2022-2023学年安徽省合肥市庐阳区三下数学期末质量跟踪监视试题含解析
展开2022-2023学年安徽省合肥市庐阳区三下数学期末质量跟踪监视试题
一、谨慎判一判。
1.507÷8=63……3的验算方法是63×3+8。(______)
2.只要知道了南,就可以分清西北东三个方向。(________)
3.☆÷△=12……6中的☆最小是90. ……………………………………(_____)
4.一位数除三位数,商不一定是三位数。(______)
5.一个苹果约重200g,5个这样的苹果约重1kg。(______)
二、仔细选一选。
6.一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示(其中一个正方形表示1元),这支钢笔的价钱是( )。
A.5元 B.4.3元 C.43元 D.4.3角
7.从上午9时到下午3时经过的时间是( )。
A.7小时 B.6小时 C.11小时
8.用1平方厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是( ),面积最大的是( )。
① ② ③
A.①③ B.①② C.②③
9.妈妈买回家12个书包,每个书包52元,妈妈至少带( )张100元才够买。
A.6 B.7 C.8
10.要使□2×23的积是三位数,□最大填( )。
A.5 B.4 C.3
三、认真填一填。
11.如图,黑棋子的个数是白棋子的,黑棋子有________个。
12.100米赛跑,小东的成绩是16.7秒,小明的成绩是16秒,小方的成绩是16.3秒,(____)的成绩好。
13.一个数除以7,商是16,余数是5,这个数是(________)。
14.从245里连续减去8,最多能减(____)次.
15.6平方米=________平方分米 8吨=________千克
400平方厘米=________平方分米 5千克=________克
16.用分数表示下面各图的涂色部分。
(__________), (___________)
(__________), (__________)
17.仔细辨别方向:
①从学校向( )走就是商场,图书城在体育馆的( )方向;
②在学校的西北方向、商场的正北方有一家银行,请你在图上用“△”标出银行的位置。
18.明明和丽丽看同一本书,明明看了这本书的,丽丽看了这本书的,(____)剩下没看的部分多。
19.这个超市从上午(________)时(________)分开始营业,到晚上(________)时(________)分停业,一天营业(________)小时。
百佳超市营业时间
8:30—21:30
20.按排列规律填上合适的数。
1.2,1.8,2.4,3.0,3.6,(________)。
四、细心算一算。
21.口算.
= = = = 1﹣=
= 22×10= 360÷9= 670+45= 60×70=
22.列竖式计算。
35×76
69×80
91×69
23.一个数除以8,商是102,余数是6,这个数是多少?
五、动手操作。
24.画出两个形状不同,面积都是12平方厘米的长方形.(图中每个小方格的边长表示1厘米)
25.在方格纸上,画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。(每个小方格代表1平方厘米)
六、想一想,解一解。
26.玩具熊的价格是3.6元,玩具车的价格是5.9元。小明带10元钱够吗?
27.蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班,平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干,每箱里面3盒,每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克,每千克饼干8元钱。
(1)一共准备了多少袋饼干?
(2)每个小朋友1袋饼干,够吗?
(3)你能提出其他数学问题吗?请提出一个并解答。
28.一副长方形美术作品,宽是20厘米,它的周长是112厘米。这幅作品的面积是多少?
29.移一移,描一描,填一填。
(1)把图①向右平移5格。
(2)把图②向下平移1格。
(3)把图③向左平移8格。
(4)平移后得到的图形像( )。
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】根据在有余数的除法中,“被除数÷除数=商……余数”可得:被除数=商×除数+余数;据此判断。
【详解】507÷8=63……3的验算方法是63×8+3;
故答案为:×
根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
2、√
【分析】只要知道了南,面向南时,根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断:背后即为北方,左边为东方,右边为西方。
【详解】根据分析可知,只要知道了南,就可以分清西北东三个方向。
故答案为:√。
知道东、南、西、北中的任何一个方向,都可以定位其它三个方向。
3、√
【解析】略
4、√
【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数,即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系,若被除数最高位的数字大于等于除数,则商是三位数;若被除数最高位的数字小于除数,则商是两位数。
【详解】例如300÷5=60和400÷4=100,所以原题说法正确。
故答案为:√
本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。
5、√
【分析】1个苹果重200g,要算出5个这样苹果的重量,应该用一个苹果的重量乘5,再把单位换算成千克,然后与题干中给出的得数进行比较,判断正误。
【详解】200×5=1000(克),1000克=1千克
所以判断正确。
本题考查的是用乘法解决实际问题,牢记公式:总重量=单个的重量×总数。算出答案后,不要忘了把单位换算成千克。
二、仔细选一选。
6、B
【分析】根据图可知:一个正方形表示1元,本题左边4个正方形,即表示4元,右边是把一个正方形平均分成10份,每份表示0.1元,右边阴影部分有3块,是0.3元;两边合起来是4.3元;由此解答即可。
【详解】一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示(其中一个正方形表示1元),这支钢笔的价钱是4.3元;
故答案为:B
