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初中英语牛津译林版七年级下册Reading课后测评
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这是一份初中英语牛津译林版七年级下册Reading课后测评，共11页。
一、Please bring me smething t eat．请带些吃的东西给我。
探究点：take，bring和carry有何区别？
[指点迷津] (1) take与bring相对说话人的地点而言，从说话人处带走用take;从别处带到说话人处用bring。take常与t，there连用；bring常与frm，here连用。
Li Lei was ill. His father tk him t a hspital.李雷生病了，他爸爸把他送到医院去了。
Dn't frget t bring yur sn here.别忘了把你的儿子带到这儿来。
(2) carry搬、携带、背（无方向性）。
The bx is s heavy that I cannt carry it．这盒子如此之重，以至我搬不动它。
例题1：别忘了把书从学校带回来。
Dn't frget_______ _______ yur bks _______schl.
例题2：( )2. -I want that ne. Please_______it here. - OK! Here it is.
A. bring B. take C. pass D. past
[指点迷津] smething t eat意为“吃的东西”。同样可以说：
smething t drink喝的东西
smething t buy要买的东西
例题3：你能给我点东西读一读吗？
Can yu give me_______ _______ _______？
二、I like gldfish becauseI like watching them swim arund.
我喜欢金鱼是因为我喜欢观看它们游来游去。
[指点迷津] gldfish的意思是“金鱼”，复数形式为gldfish或gldfishes，通常为gldfish。
Eight gldfish are all range.
8条金鱼都是橘黄色的。
[注意] 本课中还要掌握muse的复数mice，它也是一个不规则变化的名词复数形式。
Every city all has mice.每座城市都有老鼠。
例题1：I have sme_______ (gldfish).1 want t buy sme fish fd fr them.
[指点迷津] (1) watch sb. d强调整个活动或整个事件从头到尾的全过程。
I watched them climb the twer.我看到他们攀登到塔上。
(2) watch sb. ding强调正在进行的活动。
I watched them climbing the twer.我看到他们正在往塔上攀登。
[注意] 类似的动词还有see，hear，find等。
例题2：( )Did yu see a pencil bx_______ n the grund just nw?
lie B.lying C.t lie D.lay
例题3：I saw him_______(read) when I came in.
三、I can feed her carrts and I like her lng ears.
我可以给她喂胡萝卜，而且我喜欢她长长的耳朵。
探究点：feed有哪些用法？
[指点迷津] feed sb. sth.的意思是“给……喂……”，feed sb. with/n sth.的意思是 “用……喂养”，feed sth. t sb.的意思是‘‘喂……给……吃”，(animals) feed n…的意思是“（动物）以…．为主食”。
Please feed the hrse grass.
=Please feed the hrse with/n grass.
=Please feed grass t the hrse.请给马喂草。
例题1： 当他小的时候，他妈妈经常喂他牛奶。
His mther ften _______ _______ _______ when he _______ _______.
四、With eyes pen wide,He hunts whenI hide.
当我躲起来时，他睁大眼睛寻找。
[指点迷津] (1) wide在本句中用作副词，主要表示“张大”“睁大”到最大程度，侧重指物体从一边到另一边的距离。
Open yur muth wide.把嘴张大。
The dr was wide pen.门大敞着。
(2) wide还可用作形容词，意思是“宽的，广阔的；张大的”。
The wide fields are full f music.
宽阔的田野上到处都是音乐声。
In this park, yu'll see a wide river.
在这个公园里，你将会看见一条宽阔的河流。
[指点迷津] widely也是副词，意思是“广泛地；在许多地方”。
English is widely used in the wrld.
英语在全世界被广泛地运用。
He travels widely all ver the wrld.
他游览过世界上的很多地方。
例题1： ( )Gas is nw _______ used fr cking and heating.
A. high B.highly C.wide D.widely
五、He des wnderful tricks…
他做精彩的把戏……
[指点迷津] trick名词，意思是“诡计；恶作剧；花招”。
That is a simple trick.那是一个简单的把戏。
[注意] play tricks/jkes n sb.的意思是“开某人的玩笑、捉弄某人”。
The children lved t play tricks n their teachers.
孩子们喜欢捉弄他们的老师。
Mark Twain liked t play jkes n his friends.
