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    2023届枣阳市三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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    2023届枣阳市三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届枣阳市三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
    1.与23相邻的两个自然数的积是(_____)。
    2.3吨=(________)千克 14平方分米=(________)平方厘米
    4.6元=(________)元(________)角 6平方米=(________)平方分米
    一张A4纸的面积大约是600(________) 一张单人床的面积大约是2(________)
    3.三位数除以一位数,商至少是________位数,最多是________位数.
    4.在括号里填上“>”“<” 或“=” 。
    8001克(______)8吨 0.7(______) 48×5×2(______)48×12
    5.亮亮看一本童话书,第一天看了25页,后两天一共看了65页,这三天亮亮平均每天看书(________)页。
    6.测试50米,小华跑了8.1秒,小明跑8.4秒,(________)跑得快。
    7.要使3□2÷3的商中间有0,且没有余数,□里应填(_____),要使商末尾有两个0,□里应填(_____).
    8.按规律填数。
    (1)4.1,5.2,6.3,7.4,(________)。
    (2)4,9,16,25,(________)。
    (3)1,21,3,20,5,19,(________),(________)。
    9.440÷5的商是(______)位数;89×52的积是(______)位数.
    10.四个小朋友,互通一次电话,一共要通(______)次电话;如果互发一条短信,一共要发(______)条短信.
    11.三位数乘两位数的积可能是(______)位数,也可能是(______)位数。
    二、公正小法官。
    12.用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的面积比较大. (____)
    13.小明家到学校有1千米远,他步行从家到学校只需2分钟。(____)
    14.42×55的积大约是1. (_____)
    15.要使□43÷6的商是三位数,□里的数字最小可以填6。(______)
    16.长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。 (________)
    17.今天是9月30日,明天是国庆节。(________)
    18.3、4、6、9、10月都是小月. (____)
    三、精挑细选。
    19.黑板的面积是3( ).
    A.平方厘米B.平方分米C.平方米
    20.下列选项中,得数末尾没有0的是( )。
    A.7.4+2.6B.150÷30C.245+135
    21.有46支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是( )。
    A.已经分掉了4支B.已经分掉了40支C.已经分掉了46支
    22.89×90比80×89多( ).
    A.10B.89C.890
    23.一块长方形菜地,长7米,宽9米,面积是( )平方米
    A.63B.16C.32
    24.一个正方形棋盘的边长是60厘米,要配一块与棋盘同样大的玻璃,玻璃的面积是( )平方分米。
    A.3600B.240C.36
    25.8□6÷4的商十位上是0,□里可填的数有( )
    A.1,2,3,4B.2,3,4,5C.0,1,2,3
    四、我是神算手。
    26.直接写出得数.
    15×20= 16×40= 15×80=
    20×90= 100×10= 321×0=
    27.列竖式计算,带※的要验算。


    五、动手实践。
    28.把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。
    29.画一画。
    (1)把图A向右平移5格。
    (2)画出图B、图C的对称轴。
    30.在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形.(每个小方格表示面积是1平方厘米.)
    六、生活问题我能解决。
    31.下面是三⑵班同学最喜欢看的图书类型的统计情况。
    科学类:男生11人 女生14人
    故事类:男生9人 女生10人
    历史类:男生3人 女生2人
    卡通类:男生12人 女生11人
    (1)请根据上面的统计数据填写下表。
    (2)三(2)班一共有( )名同学。
    (3)喜欢( )图书的女生最多,喜欢( )图书的男生最多。
    (4)如果学校打算为班级设立小图书角,你有什么好建议吗?
    32.一个游泳池,长50米,宽30米。这个游泳池的面积有多大?王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈,他要走多少米?
    33.
    电话38元 柜子86元 机器人65元
    (1)如果要买21个柜子,大约要花多少元?
    (2)如果要买1个机器人和27个电话机,一共要花多少元?
    (3)李老师要买42个柜子,带4000元够吗?
    34.某超市的配货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月(按30天算)能送多少台电视机?
    35.三(1)班选举班长的投票结果,记录如下图。
    (1)请用“正”字记录法把数据进行整理,并填在统计表中。
    (2)一共有( )人投票。
    (3)( )最有可能当选班长。
    参考答案
    一、快乐填一填。
    1、528
    【解析】略
    2、3000 1400 4 6 600 平方厘米 平方米
    【分析】(1)把3吨换算为千克数,用3乘进率1000;
    (2)把14平方分米换算为平方厘米数,用14乘进率100;
    (3)把4.6元化成复名数,整数部分是元数,十分位数字是角数;
    (4)把6平方米化成平方分米数,用6乘进率100;
    (5)(6)根据对1平方厘米、1平方分米、1平方米实际有多大的认识,结合生活实际及数值的大小,一张A4纸的面积用“平方厘米”作计量单位;一张单人床的面积用“平方米”作计量单位。
    【详解】3×1000=3000;14×100=1400
    6×100=600
    3吨=(3000)千克 14平方分米=(1400)平方厘米
    4.6元=(4)元(6)角 6平方米=(600)平方分米
    一张A4纸的面积大约是600(平方厘米) 一张单人床的面积大约是2(平方米)
    由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率;根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    3、两 三
    【分析】用最小的三位数100除以最大的一位数9,可求出商至少是几位数.用最大的三位数1,除以最小的一位数1,可知商最多是几位数.据此解答.
    【详解】根据以上分析知:
    100÷9=11…1,商至少是两位数.
    1÷1=1.商最多是三位数.
    故答案为两,三.
