


2022-2023学年南宁市良庆区三年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份2022-2023学年南宁市良庆区三年级数学第二学期期末监测试题含解析,共14页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年南宁市良庆区三年级数学第二学期期末监测试题一、 填空题。 (20 分)1.我从8、0、5、3四张数字卡片中任意选出2张,能组成(________)个不同的两位数。2.一个长8分米,宽20厘米的长方形,这个长方形的周长(________)分米。3.用一根28厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是(_____)平方厘米。4.张师傅做一个零件用5.7分钟,李师傅做一个同样的零件用5.1分钟,赵师傅做一个同样的零件用6分钟,(_____)做得最快。5.把,,合并成一道综合算式是(______)。6.下面是某游乐场的平面图,请根据平面图填空。(1)转椅在中心花园的(________)面,摩天轮在中心花园的(________)方向。(2)海盗船在中心花园的(________)方向,中心花园在滑梯的(________)方。(3)奇奇在转椅处,要去摩天轮处,应该从转椅处朝(________)方向行走,经过中心花园,再朝(________)方向行走就可以到达摩天轮。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.5元(______)0.6元 3平方米(______)250平方分米 1米9分米(______)1.7米8.2019年是(____)年,这年的第一季度一共有(____)天。9.小军调查了班上20名同学星期天课外阅读的结果如下:序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分12054593013801755270635107514651825335740115015451935495825126016402050(1)整理小军调查的数据,并填在下表中。阅读时间30分以下30~60分60分以上人数(______)(______)(______)(2)根据表中数据回答下面问题。这20人中,阅读时间最长的是(______)分,最短的是(______)分;阅读时间超过1小时的有(______)人,小军的阅读时间正好是60分,按阅读时间从长到短排列,他阅读的时间排在这20名同学中的第(______)个。10.500平方分米=(______)平方米 2年=(______)个月40平方分米=(______)平方厘米 8角=(______)元二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.下面说法正确的是( )。A.可可家的客厅面积是35平方米 B.霄霄的生日是2011年2月29日 C.40.16读作四十点十六12.一个数除以6商是56,余数是5,这个数是( )A.336 B.341 C.28013.我国的香港特别行政区1997年7月1日回归,到2018年7月1日正好( )周年。A.20 B.21 C.22 D.2314.下面的图形中,( )的黑色阴影部分不可以用0.4表示。A. B. C.15.夏利车的车门,在开关时是( )。A.旋转 B.平移 C.对称三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.期中考试小红班的数学平均成绩是92分,小红的数学成绩一定是92分。(_____)17.630里连续减去9,减70次等于0。(________)18.一个边长4米的正方形,它的面积和周长相等。(________)19.2016年有365天,其中2月份有28天。(______)20.40×25的积的末尾有两个0。 (______)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数.32×3= 420×2= 120×4= 16×50= 400÷4= 720÷8= 60×30= 90÷3= 411×3≈ 538÷9≈ 398×5≈ 41×29≈ 22.列竖式计算,带※的要验算.25×42= ※527÷9=2.3+7.9= 517÷5五、 作图题。 (8 分)23.在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个,一格面积为1平方厘米。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.今年8月31日是星期一,利用下表制作9月份的月历。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 (1)这个月共有( )个星期六,( )个星期日。(2)小明的生日是10月1日,正好是( )节。今年他的生日是星期( )。25.超市购进288箱水果,用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱?26.如图,一块正方形菜地,种青菜,其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米?萝卜的种植面积呢?27.王大伯有一块菜地(如下图)。 (1)菜地的种番茄,请你在图中表示出番茄的种植面积。(2)未种植的面积占已种植。28.下面是三(1)班第一组同学期中数学成绩统计表。(1)观察统计表,第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好?(2)如果三(1)班共有4个这样相同人数的小组,三(1)班共有多少人?29.每小格的边长表示1厘米,请在下面的方格图中,分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。所画长方形的面积是( )平方厘米,正方形的面积是( )平方厘米。