马克·吐温喜欢开朋友的玩笑。
例题1： 现在，全世界的人都会在愚人节这天相互捉弄。
Tday, peple all ver the wrld ______ ______ ______ each ther ______ April Fls' Day．
六、Builds me camps ut f sticks.
用树枝为我搭建营地。
[指点迷津] ut f在句中的意思是“用……（材料）”。
What did yu make it ut f?
你是用什么做那样东西的？
[注意] 在句子中ut f也可以换成with，with的意思是“以（手段、材料），用（工具）”。
My American friend is learning t eat with chpsticks.
我的美国朋友在学着用筷子吃饭。
例题1： ( )Peple can build the bridge _______stnes.
A. in B. ut f C. ut D. inside
七、She desn't need a bed. 她不需要一张床。
[指点迷津] need意为“需要”，既可用作情态动词又可用作行为动词。在此用作行为动词。具体用法如下：
(1)用作情态动词
①need作为情态动词无人称和数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。
Yu needn't wrry.
你不必担心。
②由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或have t;否定回答常用needn't.
- Need I answer the questin?
我需要回答那个问题吗？
- Yes, yu must.／Yes, yu have t.／N, yu needn't.
是的，你必须回答。／是的，你得回答。／不，不必了。
(2)用作行为动词
need作为行为动词有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带t的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。
She needs help.她需要帮助。
I dn't need t see the dctr.
我不需要看医生。
- D yu need t g at nce?
你需要马上走吗？
- Yes，I d．/N，I dn't．
是的，我得马上走。／不，我不用马上走。
例题1: 你很喜欢篮球，但你不需要每天花很多时间练习打篮球。
Yu_______ _______ _______ basketball but yu _______ _______ a lt f time _______ _______ basketball every day．
八、There is nthing in the huse.
屋子里什么也没有。
[指点迷津] nthing为不定代词，意为“无物，没有东西；无事情”。
Nthing is difficult if yu put yur heart int it.
世上无难事只要肯登攀。
[知识拓展] 复合不定代词的用法：
复合不定代词包括smething，smebdy，smene，anything，anybdy，anyne, nthing，
nbdy，n ne，everything，everybdy，everyne等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。smething，smene等和anything，anyne等的区别与sme和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：
(1)复合不定代词被定语修饰时，定语应放在它们后面：
There is nthing imprtant t tell yu.
没什么重要的要告诉你。
D yu see anyne/anybdy strange?
你有看到奇怪的人吗？
(2)指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he，him，his（不一定指男性）。但在非正式文体中常用复数代词they，them，their。
Everyne likes this, desn't he/dn't they?
人人都喜欢这一点，不是吗？
If anybdy/anyne ges ut, ask him/them t write dwn his/their name(s).
如果有人出去，叫他（们）写下名字。
(3)指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they。
Everything is ready, isn't it?
一切都准备好了，不是吗？
(4) anyne，everyne等只能指人，不能指物，且其后一般不接f短语。若是指物或后接f短语，可用any ne，every ne(分开写)：
any ne f the bys (bks)孩子们（书）当中的任何一个（本）
every ne f the students (schls)每一个学生（一所学校）
(5)几组不定代词的区别。
①n ne，nbdy与nne
n ne= nbdy，两者均只能指人，不指物，其后通常不接f短语，作主语时谓语用单数。可用来回答wh问句；而nne既可指人也可指物，其后通常接f短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数；若指可数名词，则谓语可用单数（较正式）也可用复数（用于非正式文体）。可用来回答hw many/hw much问句。
N ne/Nbdy likes it．没人喜欢它。
Nne f the bks is/are interesting.
没有一本书有趣。
- Wh's in the classrm?
谁在教室里？
- N ne．/Nbdy.
没有人在教室里。
- Hw many animals can yu see in the picture?
在这幅画里你能看到多少动物？
- Nne.
一个也看不到。
②nthing与nne
nthing与nne都可指物，nthing指“什么也没有”，nne指“一个也没有”。nthing不能与f连用，nne可和f连用。nthing可回答what引导的问句；nne可回答hw many/hw much引导的问句。
- What's n the desk?
桌上有什么？
- Nthing.
什么也没有。
- Hw many desks are there in the classrm?
教室里有多少张桌子？
- Nne.
