2022-2023学年云南省曲靖市第二小学三下数学期末统考试题含解析

2022-2023学年云南省曲靖市第二小学三下数学期末统考试题

一、认真计算。

1．直接写得数

20×45=         30×60=         0.5+0.2=               -=

2．用竖式计算。

3．用递等式计算．

31+19×6            120÷5×12           800-600÷2          （459+246）÷3

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）

5．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。 （______）

6．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）

7．小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（____）

8．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．是 通过（    ）得到的。

A．平移 B．旋转 C．无法确定

10．六一儿童节的前一天是小青的生日，这一天是（　　）。

A．5月31日 B．5月30日 C．6月2日

11．在一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是（    ）。

A．75 B．60 C．36

12．小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（    ）

A．小红 B．小芳 C．同样多

13．50和60之间有（      ）数．

A．9个 B．有10个 C．有无数个

四、快乐填空。

14．看图填一填。

（1）花坛在游泳馆的________面。乒乓球馆在游泳馆的________面。   

（2）排球馆在花坛的________面。篮球馆在花坛的________面。   

（3）体操馆在花坛的________面。体操馆在举重馆的________面。

15．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。

16．修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，修完这条路一共用了（______）天。

17．把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是（    ）个。

18．在班级组织的“口算小达人”比赛中，20道口算题前三名全部答对，其中小华用了13.5秒，欢欢用了16.7秒，小兰用了14.3秒，他们三人中（______）获得了冠军。

19．2022年冬奥会将在中国举办，这年是（________）年，二月份有（________）天。

20．一个除法算式，除数是12，商是15，余数是7，那么被除数是（______）。

21．李红4月31日从上海回来了 ．   （__________）

22．□6×16，积是三位数，□里最大填（________），如果积是四位数，□里最小填（________）

23．280是7的（_______）倍，14的8倍是（_______）。

五、作图题。

24．图中的小方格面积为1平方厘米．

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．

25．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

26．请根据描述，把序号标在合适的位置。

①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家

●学校在商店的南面

●学校的西北方向是王明家

●商店的东面是陈辰家

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面

六、解决问题

27．

（1）一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵多少钱？

（2）买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需多少钱？

28．

(1)买一支铅笔和一支钢笔,一共要付多少元?

(2)一支钢笔比一支铅笔贵多少元?

29．下面每个方格的边长表示1厘米。

（1）在方格纸上，分别画出一个周长是12厘米的长方形和正方形。

（2）根据你画的图形算一算，填空。

你画的长方形的长是     厘米，宽是     厘米，面积是     平方厘米；你画的正方形的边长是     厘米，面积是     平方厘米。

30．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）（    ）班经常上网的女生最少。（    ）班经常上网的男生最多。（    ）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有（    ）人。