明确右边一个正方形表示1元,得出左边每个小阴影部分表示0.1元,是解答此题的关键。
7、B
【分析】把普通计时法化成24计时法,用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。
【详解】上午9时=9时,下午3时=15时,
15时﹣9时=6小时
故选B。
本题是考查时间段的推算,属于基础知识。
8、A
【分析】面积是1平方厘米的小正方形的边长是1厘米;数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的,然后比较即可判断周长的大小;
由于每个小正方形都是1平方厘米,只要拼成图形的小正方形越多,这个图形的面积就越大,由此比较这几个图形的面积即可。
【详解】①周长为:12厘米,面积为:5平方厘米;
②周长为:10厘米,面积为:4平方厘米;
③周长为:10厘米,面积为:6平方厘米;
所以周长最长的是①,面积最大的是③。
故答案为:A
本题关键是理解周长和面积的意义,根据数一数的方法进行求解即可。
9、B
【分析】根据总价=单价×数量,用52乘以12求出需要多少元,再进一步得出需要多少张100元。
【详解】12×52=624(元)
所以至少袋7张100元才购买。
故答案为:B
本题主要考查乘法的实际应用,理解题意,正确计算出钱数是解答的关键。
10、B
【解析】略
三、认真填一填。
11、2
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用白棋子的个数×=黑棋子的个数,据此列式解答。
【详解】8×=2(个)。
故答案为:2。
12、小明
【解析】略
13、117
【分析】根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】16×7+5
=112+5
=117
故答案为:117
解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
14、30
【详解】略
15、600 8000 4 5000
【解析】1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1平方分米=100平方厘米,1千克=1000克,根据这些单位之间的进率换算即可.
16、
【解析】略
17、西;西北
【解析】略
18、明明
【解析】略
19、8 30 9 30 13
【分析】填空时21:30要化成普通计时法,减去12时,加上晚上二字,营业时间根据:经过时间=结束时间-开始时间来进行计算。
【详解】21时30分-8时30分=13时
超市从上午8时30分开始营业,到晚上9时30分停业,一天营业13小时,。
故答案为:8;30;9;30;13
本题考查的是经过时间的计算,以及24时计时法和普通计时法的互化,根据题目需求灵活变化计时方法。
20、4.2
【分析】观察这组数字,1.8-1.2=0.6,2.4-1.8=0.6,3.0-2.4=0.6,3.6-3.0=0.6。则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.6。根据这个规律填写后面的数。
【详解】这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.6。
3.6+0.6=4.2
则这组数字为:1.2,1.8,2.4,3.0,3.6,4.2。
故答案为:4.2。
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
四、细心算一算。
21、1;;;;
;220;40;715;4200
【详解】略
22、2660;5520;6279
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。
【详解】35×76=2660
69×80=5520
91×69=6279
23、822
【分析】已知商、除数和余数,求被除数,用商×除数+余数=被除数,据此列式解答.
【详解】102×8+6
=816+6
=822
答:这个数是822.
五、动手操作。
24、
【详解】略
25、
【分析】长方形的面积=长×宽,2×9=18,3×6=18,则面积是18平方厘米的长方形,可能是长9厘米宽2厘米的长方形,可能是长6厘米宽3厘米的长方形,据此画图即可。
【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形,如下图所示:
熟练掌握长方形面积公式,灵活运用公式解决问题。
六、想一想,解一解。
26、够
【解析】3.6+5.9=9.5(元) 10-3.6=6.4(元)
9.5元<10元 6.4元>5.9元
答:够 答:够
27、(1)450袋
(2)够
(3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?;72元
【分析】(1)可先求得每箱饼干的盒数,即15×3,然后再求15箱饼干的袋数;
(2)先求出班级数,再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数,然后与饼干的袋数比较即可;
(3)根据题意可提出:买这些饼干一共需要多少钱?先求得饼干的质量,再根据关系式:单价×数量=总价,列式解答即可。
【详解】(1)15×3×10
=45×10
=450(袋)
答:一共准备了450袋饼干。
(2)35×(4×3)
=35×12
=420(人)
450>420
答:每个小朋友1袋饼干够。
(3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?
15×3÷5×8
=45÷5×8
=9×8
=72(元)
答:买这些饼干一共需要72元。(答案不唯一)
此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力,关键是得到小朋友的人数和15箱饼干的袋数。
28、720平方厘米
【解析】112÷2—20=36(厘米)
36×20=720(平方厘米)
答:这幅作品的面积是720平方厘米。
29、(1),(2),(3)作图如下:
(4)房子。
【分析】根据平移的定义: 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,据此进行作图。
【详解】(1),(2),(3)作图如下:
(4)通过观察图片,平移后的图形像房子。
本题是主要考查图形的平移,牢记平移的定理,注意平移前后图形的形状不变,记得用铅笔作图。
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