一张也没有。
例题1： ( )Did Lisa tell yu _______in her letter?
funny anything B.anything funny C.funny smething
例题2：( )1. -Wh helped Li Lei with his English?
- _______, he learnt it by himself.
A. Anybdy B. Smebdy C. Nbdy D. Everybdy
例题3：( )There is _______ in tday's hmewrk.
A. difficult nthing B. difficult anything
C. nthing difficult D. anything difficult
例题4：( )Yu lk wrried! Is _______ all right?
A. everything B. smething C. anything D. nthing
九、Pick up gldfish with yur hands。用你的手把金鱼捞起来。
[指点迷津] pick up意为“捡起，拾起”，宾语为人称代词时须放在pick与up之间。
The hens are picking up the rice n the grund.母鸡正在啄地上的米。
Yur pen is n the flr. Pick it up.你的钢笔在地上，把它捡起来。
例题1： ( )He saw a wallet and_______.
A. picked up it B.picked it up C.put it up D.put it n
十、A gldfish can weigh up t 40 grams，一条金鱼重达40克。
探究点：weigh有哪些用法？
[指点迷津] weigh的用法如下：
(1)用作及物动词，意为“权衡；考虑；称……重量”。
Please weigh these bks.请称一下这些书有多重。
(2)用作不及物动词，意为“重量为……；具有重要性”。
The pig weighs abut 90 kilgrams.这头猪重达90公斤。
[知识拓展] weigh的名词形式为weight，意为“重量”。
What is yur weight? 你的体重是多少？
例题1： 你的书包有多重？
_______ _______ des yur schlbag_______?
例题2：Tm w _______ 4.5 kils when he was brn.
十一、N，nt ften，nly nce a day．不，不是经常。一天就一次。
[指点迷津] nce a day意为“一天一次”，为频度状语。常用的频度状语还有usually，
ften，always，never，every day，twice a mnth，three times a year等。对频度状语提问用hw ften。
- Hw ften d yu watch TV? 你多长时间看一次电视？
- Twice a week．一周两次。
[注意] “次数”的表达方法为：
“一次”用nce，“两次”用twice，“三次或三次以上”用“数词+times”表示。对次数提问用hw many times。
- Hw many times d yu g t the USA? 你去过美国多少次了？
- Only nce.只有一次。
例题1：I play ftball nce a week. 对画线部分提问。
_______ _______ d yu play ftball?
例题2：He saw the film twice last mnth.
_______ _______ _______ did he see the film last mnth?
十二、She never wrries because we take gd care f her.
她从不担心，因为我们把她照顾得很好。
[指点迷津] wrry意为“担心”，在此用作动词。常构成短语wrry abut和be wrried
abut“担心……”。
He ften wrries abut his sn．他经常为他的儿子担心。
I am wrried abut my study.我担心我的学习。
[知识拓展] wrry也可用作名词，意为“担心；烦恼”。常构成短语keep wrries t neself（把烦恼埋藏在心里）。
Dn't always put yur wrries t yurself.
不要总是把烦恼放在心里。
例题1：别为这次考试担心。
Dn't______ _______ this exam.
[指点迷津] because意为“因为”，引导原因状语从句。
I will g t see my friend because he is ill in hspital.
我将去看望我的朋友，因为他生病住院了。
例题2：不要跟他走，因为你不认识他。
Dn't g with him_______yu _______ _______ him.
例题3：She never_______(wrry) abut her sn.
单元小结：
一、短语
带给我吃的东西bring me smething t eat
带给某人某物bring sb sth./bring sth. t sb.
喜欢看着金鱼游来游去like watching the gldfish swim arund
睡在我的膝盖上sleep n my knees
把它握在我的手里hld it in my hand
喂她胡萝卜feed her carrts/feed carrts t her
教我的鹦鹉说话teach my parrt t speak
教某人(做)某事teach sb.( t d )sth.
教我们英语teach us English
不同种类的老鼠different kinds f mice
最喜欢like…best
关于宠物的诗歌pems abut pets
追赶球run after a ball
眼睛睁的大大的with eyes pen wide
玩精彩的把戏d wnderful tricks
用树枝搭建帐篷build camps ut f sticks
从来不叫也不咬never bark r bite
好好照顾take gd care f /lk after.. well
她不麻烦She isn’t any truble
制造麻烦make truble
没必要喂她许多dn’t have t feed her much
需要温柔的抚摸need a gentle tuch
和……押韵rhyme with…..
