八年级上册1.3 噪声及其控制学案

这是一份八年级上册1.3 噪声及其控制学案，共14页。学案主要包含了知识梳理，规律总结，典例分析，思路小结，精典训练等内容，欢迎下载使用。

【知识梳理】
一、噪声的两种定义
1．从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声，噪声的波形图是杂乱无章的；
上一节学过的乐音是物体做有规则振动发出的声音，乐音的波形图是有规律周期性变化的。
乐音噪声
2．从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
二、噪声的来源
1．工业噪声：建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，材料的锯割、冲压、切削声等；
2．交通噪声，公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声等；
3．生活噪声，广场舞的喇叭声，菜市场的叫卖声，安静图书馆里说话声等。
三、噪声的危害
噪声的等级（声强级）：表示声音强弱，单位是分贝，符号dB。
噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
四、噪声的控制
声音从产生到被人耳听到需经过三个阶段，声源的振动发声，声音在介质中传播，声波被人耳接收。故控制噪声从这三个阶段入手。
1．在声源处控制噪声：防止噪声产生。例如在汽车、摩托车上加装消声器和隔音棉，禁止在城市道路上鸣笛，在家练习架子鼓时铺上消音垫等。
2．在传播过程中控制噪声：阻断、吸收噪声的传播。例如在高架桥两旁设置隔音板，在道路两旁种植行道树，关闭窗门，在大会堂的墙壁上铺设多孔的吸音材料等。
3．在人耳处控制噪声：防止噪声进入人耳。例如佩戴耳塞，用手捂耳等。
【易错点】
1．噪声超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。
2．噪声监测设备只能检测噪声的强弱，不能减弱噪声。
【规律总结】
物理学角度上说的噪声从环保角度上说也一定是噪声，但环保角度上说的噪声要分情况对待，定义噪声的关键是声音是否影响人们的工作、生活和休息，再美妙的声音，只要影响了人的工作、生活和休息，就是噪声。
【典例分析】
1．（2022·广西桂林·中考真题）下列情景中的声音属于噪声的是（）
A．音乐厅中的演奏声B．教室里的读书声
C．报告厅中的演讲声D．建筑工地上嘈杂的响声
2．（2022·湖北随州·中考真题）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）
A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生
C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声
D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
【思路小结】
1．判断是否为噪声，抓住是否影响人们的工作、生活和休息这一关键点。
2．噪声不一定能完全消除，更多的时候只是减弱了噪声。
【精典训练】
一、单选题
1．（2021·四川成都·八年级期末）关于学校噪声，正确的是（）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声
2．（2021·广东广州·八年级期末）对人们来说，以下不属于噪声的是（）
A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词B．人们熟睡时的夜半歌声
C．做作业时，广场响亮的音乐声D．在图书阅览室的高谈阔论
3．（2021·吉林长春·八年级期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（）
A．给老师配备扩音设备B．在教室周围设置声音屏障
C．教室内安装噪声监测装置D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
4．（2022·陕西西安·八年级期末）噪声已成为当今社会的一大公害，而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级，零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度，也叫听觉下限。根据所学知识，较理想的学习、生活环境，声音强度的等级应是（）
A．50dB~70dBB．30dB~40dBC．90dB左右D．80dB左右
5．（2022·湖北武汉·中考调研）10．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下面这些做法有效的是（）
A．老师讲话声音大一些，提高声音的响度
B．每个学生都带一个防噪声的耳罩，防止噪声进入人耳
C．在教室周围植树，阻断部分噪声传播
D．教室内安装噪声监测装置，防止噪声产生
6．（2022·湖南怀化·中考真题）高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（）
A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树
7．（2022·辽宁阜新·中考模拟）下列措施是在人耳处减弱噪声的是（）
A．工厂用的防噪声耳罩B．学校附近禁止鸣笛
C．摩托车的消声器D．图书馆周围植树
8．（2022·山东济南·中考一模）噪声污染严重影响人们的工作和学习，甚至影响到人们的健康，控制噪声，刻不容缓。下列在声源处减弱噪声的是（）
A．在道路旁设置隔音板B．上下楼梯要轻声慢步
C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室门窗
二、填空题
9．（2021·湖北宜昌·八年级期末）环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图甲所示显示的数值是55.0_____（选填“dB”或“Hz”）。如图乙所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙，其作用是在＿＿＿＿＿＿＿＿控制噪声传播。
10．（2021·河南许昌·八年级期末）汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明___________；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在___________。
11．（2022·陕西西安·八年级期末）如图是两种声音的波形，从图形中可以知道，甲图是________的波形，乙图是________（前两空均选填“噪声”或“乐音”）的波形；马路上的汽笛声影响上课，最好的方法是________。
12．（2022·重庆·八年级期末）居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”），该装置______（选填“能”或“不能“）减弱噪声的传播。
三、实验题
13．（2022·安徽马鞍山·八年级期中）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵）。
[进行实验与收集证据]
如图所示，桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______；
（2）小明实验数据记录如表所示：你认为表中空格处应填入______；
[评估与交流]
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______（写出一个即可）。
14．（2022·江苏泰州·八年级月考）在比较材料的隔声性能实验中，
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度_______（填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越________（填“大”、“小”），人听不到声音时与声源的距离将越_______（填“大”、“小”），实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时手机铃声响度应_______（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。
