2023年湖南省邵阳市邵阳县中考二模语文试题（含答案）

2023年湖南省邵阳市邵阳县中考二模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下列文段，完成练习。

红日初升，其道大光。总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。一百多年前，中国青年的觉醒，____________了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动爆发，先进青年知识分子为zhěng jiù民族危亡、hàn wèi民族尊严【甲】凝聚民族力量，____________了伟大的社会革命运动。

在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚烫、最壮美的____________。在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权、打造崭新江山的时代大潮。步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。

1．下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（   ）

A．复兴xīng      爆发pào      拯救      捍卫

B．复兴xìng      爆发pào      拯救      汗卫

C．复兴xīng      爆发bào      拯救      捍卫

D．复兴xìng      爆发bào      蒸救      捍卫

2．依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

A．唤起    掀起    烙印 B．点燃    掀起    底色

C．点燃    带动    烙印 D．唤起    带动    底色

3．“改革开放中，广大青年发出‘我与祖国共奋进’的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。”这一句话在编辑时遗漏了，请问放在下列哪一处最合适？（   ）

①在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权、打造崭新江山的时代大潮。②步入新时代，③中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，④不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。

A．① B．② C．③ D．④

4．下列说法错误的一项是（   ）

A．“在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。”一句有语病，应将“举不胜举”改为“不胜枚举”。

B．【甲】处的标点符号应当是顿号。

C．从结构上说，“红日初升”是主谓短语，“优良传统”是偏正短语。

D．加双横线词语“不负韶华”，在文中指不辜负美好的时光、美好的年华。

二、综合性学习

为积极响应邵阳市“书香邵阳，润泽心灵”的号召，某中学准备开展“书香满校园”系列读书活动。请你参加并完成任务。

5．学校拟创办“读书名言”文化长廊，请你选出与“读书重要性”无关的一项（   ）

A．蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

B．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

6．小林很喜欢在课余时间阅读书报杂书，可他爸爸却反对他看课外书，只准他读课本，做练习。请你设计一段话，帮小林说服爸爸。（30字以上）

7．请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。

铸就    浩然气    涵养    栋梁材

上联：万卷诗书_______________________

下联：十年寒窗_______________________

三、选择题

8．关于《朝花夕拾》中的文章，下列说法中错误的一项是（   ）

A．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

B．《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。

C．《二十四孝图》批判了不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道。

D．《狗·猫·鼠》中，鲁迅借动物比喻人，表达了对资产阶级反动文人的辛辣讽刺。

四、名著阅读

9．名著阅读。

《朝花夕拾》这部作品中人物众多，作者对其褒贬态度亦不相同。请从下面三个人物中任选一个，结合书中的相关内容，分析作者对人物的态度。

①藤野先生   ②陈莲河   ③范爱农

五、句子默写

10．填空题

（1）海内存知己，___________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）___________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（3）身不得，男儿列，心却比，___________________。（秋瑾《满江红》）

（4）___________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）古诗中处处闪现着哲理的光芒。刘禹锡的“___________________，___________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示出天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律。

（6）关注现实，憧憬美好，是经典作品的永恒主题。杜牧《泊秦淮》中“___________________，___________________”是对只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的辛辣讽刺。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗，完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

11．下列对这首诗的理解和分析，错误的一项是（   ）

A．诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。

B．因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。

C．颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。

D．本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。

12．《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请说说你从该联中获得的启示。

七、对比阅读

【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】①黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田②，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。

（苏轼《游沙湖》）

【注释】①黄州，今湖北黄冈，当年作者被贬此地。②相（xiàng）田：察看田地的好坏。③王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。④黄鸡，报晓的公鸡。该句意思是不要因为时光易逝，年华老大而悲伤。

13．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）水尤清冽          清冽：________________

（2）闻麻桥人庞安常善医而聋    闻：__________________

14．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。

15．下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，错误的一项是（   ）

A．两文作者柳宗元、苏轼均为唐宋八大家重要成员，“唐宋八大家”指八大散文家。

B．两文的写作背景基本相同，分别为作者被贬湖南永州和湖北黄州后出行记游之作。

C．两文主旨相同，皆表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。

D．两文语言均很优美。【甲】文善用比喻且句式灵活；【乙】文风趣幽默，简练生动。

16．读过【乙】文，你感悟到苏轼是一个怎样的人？

八、现代文阅读

阅读下面三则材料，完成下面小题。

沟通云时代

材料一：1月24日莫高窟等石窟暂停开放，基于过去几年在数字化领域的尝试，敦煌研究院在近期推出了微信小程序“云游敦煌”抢先体验版。2月20日，抖音推出“在家云游博物馆”活动，联手国内九大博物馆，让大家在疫情期间足不出户看遍各大博物馆奇珍异宝；同日，淘宝也推出了“博物馆云春游”活动，联手八大博物馆在3月1日带来一场长达12小时的文化之旅。这场线上文化体验的背后，“云文旅”现象也悄然萌芽。