做别的事情d ther things/smething else
到处找我lk arund fr me
对他友好be friendly t him
发出动听的声音make nice sunds
很容易照顾be easy t lk after
我的一个特殊的朋友a special friend f mine
重复我的话repeat my wrds
向某人问好/告别say “Hell!”/gdbye t sb）
回家cme back hme
给他狗食give him dg fd
我不同意I dn’t agree.
同意某人agree with sb
听一个关于金鱼的讲座listen t a talk n/abut gldfish
用你的手拿起金鱼pick up gldfish with yur hands
把他们拿起pick them up
把你的金鱼放在太阳底下/放在干净的水里put yur gldfish in the sun/in clean water
重达四十克weigh up t 40 grams
一天喂他们一次feed them nce a day
长到20厘米长grw up t be 20 centimetres lng
加入宠物俱乐部jin the Pet Club
告诉我更多关于tell me mre abut
制造些/许多噪音make sme/much nise
狗很喜欢运动Dgs like exercise a lt.
遛狗walk the dg/take the dg fr a walk
刷它的毛brush its fur
在网上找到信息find infrmatin n the Internet
喜欢温牛奶like warm milk
吵闹be nisy
二、句子
你多么粗鲁啊Hw rude yu are！
他一直很高兴He is happy all the time.
它长什么样子？What des it lk like?= Hw des it lk?
他怎么样?他乐于助人What is he like? He is helpful..
它住在什么类型的地方？What kind f place des it live in?
我的狗是所有动物中最聪明的My dg is the cleverest animal f all.
我将照顾他直到永远I’ll lk after him till the end.
当她累的时候，她睡在任何地方When she gets tired,she sleeps anywhere.
我看见房子里没人I saw n ne in the huse.= I did nt see anyne in the huse.
房子里什么也没有There is nthing in the huse.= There is nt anything in the huse.
大家都到齐了吗？Is everybdy here tday?
一切准备好了Everything is ready.
假如你喜欢，养一条蛇并没什么错There’s nthing wrng with keeping a snake if yu like it.
金鱼能长到多大Hw big can gldfish grw?
一、Please bring me smething t eat．请带些吃的东西给我。
探究点：take，bring和carry有何区别？
[指点迷津] (1) take与bring相对说话人的地点而言，从说话人处带走用take;从别处带到说话人处用bring。take常与t，there连用；bring常与frm，here连用。
Li Lei was ill. His father tk him t a hspital.李雷生病了，他爸爸把他送到医院去了。
Dn't frget t bring yur sn here.别忘了把你的儿子带到这儿来。
(2) carry搬、携带、背（无方向性）。
The bx is s heavy that I cannt carry it．这盒子如此之重，以至我搬不动它。
例题1：别忘了把书从学校带回来。
Dn't frget_______ _______ yur bks _______schl.
例题2：( )2. -I want that ne. Please_______it here. - OK! Here it is.
A. bring B. take C. pass D. past
[指点迷津] smething t eat意为“吃的东西”。同样可以说：
smething t drink喝的东西
smething t buy要买的东西
例题3：你能给我点东西读一读吗？
Can yu give me_______ _______ _______？
二、I like gldfish becauseI like watching them swim arund.
我喜欢金鱼是因为我喜欢观看它们游来游去。
[指点迷津] gldfish的意思是“金鱼”，复数形式为gldfish或gldfishes，通常为gldfish。
Eight gldfish are all range.
8条金鱼都是橘黄色的。
[注意] 本课中还要掌握muse的复数mice，它也是一个不规则变化的名词复数形式。
Every city all has mice.每座城市都有老鼠。
例题1：I have sme_______ (gldfish).1 want t buy sme fish fd fr them.
[指点迷津] (1) watch sb. d强调整个活动或整个事件从头到尾的全过程。
I watched them climb the twer.我看到他们攀登到塔上。
(2) watch sb. ding强调正在进行的活动。
I watched them climbing the twer.我看到他们正在往塔上攀登。
[注意] 类似的动词还有see，hear，find等。
例题2：( )Did yu see a pencil bx_______ n the grund just nw?
lie B.lying C.t lie D.lay
例题3：I saw him_______(read) when I came in.
