2022-2023学年吉林省白城市通榆县第一大学区二年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年吉林省白城市通榆县第一大学区二年级（下）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算，看图填空，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省白城市通榆县第一大学区二年级（下）期中数学试卷一、填空题（每空1分，共20分）1．（3分）36里面有　   　个6，6与8的积是　     　，54除以9的商是　   　。2．（2分）比5个7多6的数是　     　　7个2相加的和是　     　。3．（2分）60比18多　     　；比70少24的数是　     　。4．（1分）20个●平均分成5份，每份是 　   　个。5．（1分）被除数是30，除数是5，商是 　   　。6．（4分）18÷3＝6读作　           　，　     　是被除数，　   　是除数，　   　是商．7．（1分）计算36÷4和36÷9都用　        　这句口诀求商。8．（2分）（42+7）÷7应先算　   　法，再算　   　法．9．（4分）在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”56÷7　 　   　　821÷3　 　   　　2×324÷3　 　   　　96×7+6　 　   　　45二、判断题：（每题1分，共5分）10．（1分）用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表一天。 　   　11．（1分）36个桃子分给9个小朋友，每个小朋友一定分4个。 　   　12．（1分）车轮的运动是平移现象。 　   　13．（1分）7×（7﹣5）要先算括号里的。 　   　14．（1分）8×2＝6。 　   　三、选择题：（每题1分，共5分）15．（1分）下列英文字母属于轴对称图形的是（　　）A．S B．L C．E16．（1分）求45÷9＝□时用（　　）口诀来计算。A．四九三十六 B．五九四十五 C．六九五十四17．（1分）除数是6，被除数是54，商是几？列式是（　　）A．6×9 B．54÷9 C．54÷618．（1分）计算24÷（8﹣5）时，要先算（　　）A．24÷8 B．8﹣5 C．24÷8或8﹣5都可以19．（1分）下列算式中，结果是9的是（　　）A．35÷7 B．81÷9 C．42÷6四、计算（共28分）20．（10分）直接写得数。40+20＝9÷9＝6×7＝84﹣50＝36÷4＝7×5＝8×8＝5×9+5＝3×5﹣15＝8+7﹣6＝21．（18分）列竖式计算下列各题。①54+29﹣30＝②61+34＝③90﹣27＝④20﹣8÷2＝⑤3×8÷4＝⑥63÷（44﹣37）＝五、看图填空（共10分，每道题5分）22．（5分）下面哪些图形是轴对称图形？在括号里画“√”23．（5分）先填空，再列式计算。算式：　            　六、解决问题（总分32分）24．（5分）20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？25．（5分）小明买了4套明信片，每套8张。他把其中的5张送给了好朋友，他还剩多少张？26．（10分）小明有35元钱，买一个笔记本用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？27．（6分）两个小组买同一种面包，每个面包3元。第一组买了9个，第二组买了6个，第一组比第二组多花多少钱？28．（6分）二（1）班有男生17人，女生19人，每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？七、附加题（10分）29．小明在计算“6+□×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数是多少？
2022-2023学年吉林省白城市通榆县第一大学区二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1．【分析】求36里面有几个6，用除法计算。求6与8的积是多少，用乘法计算。求54除以9的商是多少，用除法计算。【解答】解：36÷6＝6（个）6×8＝4854÷9＝6答：36里面有6个6，6与8的积是48，54除以9的商是6。故答案为：6；48；6。【点评】本题解题的关键是根据除法的意义与乘法的意义，列式计算。2．【分析】求几个几是多少，用乘法计算，然后再加上多的数；求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。【解答】解：5×7+6＝35+6＝417×2＝14。答：比5个7多6的数是41；7个2相加的和是14。故答案为：41；14。【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义列式计算。3．【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。【解答】解：60﹣18＝4270﹣24＝46答：60比18多42；比70少24的数是46。故答案为：42；46。【点评】本题主要考查整数减法应用，关键利用整数减法的运算法则计算。4．【分析】根据表内乘法口诀“四五二十”即可解答。【解答】解：20÷5＝4（个）答：20个●平均分成5份，每份是4个。故答案为：4。【点评】本题主要考查表内乘法口诀“四五二十”的灵活运用。5．【分析】根据：商＝被除数÷除数，由此列式计算即可。【解答】解：30÷5＝6答：商是6。故答案为：6。【点评】此题考查表内除法的计算。6．【分析】根据除法算式的读法，18÷3＝6，读作：18除以3等于6，18是被除数，3是除数，6是商．据此解答即可．【解答】解：18÷3＝6，读作：18除以3等于6，18是被除数，3是除数，6是商．故答案为：18除以3等于6，18、3，6．【点评】此题考查的目的是理解掌握除法算式的读法、以及除法算式中各部分的名称．7．【分析】被除数是36，除数分别是4、9，根据乘法口诀“四九三十六”来计算即可．【解答】解：计算36÷4和36÷9都用四九三十六这句口诀求商。故答案为：四九三十六。【点评】本题考查表内除法，解决本题的关键是熟背乘法口诀，并能熟练运用。8．【分析】（42+7）÷7有小括号，要先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．【解答】解：（42+7）÷7＝49÷7＝7是应先算加法，再算除法．故答案为：加，除．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．9．