隔屏畅聊“云聚餐”

直播打碟“云蹦迪”

强身防疫“云健身”

足不出户“云购物”……

转眼之间，似乎所有行业都加速迈进了“云时代”，“云”上生活冲破了空间限制，短短一个月内，“云卖房”“云卖车”“云发布会”等原本意想不到的“云沟通”新形式纷纷出现。在这个互联网时代，万物皆可“云”似乎已成为现实。因疫情兴起的“云沟通”一方面加速了人们对于全新沟通形式的探索，另一方面也让更多平台方、品牌看到了自身的潜力。

材料二：《纽约时报》：云计算到底指什么？

云计算的说法正在广为流行，“它正在成为一个大众化的词语。”但是，问题是似乎每个人对于云计算的理解各不相同。作为一个对互联网的比喻，“云”是很容易理解的。但是一旦同“计算”联系起来，它的意义就扩展了，而且开始变得模糊起来。有些分析师和公司把云计算仅仅定义为计算的升级版——基本上就是互联网上提供的众多虚拟服务器。另外一些人把云计算定义的更加宽泛，她们认为用户在防火墙保护之外的消费的任何事物都处于“云”之中。

云时代就是云计算时代，云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商业实现，这将是一个时代的来临。

材料三：与传统生活模式相比，“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。

2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这都是我们仍需深入思考的问题。

17．阅读以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（   ）

A．计算机科学概念的出现，将代表着一个时代的来临。

B．随着“云卖房”“云卖车”等原本意想不到的“云沟通”新形式的纷纷出现，万物皆可“云”已经成为现实。

C．“云课堂”相比传统课堂存在很多优势，随着“云课堂”的发展和完善，“云课堂”取代传统课堂是未来发展的必然趋势。

D．“云医疗”可让数据渠道畅通、缓解医疗资源不均，医生也可以根据病人以往的健康数据进行精准医疗。

18．关于“材料三中画线句用了什么说明方法、有何作用”的说法错误的一项是（   ）

A．画线句列举了“云医疗”的实例，运用了举例子的说明方法，使说明的对象具体形象，便于读者理解。

B．“让每一个医院不再是信息的孤岛”把传统医院比作信息的孤岛，运用了打比方的说明方法，使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

C．将“云医疗”与传统医疗方式进行比较，运用了作比较的说明方法，说明传统医疗方式的优势。

D．综合运用了举例子、打比方、作比较的说明方法，具体有力、生动形象地突出了“云生活”模式具有节省时间、服务精准的优势。

19．材料一从“云游敦煌”写起，有何用意？

20．与传统课堂比较，“云课堂”的优势和不足各有哪些？

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱 、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

21．文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。

①________________  ②________________   ③________________

22．文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

23．文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？

24．文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？

25．读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示?

九、作文

26．写作

知音，《现代汉语词典》（第7版）解释为“真正了解自己的人”。作家丁立梅送知音一朵云。你会给你的知音送什么呢？送的礼物又蕴含着你怎样的志趣呢？

请以“送你_______”（把题目补充完整）为题，或自拟题目，以“分享，或劝慰，或感谢，或道歉，或鼓励……”为写作目的，写一篇文章。

要求：

①明确写作目的；

②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于600字；

④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

27．文题：

说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思……

请以“倾听”为话题，写一篇文章，自拟题目，自选角度，自定立意。

要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写规范，不少于600字；③不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息。

参考答案：

1．C    2．B    3．B    4．A

5．D    6．示例：看课外书有许多的好处，能增长课外知识。可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。可以提高我们的阅读能力和写作水平。古代诗人赵恒曾有这样的一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”！（言之有理即可）    7．     上联：万卷诗书涵养浩然气     下联：十年寒窗铸就栋梁材

8．B

9．示例一：藤野先生没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、怀念他。

示例二：《父亲的病》中的陈莲河，是一个江湖骗子，他没有救治病人的本事，为显示自己的高明，总用奇特的药引来糊弄病人及家属，心安理得地骗取钱财。鲁迅对他颠倒黑白、坑蒙病人及其家属的行为非常痛恨（在文中表达了对他的质疑和嘲讽）。

示例三：范爱农是一个普通的进步知识分子，他倔强耿直、愤世嫉俗，不满黑暗社会，倾向于革命，为革命的成功而兴奋，但在革命失败后又备受打击，穷愁潦倒。鲁迅先生对这位亡友充满了同情。

10．     天涯若比邻     人有悲欢离合     男儿烈     折戟沉沙铁未销     沉舟侧畔千帆过     病树前头万木春     商女不知亡国恨     隔江犹唱后庭花

