湖北省武汉市青山区新沟桥小学2023年三下数学期末调研试题含解析

这是一份湖北省武汉市青山区新沟桥小学2023年三下数学期末调研试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．在（ ）里填上合适的单位。
两个鸡蛋重约110（______）； 一张邮票的面积是6（______）。
2．三支球队比赛，每两队要塞一场，一共要赛________场。
3．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。
4．如下图，根据方位填相应的数字。
5的北面是2，南面是7，5在8的东面，1在5的东面，5的西北和东北面分别是9和3，6在5的东南面，5在4的东北面。
5．□÷8＝45……△，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）。
6．实验小学三（1）班王怡同学收集了本班女生掷实心球测试的成绩（单位：米），结果如下。
（1）掷实心球的最好成绩是（______）米，最差成绩是（______）米。
（2）投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有（______）人，不合格的有（______）人。
7．下面是四位同学50m跑的成绩，跑得最快的是（________），最慢的是（________），两者成绩相差（________）秒。
8．在( )里填上合适的单位。
(1)一只鸭重2000（____）。
(2)小刚的体重为35（____），身高为136（____）。
(3)一块橡皮重8（____）。
(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米，重10（____），一袋苹果，重2（____），一袋面包，重200（____），乘坐载重1000（____）的电梯到达9楼。
9．在填上合适的小数。
10．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通________次电话。
11．看图辨方向。
①许晶先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。
②张丽先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。
③王强先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。
④小明向（________）方向走就直接到捐款处了。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）
13．5个96的和等于96的5倍_____．
14．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）
15．三位小数比一位小数大． （____）
16．448÷9≈50 （_______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，还剩下这个蛋糕的（ ）。
A．B．C．
18．一堆番茄平均分给5只小猴，2只小猴能分得这些番茄的（ ）．
A．B．C．
19．边长4分米的正方形的周长和面积相比（ ）．
A．一样大B．周长大C．面积大D．无法比较
20．学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（ ）人参加了书画和棋艺小组。
A．51B．54C．48D．30
21．92×19992×200－1，里应填( )。
A．＞B．＜C．＝
四、细心计算，认真检查。
22．口算题．
1000－60= 50×20= 250÷5= 47×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
23．脱式计算。
151－52÷4 6×31＋15 24×（68－29）
24．算一算．
48÷8+34 58+(82-64) 41×59-59 21×18÷9
五、操作题
25．将三角形向下平移4格。
26．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。
六、解决问题
27．修一条长1140米的渠，已经修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？
28．
电话38元 柜子86元 机器人65元
（1）如果要买21个柜子，大约要花多少元？
（2）如果要买1个机器人和27个电话机，一共要花多少元？
（3）李老师要买42个柜子，带4000元够吗？
29．服装厂一天生产了607套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？
30．如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？
31．小红带了100元，买了9支圆珠笔，剩下64元。一支圆珠笔多少钱？
参考答案
一、用心思考，认真填写。
1、克 平方厘米
【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量鸡蛋重用“克”做单位，计量邮票的面积用“平方厘米”做单位。
【详解】两个鸡蛋重约110克； 一张邮票的面积是6平方厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2、3
【分析】3支球队比赛，每两队之间赛一场，那么每支球队要和其他2支球队比赛，一共要进行3×2＝6场，由于每场比赛是在两个球队之间进行的，所以就会重复计算一次，所以比赛数位场次是6÷2（场），据此解答。
【详解】根据分析可得：
3×2＝6（场）
6÷2＝3（场）
答：一共要赛3场。
本题考查搭配问题，注意去掉重复的比赛场次。
3、16 24
【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。
【详解】8×8＝64（平方厘米）
64÷4＝16（平方厘米）
11×8－64
＝88－64
＝24（平方厘米）
本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。
4、
【分析】图中有指南针，表示图中遵循上北下南左西右东的原则，找准观测点，据此分清方向填图即可。
【详解】根据分析可知：
2在5的上面；7在5的下面；8在5的左边；1在5的右边；9在5的左上方；3在5的右上方；6在5的右下方；4在5的左下方。填图如下：
本题考查了位置与方向的知识，解题的关键是找准观测点，再根据“上北下南左西右东”的原则，解题即可。
5、7 367
【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于8，△最大是7，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。
【详解】由于△小于8，△最大是7；
