2022-2023学年临汾市安泽县三下数学期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年临汾市安泽县三下数学期末监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年临汾市安泽县三下数学期末监测试题一、用心思考，我会选。1．在1998年、2000年、2002年、2004年这四个年份中，有（    ）个是闰年。A．1 B．2 C．3 D．42．一个保险柜的密码是“1764”，下面（    ）钥匙能打开它。A．45×34 B．63×28 C．17×923．地球自转的运动现象是(    )．A．旋转 B．平移 C．对称4．5.6＞□.5，方框里可以填（　　）个数。A．4 B．5 C．65．□28÷7，要使商是两位数，□里最大填（　　）A．9 B．6 C．2二、认真辨析，我会判。6．上半年的最后一天是30日。        （____）7．玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分．    （____）8．明明的生日是教师节的前一天，这一天是8月30日。（_____）9．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）10．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）三、仔细观察，我会填。11．用3、0、4、7可以组成（________）个没有重复数字的两位数。12．把16个△平均分成8份，每份有(  )个△，占△总个数的。13．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．14．余数必须比________小，820÷6的商是________，余数是________。15．小宇每天晚上8：30睡觉，第二天早上6：00起床，他睡了（____）小时（____）分钟。16．一盘桃有15个，小明吃了这盘桃的,一共吃了（_____）个桃．17．78×15的积是（____）位数，积的个位上是（____）。18．93里最多有_____个20，719里最多有_____个90，180里最多有_____个40。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。0÷100＝   29×2＝   800÷4＝   23×30＝140×5＝          63÷3＝             11×80＝              3500÷7＝ 20．竖式计算。56×24＝               83×16＝                721÷7＝265÷5＝               8.3－0.8＝               11.4＋3.8＝ 21．计算下面各题．721÷7×5     60+124÷2      16×8÷4五、动手操作，我能行。22．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 23．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 24．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。六、生活问题，我会解。25．我4分钟打328个字,打这篇文章用了16分钟,这篇文章有多少个字?26．一个正方形，如果它的边长增加4cm，那么得到的新正方形的面积就比原正方形增加88cm2，求原正方形的面积。27．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（    ）人。  （2）视力低于5.0的三年级学生有（    ）人。（3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？28．看图解决问题。
 29．菜地的长是20米，宽比长少5 米，篱笆的长是多少米？这块菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此解答。【详解】根据分析可得：A：1998÷4＝499……2，不是闰年；B：2000÷400＝5，是闰年；C：2002÷4＝500……2，不是闰年；D：2004÷4＝501，是闰年。故答案为：B。 本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，平年2月28天，闰年2月29天。2、B【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算，然后选出正确答案。【详解】A. 45×34＝1530B. 63×28＝1764C. 17×92＝1564故答案为：B。 此题考查的是两位数乘两位数的计算方法，注意数位对齐。3、A【详解】略4、C【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】5.6＞□.5，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数。故答案为：C 本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。5、B【解析】试题分析：根据异位数除多位数的除法法则，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除小，再试除被除数的前两位数，因此，要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；解答：解：要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；故选：B．点评：此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用． 二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、√【详解】略8、×【解析】略9、√【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。故答案为：√10、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√ 此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。 三、仔细观察，我会填。11、9【分析】此题可分类解答：①以“3”开头的数；②以“4”开头的数；③以“7”开头的数。列举出每类中的三位数，即可解答。【详解】①“3”开头：30，34，37共3个；②“4”开头：43，40，47共3个；③“7”开头：73，70，74共3个。因此，用3、0、4、7能组成3＋3＋3＝9个不同的三位数。故答案为：9 本题考查搭配，采取了分类列举的方法，以防遗漏，注意两位数0不可在十位上。12、2 【解析】略13、5    1    【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数：6﹣1=5，123×6+5，=738+5，=1；答：余数最大是5，这时被除数是1；故答案为5，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．14、除数    136    4    【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。根据除数是一位数的除法的计算方法计算820÷6，再进行解答。【详解】余数必须比除数小，820÷6＝136……4，则商是136，余数是4。故答案为：除数；136；4。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用除数是一位数的除法的计算方法解决问题。15、9    30    【解析】略16、9【解析】略17、  四  0【解析】略18、4    7    4    【分析】我们用除法进行计算，即93除以20，719除以90，180除以40，最多的个数取商。【详解】719÷90＝7…19；180÷40＝4…20；93里最多有4个20. 719里最多有7个90.180里最多有4个40。故答案为4，7，4。 求一个数里含有几个另一个数，用除法计算。 四、认真细致，我会算。19、0；58；200；690；700；21；880；500【分析】根据多位数乘一位数、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。0除以任何不为0的数都得0。【详解】0÷100＝0   29×2＝58   800÷4＝200   23×30＝690140×5＝700       63÷3＝21            11×80＝880              3500÷7＝500 本题考查学生基本计算能力。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  20、1344；1328；103；53；7.5；15.2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。【详解】56×24＝1344          83×16＝1328              721÷7＝103                         265÷5＝53            8.3－0.8＝7.5               11.4＋3.8＝15.2                            本题考查学生基本计算能力，注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  21、515；122；32【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。24、【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。【详解】根据分析，画图如下： 本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。 六、生活问题，我会解。25、1312个【解析】328÷4×16=1312(个)26、81cm2【分析】阴影部分可分成两个长方形，如下图所示：根据长方形的面积＝长×宽可知，阴影部分的面积＝4×（原正方形的边长＋4）＋4×原正方形的边长。根据题意可知，阴影部分的面积是88cm2 ，则原正方形的边长＝（88－16）÷（4＋4）cm。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（88－16）÷（4＋4）＝72÷8＝9（cm）9×9＝81（cm2）答：原正方形的面积是81cm2 。 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽。熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。27、（1）181   （2）60   （3）注意休息，劳逸结合。【分析】（1）根据表格的数据，将5.0以上的三年级和六年级人数加起来即可。（2）视力低于5.0指的是除了5.0及以上的人数，将三年级除了5.0及以上的人数都加起来即可。（3）视力低于5.0说明视力下降，需要注意休息，劳逸结合。【详解】（1）106＋75＝181（人）（2）42＋13＋5＝60（人）（3）注意休息，劳逸结合。故答案为：181；60；注意休息，劳逸结合。 本题考查的是对复式统计表的理解和观察能力，让学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题。28、680袋【分析】用每辆车装的袋数乘车辆数求出10辆车装的袋数，再加上还剩的袋数即可解答。【详解】60×10＋80＝600＋80＝680（袋）答：一共有680袋小麦。 熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。29、55米；   300平方米【解析】略