统编版小学语文四年级下册期末模拟卷(二)

这是一份统编版小学语文四年级下册期末模拟卷(二)，共10页。
期末模拟卷(二)时间：90分钟　满分：100分[来源:%@中#&教~网]第一部分 积累与运用一、给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。(5分)[中国%~教育*&出版@网]1. 顽皮的弟弟躲在屏(　　　)风后面屏(　　　)气凝神，密切注意着周围的动静。(bǐng　píng)[来~源^@:中教&网%]2. 他很坚强(　　　)，但性格倔强(　　　)，没有人能强(　　　)迫他做他不愿意做的事。(qiǎng　jiàng　qiáng)二、读拼音，写词语。(8分)máo   yán suì   dào xiāo   sǎ  jǐng   jiè kū   long chéng  fá  tún   bù liǎn   jiá[来源~@^*:zzstep.c&om] 三、照样子，变新字，再组词。(6分)洁——(吉)(吉利)挺——(  　)(　  　)　　 翻——(  　)(　  　)正——(政)(政府)凡——( 　 )(　  　)　　 刘——(  　)(　  　)伦——(抡) (抡起)[来源:@~&中#教网^]籍——( 　 )(　  　)　　 澎——( 　 )(　  　)四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。(8分)1. 下列各项中加点字的解释全部正确的一项是(　　)A. 供养不周(完备；周到)  惊恐万状(陈述或描摹)[中^国&%教#育出版网*]B. 一丝不苟(随便)   变化多端(方面；项目)C. 生气勃勃(旺盛)   趁其不备(设备)D. 手不释卷(放开；放下)郁郁葱葱(忧愁、气愤等在心里积聚)2. 下列加点词语运用不恰当的一项是(　　)[中国*教育^#出&版网%]A. 老黄牛常有，而伯乐不常有。B. 小张是个应声虫，老板说的话他都附和。[来&源:#中教^%网~]C. 这家伙不过是个纸老虎。D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。3. 下列句子有语病的一项是(　　)A. 平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。B. 登上山顶远眺，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。C. 这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。D. 帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？4. 下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是(　　)整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。[来源:z#zstep%.&c~om^]A. 写湖面广阔。 B. 写山影树影。C. 写天池景美。　　　 D. 写微风怡人。五、按要求完成句子练习。(6分)1. 花园里洋溢着笑声。(把句子写得更具体)_______________________________________________________2. 小表弟像一只圆滚滚的大熊猫，在地上爬来爬去。[ww#w~.%zzst@ep^.com](体会加点部分表达的感情，仿写句子)[www^.#&zzstep*.@com]_______________________________________________________[来&~源^:zzstep.c#o%m]3. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写一句话)奶奶非常好客：________________________________________________________________________________________________六、根据所学内容填空。(12分)1. 《四时田园杂兴》 (其二十五)的作者是_____代诗人__________。诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的两句是：_________________________________，_____________________________。2. 《周易》中说：“天行健，______________________。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高的目标。3. 通过本学期的学习，我们认识了_____________的小英雄雨来，________________、_________________的哈尔威船长；还了解了老舍笔下_______________________________的猫。4. 《海上日出》的作者是我国著名作家______________，课文分别描绘了_____________时和______________时日出的不同景象。 第二部分 阅读与欣赏七、课内阅读。(13分)乡下人家总爱在屋前(　　)一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤(　　)上棚架，(　　)上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个(　　)在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1. 选择恰当的动词填在选文中的括号里。