2022-2023学年上海市三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年上海市三年级数学第二学期期末检测模拟试题

一、填空题

1．123是3的（____）倍，123的3倍是（_____）。

2．从一个长7厘米、宽4厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。

3．比1.2少0.9的数是（________）;（________）比1.7多2.1．

4．800平方分米＝（________）平方米    3年＝（________）月

5．下图是一个乘法竖式的前边部分，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个（______），所以“64”代表64个（______），从而“64”中的“4”应放在积的（______）位上。

6． “三八”妇女节的后一天是（______）月（______）日；儿童节的前一天是（______）月（______）日。

7．在○里填上“＞”、“＜”“＝”。

72÷3○72÷2      54×12○45×12       9870克○9千克 

3m○25dm           ○             + ○

8．小亮每分钟跑120米，他1小时跑（_____）米．

9．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。

10．□，要使商是两位数，□里最大填（________）；要使商是三位数，□里最小填（________）。

二、选择题

11．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（     ）．

A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较

12．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（    ）。

A． B． C． D．

13．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃(   )条害虫．

A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×2

14．下图中涂色部分能用0.4表示的是（    ）。

A． B． C．

15．800＋△＝500＋□，比较△和□的大小，（    ）。

A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□

三、判断题

16．小芳的生日是2017年2月29日。                   （______）

17．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）

18．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）

19．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （________）

20．1.4米也就是14分米。（______）

四、计算题

21．直接写得数。 

300＋700＝    30×10＝      98－36＝         813－489≈

260－200＝     3×32＝       500×6＝        298－102≈

70＋540＝     0×980＝      7000－2000＝    79×5≈

22．用竖式和递等式计算。

27×14           35×77           69×810＋69          87－17×2

五、解答题

23．一辆汽车上午8∶30从甲地出发，晚上10∶30到达乙地。

（1）这辆汽车从甲地到达乙地用了多长时间？

（2）如果这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？

24．一头黄牛重300千克，一头大象的体重是它的6倍多200千克，这头大象重多少吨？

25．李叔叔卖矿泉水．

（1）李叔叔6天一共卖了多少元?

（2）李叔叔平均每天卖多少瓶?

26．妈妈带300元钱买了两样不同的玩具，最多剩下多少元？

27．希望小学三年级所有学生最喜欢的课外书类别统计如表：

（1）希望小学三年级男生一共有多少人？

（2）三年级最喜欢　   　类课外书的人数最多；喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的　   　倍。

（3）提出一个数学问题并回答。

28．一块布料做上衣用去，做裙子用去，做这套服装一共用去这块布料的几分之几？

参考答案

一、填空题

1、41    369   

【解析】略

2、16

【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。

【详解】4×4＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。

3、2.1    4   

【详解】略

4、8    36   

【分析】1平方米=100平方分米；1年=12个月；小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率，据此解答。

【详解】根据分析可得：

800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）

故答案为：8；36；

本题考查了单位的换算，关键掌握单位间的进率，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率。是解题关键。

5、10    10    十   

【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的十位对齐，然后把两次乘的积相加。据此解题。

【详解】竖式中，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个10，所以“64”代表64个10，从而“64”中的“4”应放在积的十位上。

故答案为：10；10；十

本题考查两位数乘两位数的乘法，学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。

6、3    9    5    31   

【分析】“三八”妇女节是3月8日，儿童节是6月1日。据此解答即可。

【详解】“三八”妇女节的后一天是3月9日；儿童节的前一天是5月31日。

故答案为：3；9；5；31。

求日期的前一天，就将该日期往前推算一天。求日期的后一天，就将该日期往后推算一天。

7、<， >， >

>， <， >

【解析】略

8、7200

【详解】略

9、1

【解析】略

10、5    6   

【分析】笔算一位数除三位数时，先用除数去除被除数百位上的数，如果够除，商的最高位写在百位上得数是三位数；如果不够除，要用除数去除被除数的前两位，商的最高位写在十位上，得数是两位数。□，要使商是两位数，□里的数要比6小（不包括0），也就是可以填1～5，其中最大的是5；要使商是三位数，□里的数要大于或等于6，也就是可以填6～9，其中最小的是6。

【详解】□，要使商是两位数，□里最大填5；要使商是三位数，□里最小填6。

三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

二、选择题

11、D

【详解】略

12、C

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。

【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。

故答案为：C。

熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

13、A

【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.