三、I can feed her carrts and I like her lng ears.
我可以给她喂胡萝卜，而且我喜欢她长长的耳朵。
探究点：feed有哪些用法？
[指点迷津] feed sb. sth.的意思是“给……喂……”，feed sb. with/n sth.的意思是 “用……喂养”，feed sth. t sb.的意思是‘‘喂……给……吃”，(animals) feed n…的意思是“（动物）以…．为主食”。
Please feed the hrse grass.
=Please feed the hrse with/n grass.
=Please feed grass t the hrse.请给马喂草。
例题1： 当他小的时候，他妈妈经常喂他牛奶。
His mther ften _______ _______ _______ when he _______ _______.
四、With eyes pen wide,He hunts whenI hide.
当我躲起来时，他睁大眼睛寻找。
[指点迷津] (1) wide在本句中用作副词，主要表示“张大”“睁大”到最大程度，侧重指物体从一边到另一边的距离。
Open yur muth wide.把嘴张大。
The dr was wide pen.门大敞着。
(2) wide还可用作形容词，意思是“宽的，广阔的；张大的”。
The wide fields are full f music.
宽阔的田野上到处都是音乐声。
In this park, yu'll see a wide river.
在这个公园里，你将会看见一条宽阔的河流。
[指点迷津] widely也是副词，意思是“广泛地；在许多地方”。
English is widely used in the wrld.
英语在全世界被广泛地运用。
He travels widely all ver the wrld.
他游览过世界上的很多地方。
例题1： ( )Gas is nw _______ used fr cking and heating.
A. high B.highly C.wide D.widely
五、He des wnderful tricks…
他做精彩的把戏……
[指点迷津] trick名词，意思是“诡计；恶作剧；花招”。
That is a simple trick.那是一个简单的把戏。
[注意] play tricks/jkes n sb.的意思是“开某人的玩笑、捉弄某人”。
The children lved t play tricks n their teachers.
孩子们喜欢捉弄他们的老师。
Mark Twain liked t play jkes n his friends.
马克·吐温喜欢开朋友的玩笑。
例题1： 现在，全世界的人都会在愚人节这天相互捉弄。
Tday, peple all ver the wrld ______ ______ ______ each ther ______ April Fls' Day．
六、Builds me camps ut f sticks.
用树枝为我搭建营地。
[指点迷津] ut f在句中的意思是“用……（材料）”。
What did yu make it ut f?
你是用什么做那样东西的？
[注意] 在句子中ut f也可以换成with，with的意思是“以（手段、材料），用（工具）”。
My American friend is learning t eat with chpsticks.
我的美国朋友在学着用筷子吃饭。
例题1： ( )Peple can build the bridge _______stnes.
A. in B. ut f C. ut D. inside
七、She desn't need a bed. 她不需要一张床。
[指点迷津] need意为“需要”，既可用作情态动词又可用作行为动词。在此用作行为动词。具体用法如下：
(1)用作情态动词
①need作为情态动词无人称和数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。
Yu needn't wrry.
你不必担心。
②由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或have t;否定回答常用needn't.
- Need I answer the questin?
我需要回答那个问题吗？
- Yes, yu must.／Yes, yu have t.／N, yu needn't.
是的，你必须回答。／是的，你得回答。／不，不必了。
(2)用作行为动词
need作为行为动词有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带t的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。
She needs help.她需要帮助。
I dn't need t see the dctr.
我不需要看医生。
- D yu need t g at nce?
你需要马上走吗？
- Yes，I d．/N，I dn't．
是的，我得马上走。／不，我不用马上走。
例题1: 你很喜欢篮球，但你不需要每天花很多时间练习打篮球。
Yu_______ _______ _______ basketball but yu _______ _______ a lt f time _______ _______ basketball every day．
八、There is nthing in the huse.
屋子里什么也没有。
[指点迷津] nthing为不定代词，意为“无物，没有东西；无事情”。
Nthing is difficult if yu put yur heart int it.
世上无难事只要肯登攀。
[知识拓展] 复合不定代词的用法：
复合不定代词包括smething，smebdy，smene，anything，anybdy，anyne, nthing，
nbdy，n ne，everything，everybdy，everyne等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。smething，smene等和anything，anyne等的区别与sme和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：
(1)复合不定代词被定语修饰时，定语应放在它们后面：
There is nthing imprtant t tell yu.
