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    四年级下册统编语文 期末测试(二)(Word)

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    四年级下册统编语文 期末测试(二)(Word)

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    这是一份四年级下册统编语文 期末测试(二)(Word),共9页。
    期末测试(二)时间:90分钟  满分:100分[来源:z#zstep&.%^~com]一、看拼音,写词语。(8分)[中*&%@国教育~出版网]miáo huì      suì dào       shū cài       téng luó                                   zāo yāng      zhōng hòu      fù jìn       dù juān                                   二、选择题。(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是(    A.部(tún)    蜒(wān)    B.繁(yán)    息(xīC.透(shèn)   难(jié    D.遗(hàn)    敬(gōng2.下列加点字词解释有误的一项是(    A.平明送客楚山孤(天刚亮)    B.欲轻骑逐(将要)C.以夜日焉(继续)          D.逢老媪磨铁杵(正在)3.下列句子中加点成语使用最恰当的一项是(    A.山林瓜果飘香,葡萄紫、苹果红、鸭梨黄——让人不屑一顾B.武夷山风景秀丽,让人难以用文字来描述,真是无从下手C.周末任务真多,周记、手抄报、练习卷、读书笔记,我是应接不暇了。D.在同学们的加油声中,我好不容易跑完了800米,真是自强不息啊。4.下列句子表达的感情色彩与其他三句不同的一项是(    A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。B.敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。C.那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。5.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是(    纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。刚生下来的仔熊猫却小得出奇,还不及手掌大。A.举例子    列数字    作比较B.列数字    作比较    打比方C.列数字    打比方    作比较D.打比方    列数字    举例子6.下列句子填入横线处,与上下文衔接最恰当的一项是(    渔歌远了,小船远了。__________。只留下一片碧蓝的大海,海面上涌动着一层层洁白的浪花。A.听不见,也看不见了    B.看不见,也听不见了C.不能听,也不能看了    D.不能看,也不能听了[来源:中国教^*育出#@版%网]三、把下列词语补充完整,并选词填空。(5分)无(   )无(       瑟瑟(   )(   屏(   )凝(       一丝(   )(     )化(   )端    天高(   )(   1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是__________,生怕漏掉任何重要情节。2.老舍先生笔下的猫温柔可亲,叫声__________。四、按要求完成句子练习。(6分)[来源:zz*ste^&p.co#m~]1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,根据提供的情景,仿写一句话)(2分)状状酷爱读书:______________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:zzst&ep@#.c^o%m]2.用修改符号修改下面一段话。(4分)[来源@:zzs*te%#^p.com]3月5日,是学雷锋记念日。为了发扬雷锋品质,帮助他人,也为了使在活动中受到教育,我们建议少先队员在全校开展献上我们的一片爱活动。五、日积月累。(9分)1.诗歌中常常饱含着真挚的情感,英国诗人华兹华斯曾说:诗是____________________,它源于宁静中____________________。例如在诗人__________的《绿》中,我从诗句所有的绿就整齐地____________________,体会到绿是生命的颜色,是生命的象征;在诗人冰心的《繁星》中,我从诗句永不漫灭的回忆____________________,体会到诗人对母亲____________________。2.这学期我从古代的一些作品中,了解到了许多关于人物高尚品质的名言,如《老子》中的______________,______________;又如《孟子》中的____________________[来#@&源^:中教网~]六、语言实践:读下面这则新闻,完成练习。(4分)中国超级高铁要来了作为中国的新四大发明之一,高铁给中国人民带来的不只是内心的骄傲和新的国家形象,更是实实在在的方便和实惠。时速300千米左右的高铁,几乎能让你以三位数的较低价格,快速到达国内主要城市。现在,有个更疯狂的消息来了,中国正在研制理论时速超1000千米的超级高铁,而最先享受这项福利的城市,很可能是上海与杭州。铁路专家、中国工程院副院长何华武透露,中国有可能在十年内建成超级高铁,并继续在世界上保持领先地位。1.概括新闻内容。(不超过50个字)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我的看法是____________________________________________________________________________________________________。(2分)七、阅读下面的产品说明书,完成练习。(6分)1.本食品的主要配料是__________,每100克含有能量__________千焦,蛋白质__________克,脂肪__________克。(2分)2.状状购买了这种食品,请你告诉他以下不正确的食用方法是(    )(2分)A.制作面包、蛋糕、馒头时,可作为香料适量添加。[来源*:中国教育出版^&@网~]B.直接拌在对芝麻过敏者的菜肴中。C.研磨成粉,调成芝麻糊。[www.%z@&zste*#p.com]D.打开袋子直接食用。3.