广西南宁邕宁区蒲庙镇2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考试题含解析

这是一份广西南宁邕宁区蒲庙镇2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解，整百等内容，欢迎下载使用。
1．如图甲、乙两部分的面积（ ）。
A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙
2．
这3个物体，从（ ）面看到的形状相同。
A．上B．前C．左
3．下面几个阴影图形的面积相比，结果是( )．
A．a的面积大B．b的面积大
C．c的面积大D．面积一样大
4．数学课本的封面的面积大约是200（ ）。
A．平方厘米B．平方分米C．平方米
5．3200÷8的商是（ ）。
A．一位数B．两位数C．三位数
二、认真辨析，我会判。
6．除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。 （____）
7．6平方米=60平方分米 （____）
8．两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。（________）
9．平面图的左边是东。 （________）
10．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）
三、仔细观察，我会填。
11．下图的标志表示上午（______）时到晚上（______）时禁止机动车驶入。
12．一个长方形的长是13米，宽是10米，周长是（______）米，面积是（______）平方米。
13．一本50页的书，小丽计划一个星期看完，大约每天看（________）页。
14．7000克＝（________）千克 1分20秒＝（________）秒 ＝（________）
15．估一估，在括号里填上“”“”或“”。
（______） （______） （______）
（______） （______） （______）
16．把一个蛋糕平均分成6块，淘气吃了其中的1块，这1块可用分数表示为（________），还剩（________），读作（________）。
17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5平方分米（________）50平方厘米 4.2（________）3.4
1.98（________）1.89 72时（________）2日
18．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
5.6（______）6.5 26×31（______）26×30＋1
（______） 257－（57＋38）（______）257－57＋38
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
80×50＝ 15×20＝ 240÷3＝
35×4＝ 312÷3＝ 720÷2＝
－＝ －＝ 1－＝
＋＝ 1－＝ ＋＝
20．列竖式计算，带※的要验算。
※
※
21．计算下面各题．
15.6＋8.9－4.7 756÷9－21 (136－87)×52
五、动手操作，我能行。
22．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）
23．根据下图提供的参考：请你制作一张2015年2月份的日历表。
2015年一月
24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、生活问题，我会解。
25．李老师带了200元买篮球，每个篮球38元，要买6个，这些钱够吗？
26．某超市的配货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月(按30天算)能送多少台电视机?
27．李阳阳家去年第三季度共缴纳水费171元，第四季度平均每月缴纳水费45元。
（1）李阳阳家去年下半年共缴纳水费多少元？
（2）去年第四季度比第三季度平均每月节省水费多少元？
28．一个长为18厘米的长方形，将它的长缩短3厘米后，正好变成了一个正方形。
（1）原来长方形的周长是多少厘米？
（2）现在正方形的面积是多少平方厘米？
29．一根绳子总长为16.5米，第一次用去8.2米，第二次用去3.6米。这根绳子短了多少米？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。
【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。
故答案为：B。
明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。
2、C
【分析】左图：从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。
中图：从前面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。
右图：从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。
【详解】由分析可知，这3个物体，从左面看到的形状相同。
故选择：C。
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
3、D
【详解】略
4、A
【分析】根据生活经验和数据的大小，选择合适的面积单位即可。
【详解】A．平方厘米，200平方厘米相当于长20厘米宽10厘米的课本的面积。
B. 平方分米，200平方分米，相当于长20分米，宽10分米的桌面面积。
C．平方米，200平方米相当于长20米，宽10米的操场面积。
故答案选：A。
本题考查面积单位的选择，掌握生活经验和长方形的面积公式是解题关键。
5、C
【分析】要判断算式的商是几位数，应求出这个算式的商，即可得出结论。
【详解】3200÷8＝400，商是三位数。
故答案为：C。
整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0。
二、认真辨析，我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【详解】略
8、√
【分析】最小的两位数是10，10×10＝100，则两位数乘两位数，积最少是三位数；最大的两位数是99，99×99＝9801，则两位数乘两位数，积最多是四位数。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。
故答案为：√。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活应用计算方法解决问题。
9、×
【解析】略
10、√
【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。
【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。
故答案为：√。
熟练掌握小数的意义。
三、仔细观察，我会填。
11、7 8
【分析】根据题意，禁行时间是7：00——20：00，根据普通计时法与24时计时法的转换方法：上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语，据此转换为普通计时法即可。
【详解】7：00＝上午7时，20：00＝晚上8时
所以标志表示上午7时到晚上8时禁止机动车驶入。
此题考查了普通记时法和24时记时法的换算，上午的时间不变，下午和晚上时间减去12时。
12、46 130
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，根据公式计算即可。
【详解】周长：（13＋10）×2
＝23×2
＝46（米）
面积：13×10＝130（平方米）
故答案为：46；130
熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。
13、7