没什么重要的要告诉你。
D yu see anyne/anybdy strange?
你有看到奇怪的人吗？
(2)指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he，him，his（不一定指男性）。但在非正式文体中常用复数代词they，them，their。
Everyne likes this, desn't he/dn't they?
人人都喜欢这一点，不是吗？
If anybdy/anyne ges ut, ask him/them t write dwn his/their name(s).
如果有人出去，叫他（们）写下名字。
(3)指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they。
Everything is ready, isn't it?
一切都准备好了，不是吗？
(4) anyne，everyne等只能指人，不能指物，且其后一般不接f短语。若是指物或后接f短语，可用any ne，every ne(分开写)：
any ne f the bys (bks)孩子们（书）当中的任何一个（本）
every ne f the students (schls)每一个学生（一所学校）
(5)几组不定代词的区别。
①n ne，nbdy与nne
n ne= nbdy，两者均只能指人，不指物，其后通常不接f短语，作主语时谓语用单数。可用来回答wh问句；而nne既可指人也可指物，其后通常接f短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数；若指可数名词，则谓语可用单数（较正式）也可用复数（用于非正式文体）。可用来回答hw many/hw much问句。
N ne/Nbdy likes it．没人喜欢它。
Nne f the bks is/are interesting.
没有一本书有趣。
- Wh's in the classrm?
谁在教室里？
- N ne．/Nbdy.
没有人在教室里。
- Hw many animals can yu see in the picture?
在这幅画里你能看到多少动物？
- Nne.
一个也看不到。
②nthing与nne
nthing与nne都可指物，nthing指“什么也没有”，nne指“一个也没有”。nthing不能与f连用，nne可和f连用。nthing可回答what引导的问句；nne可回答hw many/hw much引导的问句。
- What's n the desk?
桌上有什么？
- Nthing.
什么也没有。
- Hw many desks are there in the classrm?
教室里有多少张桌子？
- Nne.
一张也没有。
例题1： ( )Did Lisa tell yu _______in her letter?
funny anything B.anything funny C.funny smething
例题2：( )1. -Wh helped Li Lei with his English?
- _______, he learnt it by himself.
A. Anybdy B. Smebdy C. Nbdy D. Everybdy
例题3：( )There is _______ in tday's hmewrk.
A. difficult nthing B. difficult anything
C. nthing difficult D. anything difficult
例题4：( )Yu lk wrried! Is _______ all right?
A. everything B. smething C. anything D. nthing
九、Pick up gldfish with yur hands。用你的手把金鱼捞起来。
[指点迷津] pick up意为“捡起，拾起”，宾语为人称代词时须放在pick与up之间。
The hens are picking up the rice n the grund.母鸡正在啄地上的米。
Yur pen is n the flr. Pick it up.你的钢笔在地上，把它捡起来。
例题1： ( )He saw a wallet and_______.
A. picked up it B.picked it up C.put it up D.put it n
十、A gldfish can weigh up t 40 grams，一条金鱼重达40克。
探究点：weigh有哪些用法？
[指点迷津] weigh的用法如下：
(1)用作及物动词，意为“权衡；考虑；称……重量”。
Please weigh these bks.请称一下这些书有多重。
(2)用作不及物动词，意为“重量为……；具有重要性”。
The pig weighs abut 90 kilgrams.这头猪重达90公斤。
[知识拓展] weigh的名词形式为weight，意为“重量”。
What is yur weight? 你的体重是多少？
例题1： 你的书包有多重？
_______ _______ des yur schlbag_______?
例题2：Tm w _______ 4.5 kils when he was brn.
十一、N，nt ften，nly nce a day．不，不是经常。一天就一次。
[指点迷津] nce a day意为“一天一次”，为频度状语。常用的频度状语还有usually，
ften，always，never，every day，twice a mnth，three times a year等。对频度状语提问用hw ften。
- Hw ften d yu watch TV? 你多长时间看一次电视？
- Twice a week．一周两次。
[注意] “次数”的表达方法为：
“一次”用nce，“两次”用twice，“三次或三次以上”用“数词+times”表示。对次数提问用hw many times。
- Hw many times d yu g t the USA? 你去过美国多少次了？
- Only nce.只有一次。
例题1：I play ftball nce a week. 对画线部分提问。
_______ _______ d yu play ftball?
例题2：He saw the film twice last mnth.
