2022-2023学年东营市三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年东营市三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年东营市三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．20×20=         1200÷3=   3.7+5.3=     86÷2=17×6×0=      360÷5＝        52×200＝     18×300＝9000÷3＝       730÷8≈ 2．用竖式计算，加“☆”需写出验算过程。☆35×46   70×58   5.7＋2.9   7.3－2.6 3．脱式计算。（1）69×（42－23）        （2）725÷5÷5               （3）108÷3×24二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．7分是元，还可以写成0.07元．    （____）5．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）6．把一块饼干分成8块，小明吃了其中的5块，小明吃了这块饼干的 。  （______）7．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）8．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．→指的数大约是（    ）。A．1.4 B．2.4 C．2.710．有5支不同的铅笔,小红想从中选出2支,共有(　　)种不同的选法．A．5 B．6 C．1011．下面图形中，是轴对称图形的有（    ）。A．1个 B．3个 C．2个12．5.6＞□.5，方框里可以填（　　）个数。A．4 B．5 C．613．被除数＋除数×商＝414，被除数等于(    )．A．138 B．207 C．无法确定四、快乐填空。14．填适当的单位。(1)电脑桌高约11（____）。(2)大拇指指甲的面积约是1（_____）。(3)课桌面的大小约为60（______）。(4)学校操场的面积大约为9000（____）。(5)一袋洗衣粉的质量是1500（____）。15．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。16．在（    ）上填上“＞”“＜”或“＝”。2平方米（______）8000平方分米    700平方分米（______）7000平方厘米1050千克（______）1050克       100千克（______）1吨（______）      －（______）1－      ＋（______）－17．最大两位数与最小两位数的2倍的积是（_____）．18．6口3÷3，要使商的中间有0，口中可以填（_______）．19．一个数乘4，积是124，求这个数，列式是（________）。20．用0、3、4、7四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数。21．3m=（_______）dm                5千克=（_______）克22．0.97读作（______），9在（______）位上，7在（______）位上。23．□72÷47商是一位数，□里最大可填（________）。724 ÷□4商是两位数，□里最大可填（________）。五、作图题。24．按要求涂色。25．在下列各图中分别表示出。26．请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来．刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张李家．六、解决问题27．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：                 正方形的面积：28．一头羚羊约重25千克，一头牦牛的体重是它的20倍还多5千克，一头牦牛的体重是多少千克？29．水果批发店里香蕉有60箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果和香蕉一共有多少箱？先把线段图补充完整，再计算。 30．《七彩语文》10.8元，《趣味数学》8.9元，小玲带20元钱想买这两本书，钱够吗？


参考答案 一、认真计算。1、400  400  9  43  0  72  10400  5400  3000  9【详解】略  2、1610；4060；8.6；4.7【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】35×46＝1610；70×58＝4060；5.7＋2.9＝8.6；7.3－2.6＝4.7验算：；；； 本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  3、1311；29；864【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。【详解】（1）69×（42－23）＝69×19＝1311（2）725÷5÷5＝145÷5＝29（3）108÷3×24＝36×24＝864 本题考查整数四则混合运算，要掌握运算顺序与运算定律，认真解题。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。5、×【详解】略6、错误【解析】解： 表示把整体“平均”分成8份，取其中的5份，本题中没有体现“平均分”，所以不能用分数表示.原题说法错误.故答案为：错误【考点】分数的意义、读写及分类【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数；由此根据分数的意义判断即可.7、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：× 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。8、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。故答案为：×。 本题可用反证法，举出反例来进行解答。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据题中数轴可知每一大格表示1，箭头所指再2和3之间，把2——3均分成了10份，每个小格就表示0.1，箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3即可。【详解】图中箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3接近于3；2.4＜2.7故答案为：C 本题是考查小数的意义，此题关键是找出单位长度表示的数，判断出箭头所指数范围。10、C【详解】略11、B【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形，根据概念判断轴对称图形的数目。【详解】只有第1，2，4个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能完全重合是轴对称图形，所以共有3个。故答案为；B 本题考查的是轴对称图形，找到折叠能对称的直线也就找到了对称图形。12、C【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】5.6＞□.5，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数。故答案为：C 本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。13、C【详解】在没有余数的情况下，被除数＝除数×商，在有余数的情况下，被除数＝除数×商＋余数，所以被除数的值不确定，故选C． 四、快乐填空。14、分米    cm2    dm2    平方米    克    【解析】略15、64    16    【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。【详解】根据分析可得：正方形边长：32÷4＝8（米）；正方形面积8×8＝64（平方米）；长方形长：64÷4＝16（米）故答案为：64；16； 本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。16、＜    ＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＞    【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1千克＝1000克；1吨＝1000千克；同分母分数的大小比较，分子大的分数就大；同分母分数加减法，分母不变，把分子相加减即可。【详解】2平方米＝200平方分米＜8000平方分米700平方分米＝70000平方厘米＞7000平方厘米；1050千克＞1050克；1吨＝1000千克＞100千克；＜      －＝，1－＝，所以－＝1－ ＋＝，－＝，所以＋＞－ 本题主要考查单位间的换算和同分母分数加减法的计算方法，牢记单位间的进率和计算方法是解题的关键。17、1980【详解】略18、2，1， 0【详解】略19、124÷4【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数＝积÷另一个因数。据此解答即可。【详解】一个数乘4，积是124，则这个数是124÷4。故答案为：124÷4 算式因数＝积÷另一个因数也常用于乘法的验算。20、9【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个） 本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。21、300    5000    【解析】略22、零点九七    十分位    百分位    【解析】数小数位数就是数小数点右边的数位的位数，读小数的时候，整部部分按整数的读法去读，小数部分是几读几，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位。23、3    6    【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□72÷47的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于4；要使724 ÷□4的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要小于等于6。【详解】□72÷47商是一位数，□里最大可填3。724 ÷□4商是两位数，□里最大可填6。故答案为：3；6。 三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。 五、作图题。24、【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。25、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为：  本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、【解析】试题分析：先以“刘枚家”为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定早茶店的位置；以早茶店为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定购书中心的位置的位置；以购书中心的位置为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定张李家的位置．解：以“刘枚家”为观测中心，早茶店在“刘枚家”正西方距离500米，图中线段比例尺1厘米代表实际距离250米，由此即可确定早茶店距离“刘枚家”的图上距离为2厘米；以早茶店为观测中心，购书中心在早茶店南偏东30度的1000米处，用量角器画出南偏东30度，用4厘米代表实际距离1000米，即可确定购书中心的位置；以购书中心为观测中心，张李家在购书中心北偏东45度的2千米处，用量角器画出北偏东45度，用8厘米代表实际距离2千米，即可确定张李家的位置．【点评】此题考查了路线图，利用方向和距离确定物体位置的方法的灵活应用；这里要注意确定观测中心，使用线段比例尺先计算得出物体的图上距离进行画图． 六、解决问题27、长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。作图如下：【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。【详解】长方形的的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：长方形的面积：32；正方形的面积：36。 本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。28、505千克【分析】先求出一头羚羊重量的20倍是多少，再加上5千克就等于一头牦牛的体重。【详解】25×20＋5＝500＋5＝505（千克）答：一头牦牛的体重是505千克。 本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握，求一个数的几倍是多少用乘法计算。29、240箱【解析】60×3+60=240（箱）答：苹果和香蕉一共有240箱。30、够【分析】买这两本书需要10.8＋8.9元，再与20元进行比较。【详解】10.8＋8.9＝19.7（元）19.7＜20答：小玲带20元钱想买这两本书，钱够。 解决这种够不够的问题，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数进行比较。