2023北京人朝分校东坝校区国际部初三（上）期末化学

这是一份2023北京人朝分校东坝校区国际部初三（上）期末化学，共11页。试卷主要包含了 微粒观是重要的化学思想，下列图示中的物质属于混合物的是， 阅读下面科普短文，1%)等内容，欢迎下载使用。
2023北京人朝分校东坝校区国际部初三（上）期末
化 学
考试时间：90min
可能用到的相对原子质量:
H-1 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-63.5 Mg-24 C-12 Cl-35.5
第一部分 选择题（共34分）
（每小题只有一个选项符合题意。共34小题，每题1分）
1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C.夜来风雨声，花落知多少
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2．二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是 (　　)
A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 D.屠呦呦
3．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因
C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
4．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（ ）
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
5．生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ）
A.纸张不可燃 B.乙醇汽油属于混合物
C.金刚石导电性能良好 D.可用打火机检查天然气是否泄漏
6．2022年“世界环境日”的主题为“只有一个地球”。下列做法与之相违背的是（ ）
A.农作物的秸秆就地焚烧
B.社会公共场所严禁吸烟
C.积极开展绿化国土行动
D.工业废水处理达标后排放
7．已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是（ ）
A.NO2 B.N2O C.NO D.N2O3
8．某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：

（说明：一种小球代表一种元素的原子）
则下列说法中正确的是: （ ）
A．该图示不符合质量守恒定律 B．图示中共有4种物质
C．该反应属于化合反应 D．该图示中有两种化合物
9．某纯净物M燃烧的化学方程式为M+3O22CO2+2H2O，则M的化学式是（ ）
A.C2H2 B. C2H4 C. C2H6 D. C2H4O
10．关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）
A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
D.试管1中的气体是氢气
11．如图所示装置有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧时也利用了这种装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,以下几种说法不正确的是 (　　)
A.该装置可用来观察输出氧气的速率
B.b导管连在供氧钢瓶上
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置有湿润氧气的功能
12．地壳中含量最多的元素是（　　）
A．铝 B.硅 C.氧 D．铁
13．下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（ ）
A.一个铜原子 B.一个铜元素 C.铜单质 D．铜元素
14．将相同状态的铁和镁分别与相同浓度、足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是(　　) 
A.铁和镁的质量相等
B.甲是铁,乙是镁
C.铁和镁完全反应时所消耗的稀盐酸质量相等
D.反应后溶液的质量均减少
15．下列反应中，不属于置换反应的是( )
A．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2
B．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
C．Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu
D．CuO＋H2Cu＋H2O
16．把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应。取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
17．走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是（ ）

A.读取液体体积 B.倾倒液体 C.过滤 D.制取二氧化碳
18．以下事实对应的解释错误的是（　　）
选项
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
50 mL水与50 mL乙醇混合，混合后总体积小于100 mL
分子之间有间隔
D
冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
19．一杯70 ℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比( )
A．由饱和溶液变为不饱和溶液 B．溶质质量不变
C．溶液质量不变 D．溶质的质量分数减小
20．人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是（ ）
A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的
B.乳酸的相对分子质量为90
C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2
D.乳酸中碳元素的质量分数为40%
21. 微粒观是重要的化学思想。下列关于四种原子的结构示意图说法正确的是 (　　)

A.4种原子核外都有3个电子层
B.④在化学反应中易失去电子
C.③中x可能为8
D.②和④的化学性质相似
22.燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（ ）
A．火柴梗着火点低 B．空气中氧气不足
C．火柴梗跟氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点
23.汽油运输车辆的合适位置张贴的标志是(　　)

A B C D
24.下列图示中的物质属于混合物的是(　　)

A　　　　　 　B　　　　　　C　 　　　　　D
25.用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图所示的实验,观察到纸花变色的是(　　)