11．C    12．示例：只要我们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。（言之有理即可）

13．     （1）清凉     （2）听说    14．（1）潭中的鱼大约有一百多条，都好象在空中自由游动而没有什么依靠似的。

（2）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。    15．C    16．苏轼是一个开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、从容旷达、超然洒脱的人。（言之有理即可）

17．D    18．C    19．材料一从“云游敦煌”写起，引出本则材料的说明对象：“云时代”的来临。以社会上的热点事件激发读者的阅读兴趣，并引出下文对“云时代”的说明。    20．优势：①学习资源丰富；②学生根据自身需要选取资料，制定适合自己的学习方案。③缩短了相应的学习时间，提高了自身学习效率。（答出两点即可）

不足：①教师难以及时掌握课堂情况，课堂上，老师对学生学习的状态和思路不能及时掌握。②师生适应全新的教学场景和模式是需要过程的。

21．     ①用柳条营救花蝴蝶     ②帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜     ③搭建“避难所”保护蝴蝶。    22．动作描写和心理描写；作用：表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。    23．议论；作用：赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。    24．“大沙漠”指的是丧失美好人性，自私、冷漠的人群和社会；“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性，自私、冷漠的行为。（意思相近即可）    25．示例：关爱弱小的生命，爱护生存环境，与大自然和谐相处；在与人相处的过程中，多一点关爱，少一点淡漠，多一点善良，少一点算计。（意思相近即可）

26．例文

送你一朵感恩花

成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中，因为有你，充满幸福。妈妈，送你一朵感恩花，感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱！

感谢有你，我的妈妈。每天清晨，你总是早早起床，当我还在睡意朦胧时就能闻到饭香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，爱怜地把我叫醒。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，殊不知，你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。

感谢有你，我的妈妈。每当我留恋地离开被窝后，发现上学快迟到了，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人不是我而是你。看到我平安下车走入校门后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才回家。

感谢有你，我的妈妈。你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解难题。有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍地讲解，直到我把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。正是你这种“打破沙锅问到底”的精神，时刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。

感谢有你，我的妈妈。你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，经常惹你生气，但是无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。

亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多！我要感恩你，我要报答你，但我还小，我只能用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长，争取用优异的成绩来回报你！有朝一日，我长大了，你年迈了，我会陪在你身边，就像你照顾我一样来回报你！送你一朵感恩花，我的妈妈！感谢你，成长路上有你真好！

27．例文：

倾听，不仅仅是一种态度

你听，破茧而出的声音。

——题记

倾听，倾听朋友的诉说，倾听自然的动静，倾听机器的轰鸣，我们以为这是基本的品德，因为那倾听里有尊重，然而，这何尝不是一种享受。

用心倾听每一种声音，细细品味，你会发现，每一种声音都有它独特的韵味。或悲，或喜，或哀，或思，或任想象的河流在未来的世界里奔流，或把你的思绪引向远古……

倾听每一朵花的声音，花儿是大自然身边的精灵，每一朵花的声音都是大自然演奏出的最悦耳的旋律。听，她在悄悄绽放……

倾听每一滴露珠的声音，硬着黎明的第一缕霞光，沐浴着柔柔的清风，听，一滴晶莹的露珠瞬间从一根柔柔的草尖滑过，“滴答”，生命之韵律之于此。他说他要给大地滋润，他说他要奔流入海……

倾听每一个钟表的声音，听喧哗的齿轮在岁月中流逝，听它的心声，他说不想让时光逝去，不想让自己老去……

倾听每一根粉笔的声音，洁白的笔灰顺着阳光缓缓落下，笔灰尽，生命终。但它说，它不悔，它要把自己的一生都奉献出来，它要用生命去书写明天……

倾听每一个孩子的声音，水晶般纯洁而又快乐的孩子，在蓝天白云下嬉戏，追逐，打闹，好像怎么也不累。他们的世界是一个洁白，透彻，纯净的世界，没有尔虞我诈，没有阴谋诡计，有的只是欢声笑语……

倾听月亮的声音，我遥望到的月亮是一轮残月，但亮得耀眼，我疑心月亮是一个圆盘，但弯的又像小船。虽变幻多端，但又总是那抹亮。它说，它愿做一盏指路明灯，每天高高挂起，为人们驱走黑暗……

倾听每一场暴风雨过后的声音，真正的强者总会在经历风雨的洗礼后毅然站起，骄傲的仰起头，迎接属于它们的彩虹，好像在说，我真顽强。而意志不坚定的就已奄奄一息。所以，每一次暴风雨洗礼后所发出的声音，就是验证谁是真正的强者的声音。

我会带着三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凑足十分的惬意，来倾听你的诉说。

用心聆听每一种声音，你会发现，倾听，不仅是一种态度，更是是一种享受。