（2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，由于不同材料的厚度不同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；
根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是___________。
（3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料___________（选填“强”或“弱”）。
（4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，___________（选填“报纸”或“海绵”）隔声性能好一点。
（5）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________，在控制噪声的方法中，“隔音”是在___________减弱噪音。种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较强
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5
【典例分析】
1．（2022·广西桂林·中考真题）下列情景中的声音属于噪声的是（）
A．音乐厅中的演奏声B．教室里的读书声
C．报告厅中的演讲声D．建筑工地上嘈杂的响声
【答案】D
【解析】
A．音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A不符合题意；
B．教室里的读书声没有影响别人的学习，不是噪声，故B不符合题意；
C．报告厅中的演讲声没有影响他人，不是噪声，故C不符合题意；
D．建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活，属于噪声，故D符合题意。
故选D。
2．（2022·湖北随州·中考真题）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）
A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生
C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声
D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
【答案】B
【解析】
A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；
B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；
C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。
故选B。
【思路小结】
1．判断是否为噪声，抓住是否影响人们的工作、生活和休息这一关键点。
2．噪声不一定能完全消除，更多的时候只是减弱了噪声。
【精典训练】
一、单选题
1．（2021·四川成都·八年级期末）关于学校噪声，正确的是（）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声
【答案】B
【解析】
A．公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B．双层玻璃中间是真空，不能传播声音，故可以在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出噪声大小，它不能起到减弱噪声的作用，故C错误；
D．从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也是噪声，故D错误。
故选B。
2．（2021·广东广州·八年级期末）对人们来说，以下不属于噪声的是（）
A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词B．人们熟睡时的夜半歌声
C．做作业时，广场响亮的音乐声D．在图书阅览室的高谈阔论
【答案】A
【解析】
A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词，是听众想听清楚的声音，不属于噪声，故A符合题意；
B．人们熟睡时的夜半歌声，影响了同学们的休息，属于噪声，故B不符合题意；
C．做作业时，广场响亮的音乐声影响了学习，属于噪声，故C不符合题意；
D．在图书阅览室的高谈阔论，影响了人们的学习，属于噪声，故D不符合题意。
故选A。
3．（2021·吉林长春·八年级期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（）
A．给老师配备扩音设备B．在教室周围设置声音屏障
C．教室内安装噪声监测装置D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
【答案】B
【解析】
A．给老师配备扩音设备，不能减弱噪声，故A不符合题意；
B．在教室周围设置声音屏障，可以在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．安装噪声监测器只会测出噪声的强弱等级，不能减弱噪声，故C不符合题意；
D．学生戴耳罩虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。
故选B。
4．（2022·陕西西安·八年级期末）噪声已成为当今社会的一大公害，而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级，零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度，也叫听觉下限。根据所学知识，较理想的学习、生活环境，声音强度的等级应是（）
A．50dB~70dBB．30dB~40dBC．90dB左右D．80dB左右
【答案】B
【解析】
声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是0分贝；30dB~40dB是较为理想的安静环境；超过50dB会影响休息和睡眠；超过70dB会影响学习和工作；超过90dB会影响听力。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．（2022·湖北武汉·中考调研）10．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下面这些做法有效的是（）
A．老师讲话声音大一些，提高声音的响度
B．每个学生都带一个防噪声的耳罩，防止噪声进入人耳
C．在教室周围植树，阻断部分噪声传播
D．教室内安装噪声监测装置，防止噪声产生
【答案】C
【解析】
A．老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不是合理的办法，故A不符合题意；
B．学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故B不符合题意；
C．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，是合理的办法，故C符合题意；
D．安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不是合理的办法，故D不符合题意。
故选C。
6．（2022·湖南怀化·中考真题）高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（）
A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树
【答案】D
【解析】
高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；
A．禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；
D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
7．（2022·辽宁阜新·中考模拟）下列措施是在人耳处减弱噪声的是（）
A．工厂用的防噪声耳罩B．学校附近禁止鸣笛
C．摩托车的消声器D．图书馆周围植树
