儋州市2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份儋州市2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。

1．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。
（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。
（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。
2．☆+□=300 ☆=□+□+□+□+□ ☆=（______） □=（______）
3．填上合适的单位名称。
小明家的住房面积约是110（______）；
数学课本封面的面积约是3（______）；
一支铅笔长15（______）。
4．一个正方形边长是4米,它的周长是（_____）米,面积是（_____）平方米,合（_____）平方分米．
5．1小时的是（________）分 9小时的是（________）小时
6．填上合适的单位．
数学书封面的长是18_____，一间教室的占地是56_____．
7．把20+19=39和21×39=918。合并成一道综合算式是_________________________。
8．24的5倍是（____）；（_____）是75个68相加的和。
9．4934的商是（________）位数。
10．在（ ）里填上 “＞”“＜”或“=”。
42平方米（______）42平方分米 0.19元（______）0.2元 0.48米（______）0.448米
2800平方厘米（______）280平方分米 0.506（______）0.560 0.09千米（______）9米
11．超市运进324箱苹果，工人用平板车一次最多运8箱，大约需要（________）次可以运完．
二、公正小法官。
12．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）
13．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小． （_____）
14．１小时的是10分钟。 （________）
15．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）
16．一个月最多有4个星期日。_____
17．4÷2＝2，所以40÷2就应该是20。（________）
18．足球场的周长约为30米。（________）
三、精挑细选。
19．把2米长的绳子平均分成6份，每段是它的（ ）．
A．B．C．
20．在图中涂色部分占整个长方形的（_____）。
A．B．C．
21．算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填（ ）。
A．9B．5C．6
22．小刚下午2：40去踢球，踢了2小时10分，他是下午（ ）结束的。
A．2：50B．4：30C．4：50
23．在除法算式中，0不可以作（ ）。
A．被除数B．除数C．商
24．□÷△＝○……8除数最小是（ ）。
A．7B．8C．9D．10
25．一节火车车厢可以装货（ ）。
A．60吨B．600千克C．6000克
四、我是神算手。
26．我能算得又对又快。
30×20＝ 480÷2＝ 0.9＋0.6＝ 283÷7≈
20×23＝ 77÷7＝ 4.5＋2.4＝ 179÷2≈
21×40＝ 84÷4＝ 1－0.8＝ 39×98≈
1.7－1.5＝ 50×80＝ 80×90＝ 29×19≈
27．用竖式计算．
（1）79×23
（2）26×48
（3）37×26
（4）25×62
五、动手实践。
28．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）
29．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）
30．看分数涂色。
六、生活问题我能解决。
31．看图列式计算。
32．一张报纸的周长是20分米，沿中线对折，那么半张报纸的面积是多少平方分米？
33．育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查结果如下表。
（1）（ ）年级学生的牙齿情况好一些。
（2）一年级参加调查的一共有（ ）人，三年级参加调查的一共有（ ）人。
（3）你对调查结果有什么看法或建议？
34．木子骑摩托车的速度是平均每小时行驶多少千米?
35．一本书150页，小华已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？（用综合算式解答）
参考答案
一、快乐填一填。
1、9 2 10 8
【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。
【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。
（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。
48÷12×2
＝4×2
＝8（名）
故答案为：9；2；10；8
本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。
2、250 50
【详解】略
3、平方米 平方分米 厘米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小明家的住房面积用“平方米”作单位，计量数学课本封面的面积用“平方分米”作单位，计量一支铅笔长度用“厘米”作单位。
【详解】小明家的住房面积约是110（平方米）；
数学课本封面的面积约是3（平方分米）；
一支铅笔长15（厘米）。
故答案为：平方米；平方分米；厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4、16 16 1600
【详解】略
5、50 3
【分析】1小时是60分，也就是将60分成6份取其中的5份，60÷6×5，算出结果即可；
第二空是将9小时分成3份，取其中的1份，9÷3×1，算出结果即可。
【详解】1小时＝60分
60÷6×5＝10×5＝50（分）
9÷3×1＝3（小时）
故答案为：50；3
本题考查的是对分数的认识，在理解分数的定义的基础上进行解题。
6、厘米 平方米
【解析】略
7、21×（20+19）=918
【解析】略
8、120 5100
【解析】略
9、三
【分析】493÷4中，被除数是三位数，除数是一位数；被除数百位上的数字4与除数4相等，所以第一位商在百位上，商是三位数，由此求解。
【详解】493÷4中，4＝4，所以商是三位数。
故答案为：三
三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。
10、＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】略
【详解】略
11、40
【详解】略
二、公正小法官。
12、×
【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。
【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。
故判断错误。
本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。
13、×
【详解】略
14、√
【解析】略
15、×
【解析】略
16、×
