阳 glden pprtunity 绝好的机会
    glden saying 金玉良言 the glden age 黄金时代
    the glden years f ne’s life 一生中的黄金时代(岁月)
    cheat的不同词性
    cheat还作名词,意为"骗子,欺骗行为"。
    She is a shameless cheat. 她是个无耻的骗子。
    当主语部分含有with, tgether with, alng with, as well as, besides, except,
    but, like等介词或介词短语时,谓语动词与前面的主语部分一致。
    He as well as I wants t g bating.
    他和我想去划船。
    The teacher tgether with sme students is visiting the factry.
    这个教师和一些学生在参观工厂。
    (1)leave sb by neself(=leave sb alne)意为"把某人单独留下"。
    They are very busy with wrk and always leave their sn at hme by himself. 他们工作非常忙,总是把儿子一个人留在家中。
    (2)表示"将……交给……"用leave sb. sth.或leave sth. with/t sb.。
    His grandfather left him a large sum f mney. 他爷爷留给他一笔数目可观的钱。
    Leave this t me r take it. 要么把这给我,要么你带走。
    all
    all意为" 整个的,全部的",强调各个部分组成的整体,可修饰不可数名词/可数名词复数。有冠词/指示代词/所有格等限定词时,all放在它们之前,即all +限定词 + 名词
    Are all the students here tday? 今天所有的学生都到了吗?
    whle
    whle意为"整个的,全部的",强调完整无缺,不可分割的整体,修饰单数可数名词,有冠词/指示代词/所有格等限定词时,whle放于它们之后。即限定词+ whle + 名词
    They tld me the whle stry. 他们给我讲了整个的故事。
    当复数可数名词前有具体的数量词时,则可以用whle
    three whle days/all three days 三整天
    hear f听说
    hear frm 收到……的信
    hw引导的感叹句结构:Hw + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
    Hw high the bird flies! 这鸟飞得真高!
    Hw beautiful the flwers are! 这些花多漂亮啊!
    be made f
    表示制成成品后,仍可看出原材料是什么,保留原材料的质和形状,制作过程仅发生物理变化。
    The kite is made f paper. 这个风筝是用纸做的。
    be made frm
    表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征,或原材料在制作过程中发生化学变化,在成品中已无法辨认。
    Butter is made frm milk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。
    be made in
    在……地方制造,产于……地方,表示某物是在某地生产或制造的。
    This kind f perfume is made in England. 这种香水产于英国。
    be made up f
    由……组成(构成),指主要部分由两个或两个以上的部分组成(构成)。
    The cmmissin is made up f five peple, including tw wmen. 委员会由五人组成,其中包括两名妇女。
    vice
    一般指人的说话声、歌声或笑声,也可用来指鸟鸣声或一些拟人化的声音。
    He is nt in gd vice. 他现在的嗓音不好。
    nise
    意为"噪声,喧闹声",指不悦耳、令人讨厌的声音、杂声、噪声。
    The ld man enjyed the hliday, away frm the city nise. 这位老人喜欢度假,远离城市的喧闹。
    sund
    的含义较广,指人们听到的各种声音,有意义或无意义的声音。
    There’s n sund cming frm the TV. 电视机没有发出声音。
    enugh的不同用法
    (1)enugh可作形容词,意为"足够的,充足的",修饰名词,置于名词的前后均可,但一般放在前面。
    Dn’t wrry. We have enugh time t d the jb. 不要担心,我们有足够的时间去做工作。
    (2)adj. + enugh t d sth.常可与t... t...或s... that...相互转化。
    (1) shw sb. arund 带领某人参观。
    He shwed the students arund the factry.他领着学生参观了工厂。
    (2)shw sb. sth.=shw sth. t sb.把某物给某人看。
    She shwed us her new sweater.
    =She shwed her new sweater t us.
    她把她的新毛衣给我们看。
    (3)shw作名词,意为“演出,表演,节目,展览”。
    schl shw学校公演 TV shw电视节目
    art shw艺术展
    答案:
    (一)1.as sn as 2.a little bit 3.try t d sth. 4.give up
    5.nce upn a time 6.instead f 7.lead sb.t d sth. 8.fall in lve with sb.
    9.get married 10.all ver the wrld 11.wake up 12.get lst
    13.it seems like that... 14.slve the prblems 15.anything is pssible 16.find a way ut
    (二)1.带走 2.把……变成…… 3.两者都不 4.让某人做某事
    5.幸亏;由于 6.有时候
    方法
    1. 先把大象引到船上,并在船上标记水位(the water level);
    2. 把大象带走,然后往船上放石头,直到河水达到标记的水位;
    3. 最后称(weigh)一下石头的重量就可以知道大象的重量。
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