【答案】A
【解析】
A．工厂用的防噪声耳罩是从人耳处减弱噪声的，故A符合题意；
B．学校附近禁止鸣笛是从声源处减弱噪声的，故B 不符合题意；
C．摩托车的消声器是从声源处减弱噪声的，故C 不符合题意；
D．图书馆周围植树是从声音的传播过程中减弱噪声的，故D不符合题意。
故选A。
8．（2022·山东济南·中考一模）噪声污染严重影响人们的工作和学习，甚至影响到人们的健康，控制噪声，刻不容缓。下列在声源处减弱噪声的是（）
A．在道路旁设置隔音板B．上下楼梯要轻声慢步
C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室门窗
【答案】B
【解析】
A．在道路旁设置隔音板，是在声音的传播过程中阻断噪声的传播，不能在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．噪声是人走路时产生的，所以上下楼梯轻声慢步，可以减弱声音的响度，从而减弱噪声，所以是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处阻断噪声的传播，故C不符合题意；
D．上课时关闭教室门窗，是在声音的传播过程中阻断噪声的传播，故D不符合题意。
故选B。
二、填空题
9．（2021·湖北宜昌·八年级期末）环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图甲所示显示的数值是55.0_____（选填“dB”或“Hz”）。如图乙所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙，其作用是在＿＿＿＿＿＿＿＿控制噪声传播。
【答案】 dB 传播过程中
【解析】
[1]声音的强弱通常用分贝作为单位来表示其大小，即（dB），Hz是声音的频率的单位。
[2]在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙，是为了阻碍噪声的传播，这是在声音传播过程中减弱噪声。
10．（2021·河南许昌·八年级期末）汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明___________；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在___________。
【答案】响度声音可以传递信息声源处减弱噪声
【解析】
（1）[1]据图所示的噪声监测器显示屏此时的噪声是65.0dB；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故65.0dB指汽车喇叭声的响度。
（2）[2]汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明声音可以传递信息。
（3）[3] “禁止鸣笛”的标志，是在声源处控制噪声的产生。
11．（2022·陕西西安·八年级期末）如图是两种声音的波形，从图形中可以知道，甲图是________的波形，乙图是________（前两空均选填“噪声”或“乐音”）的波形；马路上的汽笛声影响上课，最好的方法是________。
【答案】乐音噪声关好窗户
【解析】
[1][2][3]结合选项中的声音的波形图可知，乙图中的波形是杂乱无章、没有规律的振动，即其是噪声的波形图；而甲图中的波形是有一定的规律的，故其是乐音的波形图；同时减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；故对于马路上的汽笛声影响上课，此时最好的做法是关紧门窗，从传播过程中减弱噪声
12．（2022·重庆·八年级期末）居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”），该装置______（选填“能”或“不能“）减弱噪声的传播。
三、实验题
13．（2022·安徽马鞍山·八年级期中）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵）。
[进行实验与收集证据]
如图所示，桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______；
（2）小明实验数据记录如表所示：你认为表中空格处应填入______；
[评估与交流]
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______（写出一个即可）。
【答案】小球拉到同一高度释放吸音性能聚酯棉厚度
【解析】
（1）[1]小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放。
（2）[2]本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能。
（3）[3]吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。
（4）[4]影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等。
14．（2022·江苏泰州·八年级月考）在比较材料的隔声性能实验中，
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度_______（填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越________（填“大”、“小”），人听不到声音时与声源的距离将越_______（填“大”、“小”），实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时手机铃声响度应_______（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。
（2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，由于不同材料的厚度不同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；
根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是___________。
（3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料___________（选填“强”或“弱”）。
（4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，___________（选填“报纸”或“海绵”）隔声性能好一点。
（5）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________，在控制噪声的方法中，“隔音”是在___________减弱噪音。
【答案】调小大大保持不变羽绒服好强海绵响度传播途中
【解析】
（1）[1][2][3]响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；由于房间的空间较小，改变距离的大小受到限制；故实验过程中他们应将手机铃声响度调小；因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大。
[4]根据控制变量法，在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变。
（2）[5]由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒服的隔音性能最好。
（3）[6][7]由于粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强，故得出粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。
（4）[8]海绵与报纸相比，表面粗糙稀疏多孔，所以海绵的隔音性能比报纸好。
（5）[9][10]“隔音”就是为了改变声音的大小，即改变声音的响度，在控制噪声的方法中，“隔音”是在声音的传播过程中减小噪音.种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较强
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5