第七单元 习作： 我的“自画像”（课件）-2022-2023学年语文四年级下册同步作文（部编版）

这是一份第七单元 习作： 我的“自画像”（课件）-2022-2023学年语文四年级下册同步作文（部编版），共27页。PPT课件主要包含了写外貌要有特点，哈尔威船长，勇于决断，沉着指挥，忘我救人，语言描写，动作描写，与其他人对比，谋篇布局有妙招，中间主要特点等内容，欢迎下载使用。
我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。
为什么前一则猜不出，这则可以猜出来？
浏览习作习作提示，试着圈出表明习作要求的关键句。
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
自己给自己画的肖像作品，称为自画像。这里的“自画像”是指用文字介绍自己。
要求写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他情况，并用事例来说明。
你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？
人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
《“诺曼底号”遇难记》中是如何描写舍己为人的哈尔威船长的？
运用修辞手法，表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。
我呀，矮矮的个子，小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的小眼睛。可能是我太瘦了吧，无论穿什么裤子，老是扎不稳，我总觉得裤子往下滑，所以隔一会儿就提一下裤子。就因为这个，同学们经常笑我，不过我也不在乎，他们一笑我，我就冲他们做鬼脸！
下面的语段如何描写“我”眼睛小，瘦的特点？
通过生动、形象的描写突出“我”眼睛小，瘦的特点。
我头发黑黑的，我有两条细长眉毛，一双大眼睛，我长得不胖不瘦，不高不矮。
改：我的头发乌黑发亮，在阳光照耀下闪闪发亮。我一笑起来眉毛就往上扬。眼睛又大又圆，到了晚上就亮亮的发着光，像两个小灯泡。体格健壮,跑起来像一阵风!
请把下面的语段改一改，用生动形象的描写及修辞手法突出“我”的特点。
2.写性格、兴趣要有事例
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
《文言文二则》中，你从哪里能看出胤恭的勤奋苦学？
通过“囊萤照书”的典型事例写出了胤恭勤奋苦学、不怕吃苦的性格特点。
《“诺曼底号”遇难记》在船只遇难的典型事例中是怎样具体描写哈尔威船长的？
描写典型事例时，运用多种描写方法，来体现人物特点。
我呀，是个急性子。有时急乎乎起来，上学连铅笔盒也会忘记带。还有一次，我们全家要出门旅游，可是由于时间太紧，快赶不上火车了，我一着急，鞋也忘换了，急急忙忙穿着拖鞋就出了门，把爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是个急性子啊?
举例子说明性格急（略写）
再举例子说明性格急（详写）
通过典型事例来突出特点
我是一个大大咧咧的“女汉子”：和同学聊天时，是个大嗓门的“女汉子”;排队吃饭时，是个狼吞虎咽的“女汉子”;跟着妈妈去超市购物，是个心急“女汉子”…… 记得有一次，小章同学缺一幅美术作业，身为美术课代表，我以火箭般的速度跑到她跟前，扯开无敌雷鸣大嗓门开吼:“你的美术作业在哪里?”谁知，小章同学好像梦游一样，根本没有听到我的话。于是，我又扯开嗓门重复了一遍:”喂，你的美术作业在哪里?”半天工夫过去了，她才回过神来。我简直要崩溃了，所有的头发都竖了起来，不耐烦地又重复了一遍。可是她依旧一副不紧不慢的样子。这下我彻底被激怒了，瞪大了眼睛，凶巴巴地问道:“你到底交不交作业?不交拉倒!”话还没说完，我就准备转身离开。这时她才不情愿地翻起了书包，找出了美术作业。此时的我正在摩拳擦掌呢!我一把接过她的美术作业，飞快地跑到美术办公室，把作业交给了老师，来不及和老师说再见，我已经跑回教室准备上下一节课了!