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、9【分析】0不能作首位,据此任选2张数字搭配即可。【详解】80;85;83;50;58;53;30;35;38,共能组成9个不同的两位数。 本题考查搭配问题,注意0不能作首位。2、20【分析】因为20厘米=2分米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据即可求解。【详解】20厘米=2分米(8+2)×2=10×2=20(分米)故答案为:20分米。 此题主要考查长方形周长的计算方法,关键是解答时要注意单位的换算。3、49【解析】略4、李师傅【解析】略5、【分析】,,先算出780减去300的差,再用求出的差除以8,由此解答。【详解】把,,合并成一道综合算式是。 解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,如果先算加减,后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。6、东 西南 西北 东 西 西南 【分析】判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。【详解】(1)转椅在中心花园的东面,摩天轮在中心花园的西南方向。
(2)海盗船在中心花园的西北方向,中心花园在滑梯的东方。(3)奇奇在转椅处,要去摩天轮处,应该从转椅处朝西方向行走,经过中心花园,再朝西南方向行走就可以到达摩天轮。 本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。7、< > > 【分析】(1)按照小数比较大小的方法进行比较。(2)先把3平方米化成300平方分米,然后再比较大小。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米,然后再比较大小。【详解】(1)0.5元<0.6元(2)3平方米=300平方分米>250平方分米。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米>1.7米。故答案为:<,>,>。 本题主要考查了面积单位、长度单位的单位换算和小数比较大小的方法的应用。8、平 90 【解析】略9、3 12 5 95 20 5 6 【分析】(1)根据图表进行分析,找出相应分数段人数。(2)将4个4个一组进行比较,最后再将选出的进行比较;将阅读时间从长到短排列出来,数出小军在第几即可。【详解】(1)根据图表进行分析,30分以下有3人;30~60分有12人;60分以上有5人。(2)这20人中,阅读时间最长的是95分;最短的是20分;阅读时间超过1小时的有5人;按阅读时间从长到短排列,小军阅读的时间排在这20名同学中的第6个。故答案为:3;12;5;95;20;5;6 根据图形数据,依次进行分析即可。10、5 24 4000 0.8 【解析】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、A【分析】(1)根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位。(2)平年2月有28天,闰年2月有29天。2011是平年,2月没有29天。(3)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A.可可家的客厅面积是35平方米,故说法正确。B.2011是平年,2月没有29日,则霄霄的生日不可能是2011年2月29日,故说法错误。C.40.16读作四十点一六,故说法错误。故答案为:A。 本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法。根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。12、B【详解】56×6+5=336+5=1答:这个数是1.故选:B. 求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可.13、B【解析】略14、B【分析】根据小数的意义:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,取4份的即为所求,由此解答。【详解】A.用小数表示是0.4;B.没有平均分,所以不能用小数表示;C.用小数表示是0.4;故答案为:B 解决本题主要依据小数的意义,本题要注意两点:1.必须是平均分;2.要平均分成10份。15、A【分析】根据题意可知,此题是判断夏利车的车门在开关时是属于什么运动特征,那么可根据车门的运动轨迹进行判断,由于车门是绕着门轴进行的位置移动,所以是旋转运动。【详解】A.由于车门是绕着门轴运动,根据旋转的特征,所以是旋转;B.根据平移的特征,车门的开关并不是向着某一方向整体的运动,所以不是平移;C.车门是绕着门轴运动的,不符合对称的特征,所以不是对称。故答案为:A 本题主要是考查旋转、平移和对称图形的特征,深刻理解这几个特征是解决此题的关键。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【解析】略17、√【分析】根据题意,求减几次等于0,也就是求630里面有几个9,即630÷9。【详解】630÷9=70(次)即连续减70次,结果等于0;所以原题说法正确。故答案为:√ 本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。