2022-2023学年部编版八年级道德与法治下册8.2 公平正义的守护8课件PPT

社会生活中的不公平、非正义现象会产生什么后果？面对这些不公平、非正义的行为，我们应该怎样做?道德与法治统编版八年级 下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义8.2公平正义的守护政治认同：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当。道德修养：知道如何坚守公平，如何守护正义。法治观念：面对非正义行为敢于斗争，能够做到见义“智”为。责任意识：富有正义感。健全人格：自觉树立起公平意识，具备公平素养。核心素养目标请同学们在2分钟之内阅读完教材P114-119页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1、为什么要坚守公平？2、如何坚守公平？3、守护正义的重要性4、怎样守护正义？5、为什么要维护公平正义？Part 1 坚守公平 一位高考考生在他的眼镜镜片上面，安装了一个微型的摄像头，通过这个摄像头，可以扫描试卷上的题目。于是，在考场外的合伙人，便可以看到真题，然后将答案通过电子云的方式，传达给这个考生。但是考生没有把摄像机安装稳，在考试期间掉落在了试卷上，监考老师刚好看到整个一幕，逮了个正着。新闻评析 小组讨论： 如果不举报或不作为，可能会产生哪些后果？1.为什么要坚守公平？①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。看完这个案例事情，大家的心情是怎么样的？小闫认为自己的平等就业权被侵犯，将该公司起诉到杭州互联网法院，要求公司赔偿精神损失费6万元并公开道歉。思考：该案例启示我们在生活中遇到不公正待遇时要怎么做？ 2．如何坚守公平？（1）个人维护公平。P115①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。（心理）②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。（道德）③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（法律）《刑法》第284条规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。”“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”高考作弊入刑思考：这体现了国家从哪个方面来保障公平？国家从立法制度方面来保障高考公平。第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。思考：以上法律规定说明了哪一方面对公平的保障？对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 2．如何坚守公平？（2）制度保障公平。P116①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平对待每个人。（科学立法）②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待每个人，切实维护其合法权益。（公正司法）（1）个人维护公平（2）制度保障公平①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。2.如何坚守公平？（重点）守护正义PART 02热点聚焦：跟随唐山烧烤店打人事件学习维护正义为什么“唐山烧烤店打人事件”会让听者愤怒，得到社会高度关注？ 3．守护正义的重要性？P116①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行。③期盼正义，实现正义、维护正义，是我们的共同心声。视频中两位少年是如何抓到小偷的？视频探究二：好样的！郑州两位15岁少年智抓小偷从两位少年“抓小偷”的行为启示我们应如何在生活中守护正义？（2）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。从两位少年“抓小偷”的行为启示我们应如何在生活中守护正义？情景探究二：好样的！郑州两位15岁少年智抓小偷（1）做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 4．如何守护正义？P117 热点聚焦：跟随唐山烧烤店打人事件学习维护正义##“唐山烧烤店打人案”一审公开宣判 ## 2022年9月13日，河北省廊坊市广阳区人民法院依法对“唐山烧烤店打人案”案件公开宣判。判决被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、非法拘禁罪、故意伤害罪等犯罪活动，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币32万元；对其余27名被告人依法判处11至6个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币13万5千元至3千元不等的罚金。 请同学们思考？（1）该案为何由廊坊警方异地侦办？（2）请你就如何实现司法正义，从国家层面，提建议。（3）请结合案例，谈谈为什么要维护社会公平正义？ 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法维护正义2.如何守护正义？（重点）司法角度中国司法体制改革③国家维护正义2.如何守护正义？（重点）国家角度1个人2司法3国家个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为， 一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。4.如何守护正义？（重点）新闻链接： 感动中国获奖人物事迹评选思考并回答：请你用所学知识说一说，为什么每年都要评选“感动中国人物”？人物事迹的宣传和肯定，对社会发展有哪些重要作用？▲2021感动中国人物:彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南；教师解析: 感动中国人物评选已经成为中国人的年度精神史诗，可以告慰、褒奖对社会突出贡献的人物、宣传民族精神，也有利于形成公平正义的社会风气，宣扬公正、法治、爱国、敬业等社会主义核心价值观，传达正确的价值取向... ①、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②、实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 ③、让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。5.为什么要维护社会公平正义？P119 守护正义坚守公平8.2公平正义的守护个人维护公平制度保障公平做一个有责任感的人如何守护正义追求公平正义课堂总结1. 公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是（　　）A.司法 B.规则 C.道德 D.制度A2.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公平要求不相符的是( )A．国家保障城乡居民养老保险全覆盖 B．某商家利用虚假广告误导顾客消费C．国家大力推进义务教育均衡发展 D．小军在公共场所遵守规则自觉排队B3.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是( 　)A．君子和而不同 B．达士如弦直，小人似钩曲C．不患寡而患不均 D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B4.坚持公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公正是提高人民满意度的一杆秤，政府是社会公正的守护者。从收入与分配的角度看，守护社会公正，政府要（ ）①深化分配制度改革，形成合理的分配格局②健全生产要素按贡献参与分配的制度③发挥财政在促进社会公平中的保障作用④充分发挥市场对收入分配的调节作用Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①③ Ｄ．②④c 1.针对老年人使用智能技术方面存在的困难，结合网友建议，国务院出台相关文件，要求智能化服务创新与传统服务方式并行，为老年人提供更周全、更贴心的便利化服务。国务院相关文件的出台（　　）①体现了不同情况差别对待，符合平等原则②有利于促进社会公平正义③说明老年人在生活的很多领域享有特权④说明网络是反映民意最主要的渠道A．①② B．①④ C．②③ D．②④D统编版道德与法治八年级下册谢谢观看