2022-2023学年北京市怀柔区三下数学期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年北京市怀柔区三下数学期末质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年北京市怀柔区三下数学期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．一张长18厘米、宽4厘米的长方形纸板，可以剪边长为2厘米的小正方形（      ）个。A．9 B．18 C．362．下面说法正确的是（    ）。A．可可家的客厅面积是35平方米 B．霄霄的生日是2011年2月29日 C．40.16读作四十点十六3．下面字母中，(    )不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H4．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（    ）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定5．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是(　　)．A．150 B．450 C．600 D．1350二、认真辨析，我会判。6．因为52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1．（______）7．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（______）8．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）9．9月10天是教师节。   （____）10．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．              （______）三、仔细观察，我会填。11．用分数表示下面每个图形的涂色部分。(  )                  (  )               (  )            (  )12．24个月＝（________）年       600平方厘米＝（________）平方分米9分米＝（________）米        4平方米＝（________）平方分米48时＝（________）日        2平方米50平方分米＝（________）平方厘米13．下图是一个乘法竖式的前边部分，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个（______），所以“64”代表64个（______），从而“64”中的“4”应放在积的（______）位上。14．下午5时40分用24时计时法表示是（___________），6时用普通计时法表示是（___________）。15．找规律填数。1880，1885，1890，1895，________，________。2100，2200，2300，2400，________，________。16．25平方分米=（     ）平方厘米      5平方米=（       ）平方分米    30分米=（      ）厘米     200平方厘米=（      ）平方分米    4平方米5平方分米=（       ）平方分米=（      ）平方厘米17．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。18．10.09读作_____；二点零四写作_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数．40×22＝     24×5＝     900×60＝     25×40＝300÷5＝     560÷8＝    420÷7＝      8000÷4＝1﹣0.3＝     0.8+2.4＝    21.7﹣8.7＝    1.2+0.8＝ 20．用竖式计算。                 21．计算下面各题。630－630÷9   （20＋40）×50   159－（59＋27）五、动手操作，我能行。22．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 23．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米． 24．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）301858463254六、生活问题，我会解。25．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元。书法老师一共花了多少元？26．同学们要进行足球比赛,分组情况如下: A组中每个球队要和B组中每个球队分主客场比赛,主客场各踢一场,一共要赛多少场?27．森林公园今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍。去年设了多少个人工鸟巢？28．（1）买一个文具盒和一块橡皮，一共应付多少元？ （2）一支铅笔比一块橡皮便宜多少元？ 29．一辆汽车上午10:30从甲地出发,晚上9:30到达乙地,这辆汽车平均每小时行驶46千米．甲、乙两地相距多少千米?


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】正方形可以密铺在长方形中，18÷2＝9（个），4÷2＝2（个），可以剪2排，每排9个，由此得解。【详解】18÷2＝9（个）4÷2＝2（个）9×2＝18（个）故答案为：B 此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。2、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位。（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。2011是平年，2月没有29天。（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A．可可家的客厅面积是35平方米，故说法正确。B．2011是平年，2月没有29日，则霄霄的生日不可能是2011年2月29日，故说法错误。C．40.16读作四十点一六，故说法错误。故答案为：A。 本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．4、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C 本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。5、D【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知1是余数，据此解答即可．【详解】52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1，原题正确．7、×【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为：×。8、√【分析】根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。【详解】53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。 解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。9、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、 【解析】略12、2    6    0.9    400    2    25000    【分析】月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；【详解】24个月＝（2）年       600平方厘米＝（6）平方分米9分米＝（0.9）米       4平方米＝（400）平方分米48时＝（2）日        2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。 本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。13、10    10    十    【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的十位对齐，然后把两次乘的积相加。据此解题。【详解】竖式中，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个10，所以“64”代表64个10，从而“64”中的“4”应放在积的十位上。故答案为：10；10；十 本题考查两位数乘两位数的乘法，学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。14、17时40分    上午6时    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午5时40分用24时计时法表示是17时40分，6时用普通计时法表示是上午6时。故答案为：17时40分；上午6时。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。15、1900    1905    2500    2600    【解析】第一组：相邻的两个数的差是5，从小到大排列；第二组相邻的两个数的差是100，从小到大排列。16、2500，500，300，2，405，40500【解析】略17、16【解析】略18、十点零九    2.04    【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出． 四、认真细致，我会算。19、880；120；54000；100060；70；60；20000.7；3.2；13；2【详解】略  20、7.6；0.5；25485040；980；4977【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】7.6    0.5    2548 5040    980 4977  此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  21、560；3000；73【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。【详解】630－630÷9   ＝630－70＝560（20＋40）×50   ＝60×50＝3000159－（59＋27）＝159－86＝73 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。23、【详解】略24、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。 六、生活问题，我会解。25、144元【分析】每盒12支，2盒毛笔共有2盒12支，即12×2＝24支，每支6元，24支需要24个6元，即6×24。【详解】12×2×6＝24×6＝144（元）答：书法老师一共花了144元。【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用。26、如下图所示,一共要赛18场。【解析】略27、205个【分析】根据题意，今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍，求去年有多少个人工鸟巢，用615÷3进行解答。【详解】615÷3＝205（个）答：去年设了205个人工鸟巢。 已知一个数的几倍是多少，求这个数，要用除法进行解答。28、（1）10.8元    （2）0.5元【分析】（1）一个文具盒8.5元，一块橡皮2.3元，算出总和即可。（2）一块橡皮2.3元，减去一支铅笔1.8元，算出差值。【详解】（1）8.5＋2.3＝10.8（元）答：一共应付10.8元。（2）2.3－1.8＝0.5（元）答：一支铅笔比一块橡皮便宜0.5元。 小数点对齐进行相应的加减计算即可。29、506千米【解析】上午10:30是10时30分,晚上9:30是21时30分．　21时30分-10时30分=11时； 11×46=506(千米)