【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日。如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。
【详解】30÷7＝4（周）…2（天），
31÷7＝4（周）…3（天），
如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日，
如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日，
所以一个月最多有4个星期日是错误的；
故答案为×。
作为一个判断题，找出一个反面例子，就可以判定此题是错误的。
17、√
【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。
【详解】4÷2＝2，40÷2＝20，原题正确，故答案为：√。
本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。
18、×
【分析】根据情景、生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量足球场的周长用“米”做单位。
【详解】足球场的周长约为300米，
所以，足球场的周长约为30米，故此说法不正确。
故答案为：×
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
三、精挑细选。
19、A
【详解】略
20、B
【解析】略
21、B
【分析】□59÷6，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，□里的数要小于6。
【详解】算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填5。
故答案为：B。
三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。
22、C
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】2时40分＋2时10分＝4时50分。所以他是（4：50）点结束的。
故答案为：C。
灵活运用经过时间的计算方法解决生活实际问题。
23、B
【分析】在除法算式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0，不能做除数，由此解答。
【详解】在除法算式中，0可以做被除数和商，不能做除数；
故答案为：B
此题考查在除法算式里，0不能做除数，但0能做被除数。
24、C
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1。
【详解】余数是8，除数最小是：8＋1＝9；
故答案为：C
解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
25、A
【详解】一节火车车厢可以装货60吨。
故答案为：A。
【分析】质量的单位有：吨、千克、克，结合实际情况即可得出答案。
四、我是神算手。
26、600；240；1.5；40
460；11；6.9；90
840；21；0.2；4000
0.2；4000；7200；600
【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则，进行计算和估算即可。
【详解】30×20＝600 480÷2＝240 0.9＋0.6＝1.5 283÷7≈280÷7＝40
20×23＝460 77÷7＝11 4.5＋2.4＝6.9 179÷2≈180÷2＝90
21×40＝840 84÷4＝21 1－0.8＝0.2 39×98≈40×100＝4000
1.7－1.5＝0.2 50×80＝4000 80×90＝7200 29×19≈30×20＝600
本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。
27、 (1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550
【分析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．
【详解】（1）79×23=1817
（2）26×48=1248
（3）37×26=962
（4）25×62=1550
五、动手实践。
28、见详解
【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。
【详解】
正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。
29、
【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。
【详解】画图如下：
本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。
30、
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。
【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；
（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；
（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；
（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。
故答案为：； ；；
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
六、生活问题我能解决。
31、8+8×4=40（米）
【解析】略
32、12平方分米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，让周长20分米除以2可求解长和宽的和，然后图中给出的长是6分米，6分米除以2就是半张报纸的宽，原报纸的宽就是半张报纸的长，根据面积＝长×宽，代入数据即可。
【详解】（分米）
（分米）
（分米）
（平方分米）
答：半张报纸的面积是12平方分米。
本题考查长方形周长和面积公式的应用，掌握周长和面积公式是解题的关键。
33、（1）三
（2）49；57
（3）见详解
【分析】（1）根据统计表可知，三年级龋齿数为0的共有30人，而一年级龋齿数为0的只有10人，则三年级学生的牙齿情况好一些。
（2）分别将龋齿数为0颗、1颗、2颗、3颗、4颗的人数加起来，即可求出一年级参加调查人数以及三年级参加调查人数。
（3）根据调查结果提出合理建议即可。
【详解】（1）三年级学生的牙齿情况好一些。
（2）10＋20＋10＋5＋4＝49（人）
则一年级参加调查的一共有49人。
30＋14＋8＋4＋1＝57（人）
则三年级参加调查的一共有57人。
（3）得龋齿的学生比较多，要注意保护牙齿，勤刷牙，少吃甜食。
本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
34、56千米
【解析】168÷3=56（千米）
答：木子骑摩托车的速度是平均每小时行驶56千米。
35、54页
【解析】150-32×3
=150-96
=54（页）
答：还剩54页没有看.
序号
左眼
右眼
序号
左眼
右眼
序号
左眼
右眼
1
5.0
5.0
5
5.0
5.1
9
4.9
5.1
2
5.1
4.9
6
5.1
5.0
10
5.0
5.0
3
4.9
4.9
7
5.0
4.9
11
5.1
4.5
4
4.7
4.8
8
5.1
5.0
12
5.1
5.1