    4、< = <
    【分析】(1)将吨换算为千克,乘以进率1000,8001克大约是8千克,由此进行比较;
    (2)根据小数的意义,将换算为小数,再根据小数的大小比较方法进行比较;
    (3)分别计算出结果,再进行比较。
    【详解】8吨=8000千克,8001克<8吨
    0.7=
    48×5×2=480,48×12=576,48×5×2<48×12
    本题主要考查数的大小比较。不同单位的数比较大小,先将单位换算统一后再比较,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较,要灵活应用。
    5、30
    【分析】根据题意,平均数=总量÷份数,即用三天一共看的页数÷3天即可。
    【详解】(25+65)÷3
    =90÷3
    =30(页)
    此题主要考查学生对平均数的理解与应用。
    6、小华
    【分析】根据小数比较大小的方法,将小华和小明的比赛成绩进行比较,谁用时短谁就跑的快。
    【详解】8.1<8.4
    则小华跑得快。
    故答案为:小华。
    小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
    7、1 0
    【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.
    【详解】要使3□2÷3的商中间有0,且没有余数,□里应填1;要使商的末尾有两个0,□里应填0.
    故答案为1;0.
    8、8.5 36 7 18
    【分析】(1)观察这组数字,5.2-4.1=1.1,6.3-5.2=1.1,7.4-6.3=1.1,则可推出接下来的数是7.4+1.1。
    (2)观察这组数字,4=2×2,9=3×3,16=4×4,25=5×5,则可推出接下来的数是6×6。
    (3)观察这组数字,第一个数是1,第三个数是3,第五个数是5,则第七个数是7;第二个数是21,第四个数是20,第六个数是19,则第八个数是19-1。
    【详解】(1)7.4+1.1=8.5
    则这组数字为:4.1,5.2,6.3,7.4,8.5。
    (2)6×6=36
    则这组数字为:4,9,16,25,36。
    (3)19-1=18
    则这组数字为:1,21,3,20,5,19,7,18。
    根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
    9、两 四
    【详解】略
    10、6 12
    【详解】略
    11、四 五
    【分析】根据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答。
    【详解】假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;
    999×99=98901;100×10=1000;
    98901是五位数,1000是四位数;
    所以,三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。
    根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
    二、公正小法官。
    12、√
    【详解】略
    13、×
    【解析】略
    14、√
    【详解】略
    15、√
    【分析】□43÷6,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,□里的数大于等于6。
    【详解】要使□43÷6的商是三位数,□里的数要大于等于6,也就是□里的数字最小可以填6。
    故答案为:√。
    三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。
    16、×
    【详解】平行四边形不是轴对称图形。
    17、√
    【分析】根据“一三五七八十腊,三十一天永不差”可知,9月一共30天,那么第二天就是10月1日,也就是国庆节。
    【详解】根据分析可知,今天是9月30日,明天是10月1日,也就是国庆节。
    故答案为:√
    此题主要考查学生对月份天数的掌握,需牢记口诀。
    18、×
    【详解】由分析可知:4、6、9、11都是小月,有30天,3、10月是大月,有31天,故原题说法错误;
    故答案为:×.
    三、精挑细选。
    19、C
    【详解】略
    20、B
    【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数,然后进一步解答即可。
    【详解】A. 7.4+2.6=10
    B. 150÷30=5
    C. 245+135=380
    故答案为:B
    本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况,准确计算出结果,是解题的关键。
    21、B
    【分析】被除数十位上的4表示4个十,表示有40支铅笔。除数是2,商的十位是2,2个十乘2得4个十,表示每个小朋友分2支,20个小朋友分掉40支。据此解答即可。
    【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。
    故答案为:B。
    本题考查除数是一位数的除法的实际应用,应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到的。
    22、C
    【解析】89×90﹣80×89
    =89×(90﹣80)
    =89×10
    =890
    23、A
    【详解】略
    24、C
    【分析】根据正方形的面积=边长×边长,即可求出棋盘的面积,也就是玻璃的面积,再根据1平方分米=100平方厘米,用玻璃的面积除以进率100即可得出多少平方分米。
    【详解】60×60=3600(平方厘米)
    3600平方厘米=36平方分米
    故答案为:C
    此题主要考查了正方形的面积公式的实际应用与面积单位之间的换算。
    25、C
    【分析】如果8□6÷4的商十位上是0,也就是百位上的8可以整除4,十位上的数字要小于4,否则商的十位就不会是0,据此解答。
    【详解】根据分析可知,如果8□6÷4的商十位上是0,□里可填的数是0,1,2,3。
    故答案为:C
    此题主要考查学生对三位数除以一位数的认识与理解。
    四、我是神算手。
    26、300;640;1200
    1800;1000;0
    【详解】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可.
    27、206;912;10.1;
    90……3;2640;225……2
    【分析】根据整数的乘除法和小数的加法列竖式计算即可。
    【详解】206 912 ※10.1
    验算
    90……3 2640 ※225……2
    验算:
    解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,注意验算方法的选择。
    五、动手实践。
    28、把图C涂上颜色。
    【解析】略
    29、
    【分析】(1)把图A的各个顶点分别向右平移5格,再依次连接起来,即可得出图A向右平移5格后的图形;
    (2)依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此可以画出它们的对称轴。
    【详解】
    平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;注意画对称轴要用虚线。
    30、
    【解析】试题分析:依据正方形的面积公式可得:边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米
    解:
    【点评】解答此题的关键是,先依据正方形的面积,确定出正方形的边长,从而画出符合要求的图形.
    六、生活问题我能解决。
    31、
    (2)72
    (3)科学类 卡通类
    (4)略
    【解析】略
    32、1500平方米,320米
    【解析】面积:50×30=1500(平方米)
    (50+30)×2×2=320(米)
    33、(1)1806元
    (2)1091元
    (3)够
    【解析】(1)21×86=1806(元)
    (2)65+27×38=1091(元)
    (3)42×86=3612(元)
    3612元

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