□＝8×45＋7＝367；
故答案为：7，367。
本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。
6、7.8 2.2 5 1
【分析】（1）根据统计表，根据小数比较大小的方法，数字越大，掷的越远，数字越小，掷的越近，由此得出最好成绩和最差成绩；
（2）根据题意，数出大于或等于5.2米的人数即为优秀人数，数出小于2.5米的人数，即为不合格人数。
【详解】（1）掷实心球的最好成绩是7.8米，最差成绩是2.2米。
（2）根据统计表，成绩达到或超过5.2米的有1号、5号、8号、10号和14号；低于2.5米有16号；
所以投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有5人，不合格的有1人。
此题是考查如何从统计表中获取信息，利用获取的信息解答问题，解题时要看清问题和数据，细心作答。
7、① ④ 1.26
【分析】根据速度×时间＝路程，可得路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快；求两者成绩相差几秒，根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。
【详解】因为8.60＜8.75＜9.20＜9.86，
所以①跑得最快，④跑得最慢。
9.86－8.60＝1.26（秒）
即两者成绩相差1.26秒。
故答案为：①；④；1.26
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。
8、克 千克 厘米 克 千克 千克 克 千克
【解析】略
9、0.7；1.6；2.8
【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。
【详解】
根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。
10、3
【详解】略
11、北 东 南 东 西 南 西北
【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
【详解】①许晶先向北走，再向东走就到了捐款处。
②张丽先向南走，再向东走就到了捐款处。
③王强先向西走，再向南走就到了捐款处。
④小明向西北方向走就直接到捐款处了。
本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。
【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。
故答案为：√。
本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。
13、√
【解析】略
14、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。
【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。
本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。
15、×
【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．
3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．
故答案为错误．
16、√
【详解】略
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【分析】把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，剩下：5－3＝2份，即5份中的2份，根据分数的意义可知：还剩下蛋糕的五分之二，然后写出分数即可。
【详解】5－3＝2（份）
还剩下这个蛋糕的。
故答案为：C
本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
18、C
【解析】略
19、D
【分析】周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小．
【详解】（1）正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小．意义不同；
（2）正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长．计算方法不同；
（3）周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位．计量单位不同．
故无法比较．
故选D．
20、C
【分析】一共参加的人数＝书画小组人数＋棋艺小组人数－两个小组都参加的人数，据此解答。
【详解】27＋24－3＝48（人），一共有48人参加了书画和棋艺小组。
故选择：C。
此题考查有关集合的部分，关键理解总数＝各部分之和－重合的部分。
21、B
【解析】略
四、细心计算，认真检查。
22、940；1000；50；141；
0；8700；260；170
【详解】根据计算方法直接口算，计算乘法时注意乘积末尾0的个数，计算除法时要注意商的位数．
23、138；201；936
【分析】（1）混合运算时，先算除法再算减法；
（2）混合运算时，先算乘法再算加法；
（3）有小括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】151－52÷4
＝151－13
＝138
6×31＋15
＝186＋15
＝201
24×（68－29）
＝24×39
＝936
本题考查了四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。
24、40 76 2360 42
【详解】略
五、操作题
25、
【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。
【详解】平移后如下图：
本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。
26、
【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。
【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：
六、解决问题
27、82米
【分析】先求出剩下的工作量，根据题意，剩下的长度为1140－12×54，然后用剩下的除以6即可。
【详解】（1140－54×12）÷6
＝（1140－648）÷6
＝492÷6
＝82（米）
答：平均每天要修82米。
解决此题的关键是求出剩下的工作量，然后根据“工作量÷时间＝工作效率”，即可解决。
28、（1）1806元
（2）1091元
（3）够
【解析】（1）21×86=1806（元）
（2）65+27×38=1091（元）
（3）42×86=3612（元）
3612元