_______ _______ _______ did he see the film last mnth?
十二、She never wrries because we take gd care f her.
她从不担心，因为我们把她照顾得很好。
[指点迷津] wrry意为“担心”，在此用作动词。常构成短语wrry abut和be wrried
abut“担心……”。
He ften wrries abut his sn．他经常为他的儿子担心。
I am wrried abut my study.我担心我的学习。
[知识拓展] wrry也可用作名词，意为“担心；烦恼”。常构成短语keep wrries t neself（把烦恼埋藏在心里）。
Dn't always put yur wrries t yurself.
不要总是把烦恼放在心里。
例题1：别为这次考试担心。
Dn't______ _______ this exam.
[指点迷津] because意为“因为”，引导原因状语从句。
I will g t see my friend because he is ill in hspital.
我将去看望我的朋友，因为他生病住院了。
例题2：不要跟他走，因为你不认识他。
Dn't g with him_______yu _______ _______ him.
例题3：She never_______(wrry) abut her sn.
单元小结：
一、短语
带给我吃的东西bring me smething t eat
带给某人某物bring sb sth./bring sth. t sb.
喜欢看着金鱼游来游去like watching the gldfish swim arund
睡在我的膝盖上sleep n my knees
把它握在我的手里hld it in my hand
喂她胡萝卜feed her carrts/feed carrts t her
教我的鹦鹉说话teach my parrt t speak
教某人(做)某事teach sb.( t d )sth.
教我们英语teach us English
不同种类的老鼠different kinds f mice
最喜欢like…best
关于宠物的诗歌pems abut pets
追赶球run after a ball
眼睛睁的大大的with eyes pen wide
玩精彩的把戏d wnderful tricks
用树枝搭建帐篷build camps ut f sticks
从来不叫也不咬never bark r bite
好好照顾take gd care f /lk after.. well
她不麻烦She isn’t any truble
制造麻烦make truble
没必要喂她许多dn’t have t feed her much
需要温柔的抚摸need a gentle tuch
和……押韵rhyme with…..
做别的事情d ther things/smething else
到处找我lk arund fr me
对他友好be friendly t him
发出动听的声音make nice sunds
很容易照顾be easy t lk after
我的一个特殊的朋友a special friend f mine
重复我的话repeat my wrds
向某人问好/告别say “Hell!”/gdbye t sb）
回家cme back hme
给他狗食give him dg fd
我不同意I dn’t agree.
同意某人agree with sb
听一个关于金鱼的讲座listen t a talk n/abut gldfish
用你的手拿起金鱼pick up gldfish with yur hands
把他们拿起pick them up
把你的金鱼放在太阳底下/放在干净的水里put yur gldfish in the sun/in clean water
重达四十克weigh up t 40 grams
一天喂他们一次feed them nce a day
长到20厘米长grw up t be 20 centimetres lng
加入宠物俱乐部jin the Pet Club
告诉我更多关于tell me mre abut
制造些/许多噪音make sme/much nise
狗很喜欢运动Dgs like exercise a lt.
遛狗walk the dg/take the dg fr a walk
刷它的毛brush its fur
在网上找到信息find infrmatin n the Internet
喜欢温牛奶like warm milk
吵闹be nisy
二、句子
你多么粗鲁啊Hw rude yu are！
他一直很高兴He is happy all the time.
它长什么样子？What des it lk like?= Hw des it lk?
他怎么样?他乐于助人What is he like? He is helpful..
它住在什么类型的地方？What kind f place des it live in?
我的狗是所有动物中最聪明的My dg is the cleverest animal f all.
我将照顾他直到永远I’ll lk after him till the end.
当她累的时候，她睡在任何地方When she gets tired,she sleeps anywhere.
我看见房子里没人I saw n ne in the huse.= I did nt see anyne in the huse.
房子里什么也没有There is nthing in the huse.= There is nt anything in the huse.
大家都到齐了吗？Is everybdy here tday?
一切准备好了Everything is ready.
假如你喜欢，养一条蛇并没什么错There’s nthing wrng with keeping a snake if yu like it.
金鱼能长到多大Hw big can gldfish grw?
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