故答案为A.

【考点】整数的乘法及应用

【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.

14、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，

A．不是平均分，所以不满足题意；

B．平均分成10份，取4份，用0.4表示；

C．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；

故答案为：B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：必须是平均分以及要平均分成10份。

15、C

【分析】在和一定的情况下，一个加数越大，另一个加数就越小，据此即可解答。

【详解】在算式800＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。

故选：C。

本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。

三、判断题

16、×

【解析】略

17、√

【详解】略

18、×

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。

【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；

99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。

所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。

故答案为：×。

此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。

19、√

【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。

【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。

此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。

20、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

四、计算题

21、1000；300；62；300

60；96；3000；200

610；0；5000；400

【分析】整千整百整十数相加减，可以看成几个十或几个百或几个千相加减；整百数乘一位数，可以看成几个百乘一位数，用几乘一位数，再在积的后面补上2个0；三位数减三位数的估算，可以把这两个数约成比较靠近的整十或整百数再进行减法计算即可。

【详解】300＋700＝1000    30×10＝300     98－36＝62      813－489≈300

260－200＝60      3×32＝96       500×6＝3000     298－102≈200

70＋540＝610      0×980＝0        7000－2000＝5000  79×5≈400

22、378；2695；55959；53

【分析】两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；

在没有括号的算式里，只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。

【详解】27×14＝378           35×77＝2695

69×810＋69       

＝55890＋69

＝55959

87－17×2

＝87－34

＝53

此题主要考查整数乘法的竖式计算和整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、解答题

23、（1）14时

（2）644千米

【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，将数据代入计算。

（2）用第一问求的时间乘以46即可得到甲乙两地的距离。

【详解】（1）10∶30用24时计时法为22∶30

22时30分－8时30分＝14时

答：这辆汽车从甲地到达乙地用了14小时。

（2）14×46＝644（千米）

答：甲乙两地相距644千米。

本题考查的是经过时间的计算以及路程的计算，注意计算时间时要化成24时计时法再计算，否则会出错。

24、2吨

【分析】根据倍数关系，用300乘6求出一头黄牛重量的6倍是多少，然后再加上200千克，就是这头大象的重量，最后转化单位即可。

【详解】300×6＋200

＝1800＋200

＝2000（千克）

2000千克＝2吨

答：这头大象重2吨。

解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。注意单位的转化。

25、（1）576元

（2）48瓶

【分析】（1）一共卖的钱数=总箱数×每箱的瓶数×每瓶的钱数，代入数值计算即可；

（2）每天卖的瓶数=总箱数×每箱的瓶数÷天数，代入数值计算即可．

【详解】（1）12×24×2=576(元)

答：李叔叔6天一共卖了576元．

（2）12×24÷6=48(瓶)

答：李叔叔平均每天卖48瓶．

26、152元

【分析】根据题意，要想剩下的钱最多，则所花的钱数最少，由此买其中最便宜的两件，用300元减去价钱低的两件即可。

【详解】52＜96＜117＜128

所以买积木和小汽车；

300－（52＋96）

＝300－148

＝152（元）

答：最多剩下152元。

解答本题的关键是明白剩下的最多，则所花的最少，所以买的两件物品价格要低。

27、（1）143人

（2）儿童文学类课外书，15倍

（3）希望小学三年级生一共有多少人？128人

【分析】（1）希望小学三年级男生人数等于男生最喜欢的课外书类别数目之和，即男生一行的数目之和。

（2）分别算出每一类图书男女生人数之和，找出人数最多的即可；喜欢儿童文学类的女生人数÷喜欢动漫类的女生人数，代入数据解答即可。

（3）开放性题目，合理即可。

【详解】（1）50＋42＋28＋23＝143（人）；

答：希望小学三年级男生一共有143人。

（2）50＋75＝125（人），

42＋31＝73（人），

28＋5＝33（人），

23＋17＝40（人），

125＞73＞40＞33，

所以三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多；

75÷5＝15；

答：三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多；喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的15倍。

（3）希望小学三年级生一共有多少人？

75＋31＋5＋17＝128；

答：希望小学三年级女生一共有128人。

理解复式统计表中每个数字的含义是解题关键。

28、

【解析】

答：做这套服装一共用去这块布料的。