18、×【分析】正方形的周长=边长×4,则这个正方形的周长是16米。正方形的面积=边长×边长,则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等,但是单位不同,无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量,所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形,它的面积和周长相等,这种说法是错误的。故答案为:×。 解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米,面积单位是平方米,长度单位和面积单位不能比较大小。19、×【详解】用年份除以4(整百年份除以400),如果能整除就是闰年,不能整除就是平年;闰年2月29天,平年2月28天。2016÷4=504,2016年是闰年,其中2月份有29天故答案为错误。20、×【详解】略 四、 计算题。 (28 分)21、96;840;480;800 100;90;1800;30 1200;60;2000;1200【详解】略 22、1050 58……5 10.2 103……2【详解】略 五、 作图题。 (8 分)23、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽,可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米,宽为2厘米(答案不唯一);根据正方形的面积公式S=边长×边长,可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米,据此作图即可。【详解】根据分析作图如下: 此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930 (1)4;4(2)国庆;四【分析】8月31日是星期一,8月是大月,是8月的最后一天,所以9月1日是星期二,9月是小月,有30天,由此完成日历表;(1)根据日历表,数出这个月有几个星期六和星期日即可;(2)十月一日是国庆节,是十月的第一天,也是9月30日的下一天,据此推算出是星期几。【详解】星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930 (1)这个月共有4个星期六,4个星期日。(2)小明的生日是10月1日,正好是国庆节。今年他的生日是星期四。 确定9月1日是星期几以及这个月份的天数是解决此题的关键。25、38 箱【解析】解:288÷2÷4=144÷4=38(箱)26、青菜:60平方米;萝卜:40平方米【分析】根据正方形的面积=边长×边长,先求出正方形菜地的面积,再根据分数的意义,种青菜,表示将正方形菜地的面积平均分为5份,青菜占其中的3份,由此求出青菜的面积,再用菜地的面积减去青菜地的面积,进一步求出萝卜地的面积。【详解】10×10=100(平方米)100÷5×3=20×3=60(平方米)100-60=40(平方米)答:青菜的种植面积是60平方米,萝卜的种植面积是40平方米。 本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义,解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。27、(1)(2)【分析】(1)这块地由16个相同的正方形组成,菜地的种番茄,根据分数的基本性质,也就是菜地的种番茄,应该涂色10个正方形。(2)根据(1)中所得涂色图形,找出未种植和已种植部分的面积,根据分数的意义即可求解。【详解】(1)由分数的基本性质可得:=,这块地由16个相同的正方形组成,应该涂色10个正方形,作图如下:(2)由(1)涂色图形可得,未种植的面积是6块,已种植面积是10块,未种植的面积占已种植面积的,也就是。故答案为:(1)(2) 本题主要考查了分数的意义和分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外)分数的大小不变。28、(1)男生成绩好;(2)48人。【分析】(1)根据统计表,分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数,再比较大小解答。(2)根据统计表,分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数,再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。【详解】(1)2+3=5(人)1+3=4(人)5>4,则第一小组男生的成绩好。(2)2+1+3+3+1+2=12(人)12×4=48(人)则三(1)班共有48人。故答案为:(1)男生成绩好;(2)48人。 根据统计表找出需要的数据,再根据题意列式计算即可。29、12;16【分析】根据题意,要画周长是16厘米的长方形,首先确定其长和宽的长度,根据长方形周长公式:长方形周长=(长+宽)×2,所以,所画长方形的长与宽的和应为:16÷2=8(厘米),所以,可以画长6厘米,宽2厘米的长方形;利用正方形周长公式可知:正方形的边长=周长÷4,所以,所画正方形的边长为:16÷4=4(厘米),然后利用长方形和正方形面积公式,分别计算出长方形和正方形的面积即可。【详解】16÷2=8(厘米)16÷4=4(厘米)所以,长方形(答案不固定)与正方形如图所示:长方形面积为:6×2=12(平方厘米)正方形面积为:4×4=16(平方厘米) 解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽,以及正方形的边长,然后计算面积。