下面对本食品描述正确的是(    )(多选)(2分)A.本食品的保质期是12个月。[来^源:&~中#*教网]B.本食品产于江西省九江市。C.本食品的生产工艺是油炸。[来源^~&:中教网@%]D.本食品要置放于25以下阴凉、干燥、通风、避光处储存。八、课内阅读。(8分)天窗(节选)乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。[来*^源:#zz@step.c~om]碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作天窗夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。到屋里来啊!随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.夏天阵雨来了时,天窗给孩子们带来了怎样的乐趣?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.读第段,从扫荡一词中,我们可以体会到什么?(    )(2分)[中#@%国教~育出版&网]A.可以体会到夏天阵雨来了时,人们的喜悦。B.可以体会到夏天阵雨来了时的气势浩大,威力强,令人敬畏。3.为什么说小小的天窗是你唯一的慰藉?(    )(2分)A.乡下的房子只有木板窗,一旦关上了窗子,屋子里就黑得跟地洞似的。而天窗是玻璃的,能够为黑暗的屋子提供光线,深受孩子们的喜爱,所以是唯一的慰藉[来@%源^:中~教#网]B.天窗是孩子们在地洞似的屋子里唯一可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明,还给孩子们带来了心灵安慰和快乐,所以是唯一的慰藉4.第段中,哪些景物是孩子看到的?用____画出来;哪些是孩子的联想和想象?用    画出来。(2分)九、课外阅读。(12分)[中%@#国教^育*出版网]柳公权拜师唐代书法家柳公权,与颜真卿齐名,世称颜筋柳骨。所谓,指其字结构劲紧、疏朗开阔的风格。他留下的书碑很多,誉满古今。柳公权小时候,字写得并不好。有一天,一个卖豆腐花的老人经过,看到柳公权写字。柳公权问:我的字写得好吗?老人说:你的字就像我的豆腐花,没有骨,软塌塌的。柳公权很不高兴,说:那你写写看。老人说:我不会写字,但我有一个叫字画汤的朋友,他用脚比你用手写得还好。柳公权第二天进城找字画汤。他到北街的一棵大树下,看到围着一群人,当中一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看,不禁大吃一惊。只见一个无臂老人,左脚压纸,右脚夹笔,落笔之处,龙飞凤舞,豪放不羁(jī)。对联写完,博得阵阵掌声,人们争相购买。柳公权真服了他,深知自己的字比他差之千里,于是向字画汤跪拜,说:学子柳公权,愿拜老先生为师!字画汤说:我有五十年练字的经验,也不愿当什么老师,现赠你二十字秘诀,拿回家作为座右铭,日后必有成果。这二十字是:写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。[中@~国教育出#&版%网]老人写完后又说:在练字时,多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马,把它们的姿态融入你的字中,你日后必能成功。自此,柳公权按照老人的指点去做,除了学习前人风采之外,还独创一体,成为一代书法大师。唐穆宗十分欣赏柳体,对柳公权说:你的字写得太好了,如何能写得这么好呢?柳公权道:用笔在心,心正则笔正。唐穆宗说:原来写字和做人一样啊![来源:~中%#国@教育&出版网]1.请根据短文内容完成选择题。(填序号)(4分)(1)柳体的特点是(    )。A.像豆腐花、软塌塌的    B.龙飞凤舞、豪放不羁C.结构劲紧、疏朗开阔(2)下面哪一项不是字画汤把字写好的秘诀?(    A.知难而进,无坚不摧。    B.虚心请教,集腋成裘。C.勤奋刻苦,持之以恒。2.下面对柳公权从人缝儿中间钻进去一看的用法,理解不正确的一项是(    )(2分)A.说明人很多,表明柳公权喜欢看热闹。B.从侧面说明字画汤的字写得非常好。C.说明路人都被独臂老人的书法吸引了。3.本文写了柳公权的什么故事?请用自己的话将这个故事的主要内容写下来。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马和柳公权练习写字有什么关系呢?请联系生活经验谈谈你的理解。(3分)[来源*:%zzst#ep.&^com]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源~@*:^中国教育&出版网][来源:zz~step.^&%c#om]十、习作表达。(30分)我想__________为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整,可以写你想说的心里话,也可以写你想做的事情,还可以写你想去的地方;注意把想写的内容按一定顺序写清楚,写具体。[来源^:中~#&教网*]
    期末测试卷参考答案二、1.B  2.B  3.C  4.B  5.C  6.A三、拘                      1.屏息凝视    2.变化多端四、1.示例:他一有空就捧起书来看,谁喊他都不理睬,就连吃饭时眼睛都舍不得离开书。2.五、1.强烈感情的自然流露  回忆起来的情感  艾青  按着节拍飘动在一起  我只躲到你的怀里  深深的依恋2.胜人者有力  自胜者强  生于忧患而死于安乐六、1.中国有可能在十年内建成超级高铁超级高铁很可能最先在上海与杭州运行。2.科技的飞速发展给我们的生活带来了巨大的变化七、1.江西黑芝麻  2699  22.3  54.72.B  3.AD八、1.天窗给孩子们带来无穷的想象,孩子们透过天窗看雨点,看闪电,想象风雨的威力。2.B  3.B4.你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥  你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。[来源:中#国教育^@出版网*%]九、1.(1)C  (2)B  2.A3.本文主要写柳公权小时候遇到一个卖豆腐花的老人,老人说字画汤用脚比柳公权用手写得还好,柳公权心里不服。亲眼所见后,柳公权虚心向字画汤拜师学艺,字画汤送给他二十字秘诀。此后,柳公权谨记字画汤的教诲,坚持不懈,最后成为独创一体的书法大师。4.在生活中看到的这些动物都有它们自己优美的姿态,柳公权把各种优美的姿态都融入书法艺术中去,所以他的字结构严谨、刚柔相济、疏朗开阔。

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