A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅲ和Ⅳ
26.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是 (　　)
A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B.在高温条件下,碳能与许多金属氧化物反应
C.CO2中混有少量CO,可用点燃的方法除去
D.水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
27．关于100 g 10%的硝酸钾溶液,下列叙述正确的是(　　)
A.100 g水中溶有10 g硝酸钾
B.溶液中硝酸钾与水的质量比为1∶10
C.将硝酸钾和水按9∶1的质量比配成的溶液
D.将10 g硝酸钾溶于90 g水中,可制得该溶液
28．唐太宗曾说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”铜之所以能为镜是因为(　　)
A.铜有金属光泽 B.铜能导热
C.铜能导电 D.铜不容易生锈
29．下列现象,不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(　　)
A.天气闷热时,池塘里的鱼浮出水面
B.喝下汽水时,感到有气体冲击胃,易打嗝
C.揭开啤酒瓶瓶盖,有大量气泡逸出
D.烧开水时,沸腾前有气泡逸出
30．下列清洁方法中,利用了乳化原理的是 (　　)
A.用自来水洗手 B.用生理盐水清洗伤口
C.用洗涤剂洗衣服上的油污 D.用酒精清洗医疗器械
31．硝酸钾的溶解度曲线如图所示,a、b、c三点对应的溶液分别是用100 g水配制的硝酸钾溶液。下列说法正确的是(　　)
A.溶质的质量分数:a>b>c
B.由b→c需加入一定量的水
C.由c→a需加入适量硝酸钾
D.a、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液
32．“以曾青(CuSO4)涂铁,铁赤色如铜”出自东晋葛洪编写的《抱朴子》。下列有关说法不正确的是(　　)
A.曾青的主要成分属于化合物 B.该反应能证明铁比铜活泼
C.硫酸铁不是该反应的生成物 D.反应后溶液的质量增加
33．下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(　　)
A.镁条在空气中燃烧,冒出大量黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
34．北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是 (　　)
A.纯金属的抗腐蚀性能比它们组成的合金更好
B.钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹等
C.金属单质在常温下都是固体
D.合金中一定只含金属元素
第二部分 填空题（共66分）（本部分共13题）
〖生活现象解释〗
35. 空气是我们熟悉的物质。请回答下列小题。
（1）(1分)氧气可用于医疗急救是因为氧气能______。
（2）(1分)氮气化学性质不活泼，可用作______。
（3）(2分)用微观示意图表示空气的主要成分，下图中最合理的是______（填序号）。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。
A. B.
C. D.
36. (2分)2022年2月4日，第二十四届冬奥会将在北京开幕。仪式火种台（如图）采用丙烷作燃料。丙烷燃烧生成和，则丙烷中一定含有的元素是___________。

37. (1分)从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A.化石燃料包括煤、______和天然气，其燃烧是温室气体产生的重要来源
B.风能、潮汐能和______等是可用于代替化石燃料的新能源
38. 我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n]，实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。
（1）(1分)二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中，属于单质的是______。
（2）(1分)关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是______（填序号）。
a.能够消耗二氧化碳，将有助于减少温室效应
b.能够合成淀粉，将有利于解决粮食短缺问题
〖科普阅读理解〗
39. 阅读下面科普短文。
开发可重复使用的口罩对于缓解医疗资源紧张，具有重要意义。目前化工大学研制的可重复使用民用口罩已经实现了工业化批量试制。此口罩用60摄氏度以上的水浸泡30分钟，悬挂晾干后就可以再次使用。如果按照一天佩戴8个小时来计算，新材料口罩可以使用3天。该新材料以聚丙烯为原材料，通过添加抗菌剂、降解剂、驻极剂以及防老化助剂，使其具有长期储存的稳定性及抗菌性能。该材料在熔喷布实验线上经过高温高速喷出超细纤维，再通过加电装置，使纤维充上电荷，带上静电，增加对病毒颗粒物的吸附性能。
请依据以上短文，判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
（1）(1分)新材料口罩具有长期储存的稳定性、抗菌性能。
（2）(1分)新材料口罩可用60摄氏度以上的水浸泡30分钟，晾干后可重复使用。
（3）(1分)新材料口罩纤维充上电荷，带上静电，能杀灭病毒。
（4）(1分)开发可重复使用的口罩对于缓解医疗资源紧张，具有重要意义。
40．阅读下面科普短文。
氢能是一种二次能源，作为零碳能源正在脱颖而出。氢气制备来源广泛，可由多种方式制备而得。图1是全球制氢原料占比统计，图2是制氢方法的成本比较。

我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气，该反应过程的微观示意图见图3。
在一定温度下，利用Fe﹣Mo/C作催化剂，裂解乙醇可以制备氢气。图4是科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果，图中氢气产生速率越高，说明催化剂效果越好。