(2分)爬　  挂  　攀  　搭[来*源:%@中~教&网]2. 读画横线的句子，完成练习。(5分)(1)这句话可以用一个成语概括：_________________________。(1分)(2)这句话将笋当作人来写，生动有趣。请再写一个拟人句。(1分)_____________________________________________________(3)读一读，想象画面，选择恰当的句子填空。(填序号，3分)①似乎想卧听风雨声　    ②仿佛在畅饮春天的甘露　③好像在玩捉迷藏春雨唱着欢快的歌，唤醒了沉睡的笋宝宝。这些笋宝宝有的悄悄地冒出头，______；有的斜斜地躺着，______；还有的直直地立着，______。3. 乡村风景是独特迷人的，边读边想象画面。选文描写了哪些画面？请给每幅画起个名字。(3分)_______________________________________________________[来源:zz@s&te~p.c%o#m]4. 画“——”的句子运用了什么表现手法？你从中体会到了什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________[来源%@:中^教#*网]八、课外阅读。(7分)当今时尚，戏说帝王；在下不才，戏说麻雀。别看麻雀其貌不扬：一无孔雀开屏之美，二无黄雀清脆歌喉，三无仙鹤翩翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。世上没有无缘无故的爱。在我看来，鸟类之中与人类最有缘分的，首推麻雀。房前屋后，院里墙外，麻雀与人不即不离。即使你身处逆境，“门前冷落鞍马稀”，麻雀照样登门：叽叽喳喳，免你寂寞；蹦蹦跳跳，逗你开心。如此仗义，毫不势利，怎能不令某些人惭愧！麻雀爱在檐下或墙洞里筑窝，与人同一个屋顶遮风挡雨，朝夕相见，世代厮守，人雀两旺，共享太平。人送昵称“家雀儿”，关系何等亲密！最难能可贵的是，麻雀不计前嫌，与人相见泯恩仇，依然跟人亲热，好像什么事情也不曾发生过，谚语云“麻雀虽小，五脏俱全”，又云“宰相肚里能撑船”。我说：“麻雀虽小，宰相度量！”(节选自《戏说麻雀》，有删改)1. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)(1)本文和老舍的《猫》都表达了作者对描写对象的喜爱之情。(　 　)(2)丰子恺笔下的白鹅最大的特点是高傲，而本文中麻雀最大的特点是漂亮。                                   (　 　)2. 作者将麻雀与_________、_________、_________、__________进行对比，体现了麻雀______________________的特点，更反衬出作者对麻雀的___________________。(填写原文中的词语)(3分)3. 为了表达对麻雀的喜爱之情，作者从哪几个方面写了麻雀的特点？(2分)______________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流[来源:~中国教育%*出版&网@]九、语言实践。(5分)我叫小静，“静”是“静如处子”的静，“人如其名”这个词在我身上可一点儿都不适用，大概是因为我属兔，所以就成了“动如脱兔”的小白兔。我特别喜欢运动，希望今后能和大家成为好朋友，学在一起，玩儿在一起！在书中读到这段小静转学到新班级时的自我介绍，小梅觉得很有意思，也想试着用这样幽默风趣的方式介绍一下自己。请你帮她完成吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[中@国*教育%&出版#网]十、习作展示。(30分)莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦想；富尔顿发明了蒸汽机轮船，使人类开始进一步探索海洋；贝尔发明了电话，方便了人与人之间的沟通……你想发明什么呢？动手写一写吧。
期末模拟卷(二)一、1. píng　bǐng2. qiáng　jiàng　qiǎng二、茅檐　隧道　潇洒　警戒　窟窿　惩罚　臀部　脸颊[来&%^源:中教网@~]三、廷　宫廷　番　番茄　巩　巩固　浏　浏览　藉　慰藉　膨　膨胀四、1. B　2. A　3. C　4. C五、示例：1. 美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。[中~&国^教育#出*版网]2. 她像一只美丽的蝴蝶正跳着轻快的舞蹈。3. 无论谁来到我家，她都会沏上热腾腾的茶，端出可口的点心，陪客人聊天。六、1. 宋　范成大　日长篱落无人过　惟有蜻蜓蛱蝶飞2. 君子以自强不息3. 机智勇敢　临危不惧　舍己为人　性格古怪、天真可爱4. 巴金　天晴　有云七、1. 搭　攀　爬　挂[来%@#源:*中国~教育出版网]2. (1)雨后春笋(2)示例：大丽菊绽开了笑脸。(3)③　①　②3. ①瓜藤攀檐图　②鲜花绽放图　③雨后春笋图4. 运用了对比的表现手法。我从中体会到了乡村小屋充满大自然的气息，生活气息浓厚，以及作者对乡下人家的喜爱与赞美之情。八、1. (1)√　(2)×2. 孔雀　黄雀　仙鹤　鹦哥　其貌不扬　情有独钟3. 作者从麻雀很仗义，毫不势利，与人的关系十分亲密，而且还不计前嫌，度量很大这几个方面写了它的特点。[www^.%zzste~p*.c@om]九、示例：我叫小梅，“梅”是“梅花香自苦寒来”的“梅”，可是我特别怕冷，不能像梅花那样不怕严寒。我喜欢读书，希望能和大家成为好朋友。(符合要求即可)十、思路点拨：首先确定内容，即发明的对象和发明这个东西的原因。接着确定写法，可以从两个方面来介绍这个发明：一是它的样子，注意按一定的顺序来写；二是它的功能，这是需要重点介绍的内容。例文略。