简单地介绍自己在哪些情况下是个“女汉子”。
用“催促同学交美术作业”这一个事例把自己是“女汉子”的特点写清楚。
可选自己一好一坏两个特点进行介绍，让人全面了解自己。
可一段一个特点按顺序有层次介绍
互动式结尾加强班主任对自己的印象。
介绍姓名、外貌、特点等
1.我有一手绝招，善于从生活中摄取素材，导演一出出家庭喜剧，为平淡的生活增添色彩。2.我叫静静，圆圆的脸，红彤彤的，梳着齐眉的娃娃头，可我却不愿意做个文文静静的女孩。3.熟悉的人一见到我，总会笑嘻嘻地说：“小胖墩，脸又圆了不少啊！今天你看了什么书啊？是不是又玩过电脑了……”
精彩开头：点明特点
特点+悬念法
外貌+特点法
1.这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。2.这就是我，一个野气十足又胆大的女孩。虽然妈妈经常叱（chì）责我是“假小子”，同学们也这样称呼我，但是我觉得很自豪，我承认自己是一个“假小子”。3.这就是我——爱哭鼻子的小姑娘隋以晴，现在我正在努力改掉这个坏毛病。你愿意和我朋友吗?
她不叫圆圆，但是是一个圆圆的小女孩，脸圆圆的，眼睛圆圆的，连鼻头都是圆圆的。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里、抽屉里，尽是她爱看的各类书。什么古今中外、天文科技，一本又一本，简直成了小书库。几乎每一次看到她， 她手里总少不了书。她看书很专心，就算身旁有再大的响动，也不会影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。
特点：爱书事例1（略写）：收藏了很多书；看书很专心。
因为看书，她常常会忘记一切。记得一个星期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去。朋友左等右等不见她的影子，朋友想:“她怎么会失信呢?她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进去也不知道。“你怎么不去公园啊? 朋友有点不高兴地说。她听得一脸迷惑，接着就恍然大悟了，红着脸连声说:“对不起，对不起!这本书太引人入胜了，我就一时看得入了迷。”“你呀，真是小书虫 。”
(事例2（详写）：看书入迷，忘记了约定)
朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。
(概括总结法结尾，点明书迷就是自己)
我的“自画像” 如果你在人群中看到一个脑门像电灯泡一样又大又光又亮，脸蛋圆鼓鼓的像苹果，牙齿不那么白，笑起来眼睛弯弯像月牙一样的男孩，那就是我了。拍拍我的肚子，这可是可以和哆啦A梦的口袋相媲美的“百宝袋”呀，因为里面装着各种美食。大家都说我是个味道十足的小男生，让我来给你说一说我的“酸甜苦辣”吧。酸酸的我寒假时，我们的空闲时间多了许多，有时我会约上几个好朋友一起联机打游戏，但是他们的技术不太好，我会忍不住抱怨几句，把大家弄得不太开心。事后，我觉得应该向他们道歉，于是我在聊天群里发了好多可爱的表情，请他们原谅我，这时大家都说：“哎呦，你好肉麻哦，可真‘恶心’，再不原谅你，我们就要被你酸‘死’了”。
甜甜的我妈妈说我是她的“小南瓜”。她给我讲过我三岁时候的一件趣事。那时候我才一点点大，就牵着妈妈的手，对妈妈说：“妈妈，我长大以后，要赚很多钱，给你买大宝石，因为你就是像钻石一样的妈妈。”妈妈把我搂在怀里，亲着我，对我说：“你真是我的小宝贝，小甜心！”苦苦的我你知道嘛？“开心果”偶尔也是会有自己的小烦恼的。四年级刚开学的时候，老师选班长，我觉得自己是很有机会的，但是很可惜，我与班长的职位擦肩而过。放学的时候，我耷拉着脑袋走出学校。妈妈一眼就瞧出我有心事，于是她问我：“你怎么像个霜打的茄子一样啊？”我有点委屈地告诉了妈妈。妈妈对我说：“原来你也有自己的心事啊。”不过在妈妈的安慰和老师的开导下，我明白了一个道理：“人不可能永远都心想事成，但是无论何时，都要做好自己，要对自己有信心。”经历挫败也是宝贵的成长经历。