在获取氢气的过程中，按照释放二氧化碳的多少把氢分为灰氢、蓝氢和绿氢。灰氢是通过化石能源制取氢，对制氢过程中释放出的二氧化碳不做任何处理；蓝氢制备仍然使用化石能源，但同时对释放的二氧化碳进行捕获、利用和封存；绿氢则是使用可再生能源直接分解水或发电电解水制氢。
氢能的开发利用尚处于起步阶段，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。
依据文章内容回答下列问题。
（1）(2分)目前氢气的主要来源是 　 　（填“化石能源”、“醇类”或“水”）。选择该原料制氢的可能原因是 　 　。
（2）(1分)图3中反应Ⅱ的化学方程式为 　 　。
（3）(1分)对比图4中的曲线，得到的实验结论是 　 　。
（4）(2分)判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①氢能属于二次能源，是一种零碳能源 　 　。
②由化石能源制得的氢气均称为“灰氢”　 　。
〖生产实际分析〗
41. 用空气等原料合成氨（NH3）的主要流程如下：

（1）(1分)Ⅰ中分离液态空气主要利用物质的性质是_____（填序号）。
A. 沸点 B. 颜色 C. 溶解性
（2）(1分)Ⅱ中甲烷与氧气反应会_____（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）(1分)Ⅲ中合成氨的反应是化合反应，该反应中化合价发生改变的元素有_____。
42.21世纪是钛的世纪。利用钛白粉(主要成分:TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如图1:

图1
(2分)（1）反应Ⅰ是氯气、焦炭和二氧化钛在高温下反应,生成四氯化钛和一种可燃性无色气体,写出反应的化学方程式。
(2分)（2）反应Ⅱ可获得海绵钛,化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2,该反应需在氩气环境中进行,其原因是什么?
(2分)（3）该工艺流程中,哪些物质可以循环使用?
〖基本实验及其原理分析〗
43.某化学兴趣小组的同学们设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1所示。
实验步骤如下:
①检查装置气密性;
②在图1中集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;
③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡胶塞;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题。
【基础设问】
(1) (2分)写出红磷燃烧的化学方程式　　　　　　　　　。该实验中红磷须稍过量,目的是　 。 
(2) (2分)步骤④中打开止水夹后观察到的现象是 　 , 由此可得出的结论是　 。 
(3) (1分)某同学实验后测得的结果偏小,其原因可能是 　　　　　　　(任写一条)。 
(4) (3分)实验结束,集气瓶内剩余的气体主要是　　　　,由现象分析可知,瓶内剩余气体的物理性质主要是　　　　　　,化学性质是　 。 
【能力设问】
(5) (2分)已知:镁+氧气   点燃    氧化镁(固体),镁+氮气   点燃    氮化镁(固体),能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量?　　 　,请说明理由:　  　。 
(6) (1分)小明将图1实验中的点火方式改为图2所示的方式,改进后装置的优点是　　　(答一点)。 

(7)用图3所示装置测定空气中氧气的含量。图4和图5分别是红磷和木炭在装置内燃烧过程中装置内的气压随时间变化的关系图(装置气密性良好,p0表示装置内起始气压,木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体)。请回答下列问题。

①(1分)由图4可知红磷熄灭后,最终装置内的气压比起始气压小,请说明原因 　 。 
②(1分)根据图4和图5中压强的变化,分析不能用木炭代替红磷测定空气中氧气含量的原因是 　 。 
(8) (1分)由以上实验可知,若要寻找红磷的替代品,用如图3所示装置测定空气中氧气的体积分数,该替代品应满足的条件是　 。 
44. （1）(2分)如右图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为 ；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是 。

（2）下图是实验室常用的气体制取装置。

(1分)①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为 （填字母代号）。
(1分)②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是 。
(1分)③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。
(1分)④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？
【科学探究】
45.硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MnO2的混合溶液，配制两种不问硬度的硬水。
组别
第1组
第2组
第3组
实验操作


实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
x
1
2
2
2
肥皂水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
【解释与结论】
(2分)（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______。
(1分)（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。
(1分)（3）第2组实验的目的是______。
(2分)（4）由上述三组实验得到的结论是______。
Ⅱ、比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴

市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
【解释与结论】
(1分)（5）硬度最大的水样是______。
(1分)（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______。
(2分)（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为______。
〖实际应用定量计算〗
46. (2分)汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2，它们污染环境，可用氨气（NH3）除去。反应的化学方程式为：2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若处理30 g NO，理论上消耗氨气多少克？
47.(6分)生铁是由铁和碳组成的合金。某化学兴趣小组的同学为了测定生铁样品中铁的质量分数,按如图所示的操作流程进行实验,数据如图:

完成下列计算:
(1)生成氢气的质量为　　　　g。 
(2)生铁样品中铁的质量分数。
(3)所用稀盐酸溶质质量分数。(写出计算过程,精确到0.1%)