【分析】一个星期即7天，用这本书的总页数除以看书天数，求出平均每天看书页数。根据整数除法估算方法，将50估成49，再进行计算。
【详解】50÷7
≈49÷7
＝7（页）
则大约每天看7页。
除数是一位数除法估算时，将被除数估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。
14、7 80 1500
【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000；高级单位分化低级单位秒乘进率60；高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。
【详解】根据分析：
7000克＝7千克；
1分20秒＝60秒＋20秒＝80秒；
＝1500
在单位间的进率和换算中，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
15、＞ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】（1）除数相同，被除数越大，商越大；
（2）根据整百整十数除以一位数的计算方法进行计算，再比较大小；
（3）将被除数看作与它接近的整百整十数进行估算，再比较大小；
（4）（5）（6）将乘数看作与它接近的整十数估算后比较大小。
【详解】＞
＝60，＝30，所以＞
≈130，≈100，所以＞
≈70×8＝560，67＜70，所以＜
≈50×60＝3000，52＞50，63＞60，所以＞
≈74×100＝7400，所以＜
本题主要考查除数是一位数的除法和整数乘法的估算方法，算式在比较大小时，要先计算出结果，再进行比较。
16、 六分之五
【分析】把蛋糕平均分成几份，那么1份就是几分之一，剩下的用整体1减去，即可得到剩下的，读分数时先读分子，再读分母，据此来填空。
【详解】1份即是，1－＝，读作六分之五。
故答案为：；；六分之五
整体1可化为分子和分母（不能为0）相同的任何分数。
17、＞ ＞ ＞ ＞
【分析】不同单位数量比较大小，要先换算成相同单位再比较大小。小数比较大小的方法：先比较整数部分的大小，如果整数部分相同，再比较小数点后的第一位，以次类推。
【详解】5平方分米＝500平方厘米＞50平方厘米；
4.2＞3.4；
1.98＞1.89；
72小时＝3日＞2日；
故答案为：＞；＞；＞；＞
本题考查了常用单位之间的换算，以及不同单位数量的大小比较问题。掌握各单位之间的进率是解题的关键。
18、＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；
（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；
（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。
【详解】5.6＜6.5
26×31＝806
26×30＋1
＝780＋1
＝781
所以26×31＞26×30＋1
＞
257－（57＋38）
＝257－95
＝162
257－57＋38
＝200＋38
＝238
所以257－（57＋38）＜257－57＋38
本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。
四、认真细致，我会算。
19、4000 300 80 140 104 360 1
【解析】略
20、130……3；1482；152
169；69……2；1806
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
【详解】※783÷6＝130……3 57×26＝1482
验算：
456÷3＝152 ※676÷4＝169
验算：
209÷3＝69……2 42×43＝1806

21、19.8 63 2548
【详解】15.6+8.9-4.7
=24.5-4.7
=19.8
756÷9－21
=84-21
=63
(136－87)×52
=49×52
=2548
五、动手操作，我能行。
22、
【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。
【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。
本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。
23、2015年2月份的日历表：
【分析】要制作一张2015年2月份的日历表，首先应知道2015年2月份共有多少天，以及1月份最后1天是星期几；因为2015不是4的倍数，所以2015年是平年，故2月份有28天；根据1月份的日历表，1月31日是星期六，故2月1日是星期日，据此即可制作。
【详解】2015年2月份的日历表：
要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几。
24、
【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。
所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。
【详解】根据分析画图如下：
明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。
六、生活问题，我会解。
25、不够
【分析】用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，求出买6个篮球花费的钱数。再和李老师带的钱数比较大小。
【详解】38×6＝228（元）
228＞200
答：买6个篮球，这些钱不够。
灵活运用公式总价＝单价×数量，求出花费的钱数，再进一步解答即可。
26、720台
【解析】8×3×30=720(台)
27、（1）306元
（2）12元
【分析】（1）第四季度平均每月缴纳水费45元，用45元乘上3个月，即可求出第四季度一共缴纳水费多少元，再把第三季度和第四季度缴纳水费的钱数相加，即可求出李阳阳家去年下半年共缴纳水费多少元；
（2）用第三季度缴纳水费的总钱数除以3，求出第三季度平均每月缴纳水费多少钱，再减去第四季度平均每月缴纳水费的钱数，即可求出第四季度比第三季度平均每月节省多少元水费。
【详解】（1）171＋45×3
＝171＋135
＝306（元）
答：李阳阳家去年下半年共缴纳水费306元。
（2）171÷3－45
＝57－45
＝12（元）
答：去年第四季度比第三季度平均每月节省水费12元。
此题主要考查了整数乘除法的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是找到数量关系，牢记一年中下半年有哪几个季度。
28、（1）66厘米；（2）225平方厘米
【分析】（1）根据题意可知，原来长方形的长是18厘米，宽是18－3＝15厘米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，即可求出原来长方形的周长；
（2）根据正方形面积＝边长×边长列式计算即可求解。
【详解】（1）18－3＝15（厘米）
（18＋15）×2
＝33×2
＝66（厘米）
答：原来长方形的周长是66厘米。
（2）15×15＝225（平方厘米）
答：现在正方形的面积是225平方厘米。
此题主要考查长方形的周长公式、正方形的面积公式的灵活运用，关键是求出长方形的宽。
29、11.8米
【分析】第一次用去8.2米，第二次用去3.6米，要求这根绳子比原来短了多少米，就是求两次用去的数量之和；根据加法的意义可知，两次共剪去8.2＋3.6米，计算即可。
【详解】8.2＋3.6＝11.8（米）
答：这根绳子短了11.8米。
完成本题要注意不是求剩下多少米，用去的实际上即是比原来短的米数。
日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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26
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