【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果后再比较大小。【解答】解：56÷7＝821÷3＞2×324÷3＜96×7+6＞45故答案为：＝；＞；＜；＞。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘、除法的计算方法。二、判断题：（每题1分，共5分）10．【分析】一个正字有五画，那么利用正字统计5月份的天气情况，一个正字代表5天，据此判断。【解答】解：用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表5天。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了用“正”字表示统计量的方法，一个“正”字表示5。11．【分析】36个桃子分给9个小朋友，要想每个小朋友分4个，那么必须把36进行平均分，据此解答。【解答】解：36个桃子平均分给9个小朋友，每个小朋友一定分4个。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了除法的意义的应用，平均分很关键。12．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【解答】解：车轮的运动是旋转现象。故原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查了平移、旋转的意义及在实际当中的运用。13．【分析】含有括号的四则混合运算，先算小括号里面的，再算括号外面的。【解答】解：7×（7﹣5）要先算括号里的，原题干说法正确。故答案为：√。【点评】本题解题的关键是熟练掌握含有括号的四则混合运算的计算方法。14．【分析】依据乘法口诀：二八十六可知：8×2＝16。【解答】解：8×2＝16原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法的计算方法。三、选择题：（每题1分，共5分）15．【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。【解答】解：下列英文字母属于轴对称图形的是E。故答案为：C。【点评】本题主要考查轴对称图形的辨别。16．【分析】思考9的乘法口诀，根据五九四十五，算出商。【解答】解：求45÷9＝□时用五九四十五口诀来计算。故选：B。【点评】本题考查表内除法计算，要熟练掌握每个除法算式与对应的乘法口诀之间的关系。17．【分析】根据“被除数÷除数＝商”解答即可。【解答】解：除数是6，被除数是54，商是几，列式是54÷6。故选：C。【点评】本题考查了除法的意义和计算的方法。18．【分析】计算24÷（8﹣5）时，要先算小括号里的减法，再算括号外的除法。【解答】解：计算24÷（8﹣5）时，要先算小括号里的减法，再算括号外的除法。故选：B。【点评】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。19．【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果，再选择正确答案。【解答】解：A项：35÷7＝5B项：81÷9＝9C项：42÷6＝7结果是9的算式是：81÷9。故选：B。【点评】本题解题的关键是依据9以内的乘法口诀分别计算出结果。四、计算（共28分）20．【分析】表内乘法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：40+20＝609÷9＝16×7＝4284﹣50＝3436÷4＝97×5＝358×8＝645×9+5＝503×5﹣15＝08+7﹣6＝9【点评】本题考查表内乘法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。21．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。混合运算中，要先算乘除，后算加减，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算。【解答】解：①54+29﹣30＝53②61+34＝95③90﹣27＝63④20﹣8÷2＝16⑤3×8÷4＝6⑥63÷（44﹣37）＝9【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法和混合运算的运算顺序。五、看图填空（共10分，每道题5分）22．【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。【解答】解：【点评】本题主要考查轴对称图形的辨别。23．【分析】乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法。【解答】解：32+7×8＝88故答案为：32+7×8＝88。【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。六、解决问题（总分32分）24．【分析】能放的盘数＝竹笋的总个数÷平均每盘放的个数。【解答】解：20÷4＝5（盘）答：能放5盘。【点评】本题主要考查表内除法的应用。25．【分析】每套明信片的张数乘4，可以计算出明信片的总数，再用明信片的总数减去5，可以计算出他还剩多少张。【解答】解：8×4﹣5＝32﹣5＝27（张）答：他还剩27张。【点评】本题解题关键是先用乘法计算出明信片的总数，再用减法计算出他还剩多少张。26．【分析】根据减法的意义，用35元减去3元求出剩下的钱数，再根据“总价÷单价＝数量”解答即可。【解答】解：35﹣3＝32（元）32÷8＝4（个）答：剩下32元，买8元一个的笔袋，可以买4个。【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答，单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。27．【分析】根据题意，用9减去6，求出第一组比第二组多买的个数，然后再乘3即可。【解答】解：（9﹣6）×3＝3×3＝9（元）答：第一组比第二组多花9元。【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。28．【分析】先用男生人数加上女生人数求出全班人数，再用全班人数除以每个学习小组的人数，即可求出可以分成多少个学习小组。【解答】解：（17+19）÷4＝36÷4＝9（个）答：一共可以分成9个学习小组。【点评】解答此题需要两步，首先求出全班人数，再求学习小组的个数。七、附加题（10分）29．【分析】□里面的数＝40÷5﹣6，然后计算6+□×5，要先算乘法，再算加法，结果是16。【解答】解：40÷5﹣6＝8﹣6＝26+2×5＝6+10＝16答：正确的得数是16。【点评】本题解题的关键是根据加减法和乘除法的互逆关系，解决问题。