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

参考答案

一、认真计算。

1、900；1800；0.7；

【详解】略

2、407；3021；120

【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来；

计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。

【详解】37×11＝407    53×57＝3021    720÷6＝120

本题考查了整数乘除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。

3、145， 288， 500， 235

【详解】31+19×6

=31+114

=145

120÷5×12

=24×12

=288

800−600÷2

=800−300

=500

（459+246）÷3

=705÷3

=235

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。

【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。

本题主要考查学生对基本方向的辨认。

5、×

【解析】略

6、×

【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。

【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；

根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，

所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；

故判断错误。

本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。

7、✕

【解析】略

8、√

【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，就叫做旋转现象。

【详解】是 通过旋转得到的。

故答案为：B。

本题考查的是图形的旋转，仔细观察变化前后的图形，了解平移和旋转的定义，可以自己尝试把图形进行旋转，提高解题的准确率。

10、A

【分析】六一儿童节是6月1日。5月有31天，则六一儿童节的前一天是5月31日。

【详解】六一儿童节的前一天是小青的生日，这一天是5月31日。

故答案为：A。

明确5月有31天是解决本题的关键，除了5月，1月、3月、7月、8月、10月和12月，每个月也有31天。

11、C

【分析】用4×2求出除数，然后根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。

【详解】4×2×4＋4

＝32＋4

＝36

故答案为：C

此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。

12、B

【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。

【详解】根据题意和分析：

小芳用去这根彩带的，小红用去剩下的彩带的，

则小芳用去的是整根彩带的，

小红用去的数量是

（1－）×

＝×

＝

然后比较和，

＞

所以小芳用去的多；

故答案为：B。

此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。

13、C

【解析】略

四、快乐填空。

14、北    西    东    西    北    西   

【解析】略

15、14：00    2    50   

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。

【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：

16：50－14：00＝2时50分

此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。

16、19

【分析】根据题意可知修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，结束日期－开始日期＋1＝总天数。

【详解】26－8＋1＝19（天）

故答案为：19。

最后加1天是表示减开始日期时把开始的那天去掉了，开始日期那天也修路的，所以要重新加回来。

17、

【分析】根据题意，把36个苹果平均分给6个小朋友，表示将36个苹果平均分为6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少个，用36÷6×3解答即可。

【详解】36÷6×3

＝6×3

＝18（个）

把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是18个。

本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份，先求出其中的一份，再求出3份。

18、小华

【分析】将三人的比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。

【详解】13.5＜14.3＜16.7，则他们三人中小华获得了冠军。

故答案为：小华。

小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……

19、平    28   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2022÷4＝505……2，则2022年是平年，二月份有28天。

【详解】根据分析可知，2022年是平年，二月份有28天。

故答案为：平；28。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年二月份有29天，平年二月份有28天。

20、187

【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，解答即可。

【详解】12×15＋7

＝180＋7

＝187

明确被除数、除数、商和余数四者之间的关系是解决问题的关键。

21、×

【分析】熟记年、月、日之间的关系，是解决此题的关键．4月是小月只有30天，由此得解．

【详解】四月是小月只有30天没有31日，所以李红4月31日从上海回来了是错误的；

故答案为×．

22、5    6   

【分析】假设□里的数是1时，16×16＝256，积是三位数；假设□里的数是2时，26×16＝416，积是三位数；假设□里的数是3时，36×16＝576，积是三位数；假设□里的数是4时，46×16＝736，积是三位数；假设□里的数是5时，56×16＝896，积是三位数；假设□里的数是6时，66×16＝1056，积是四位数。

【详解】根据分析可知，□6×16，积是三位数，□里最大填5，如果积是四位数，□里最小填6。

故答案为：5；6。

熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。

23、40    112   

【解析】略

五、作图题。

24、

【详解】略

25、把图C涂上颜色。

【解析】略

26、

【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。

【详解】根据分析可得：

●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；

●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；

●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。

画图如下：

本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。

六、解决问题

27、（1）2.5元（2）18.3元

【分析】（1）一本《新华字典》8.8元，一本《安徒生童话》6.3元，则一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵8.8－6.3元。

（2）一本《新英汉词典》9.5元，一本《新华字典》8.8元，则买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》需要花费9.5＋8.8元。

【详解】（1）8.8－6.3＝2.5（元）

答：一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵2.5元。

（2）9.5＋8.8＝18.3（元）

答：买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需18.3元。

小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

28、（1）10.1元（2）7.7元

【解析】（1）1.2+8.9=10.1（元）

答:买一支铅笔和一支钢笔一共要付10.1元。

（2）8.9-1.2=7.7（元）

答:一支钢笔比一支铅笔贵7.7元。

29、（1）

（2）4、2、8、3、9。

【分析】

根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图。再根据长方形和正方形的面积公式即可求出面积，解答即可。

【详解】

12÷2＝6（厘米）

所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米，（答案不唯一）

长方形的面积：4×2＝8（平方厘米）

12×4＝3（厘米）

所以正方形的边长是3厘米，（答案唯一）

正方形的面积：3×3＝9（平方厘米）

作图如下：

故答案为4、2、8、3、9。

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

30、（1）三（3）、 三（4） 、三（4）、 33

（2）答案合理即可

【分析】根据复式统计表可得知每个班经常上网的男生和女生各有多少人，再将每个班男生女生上网的人数相加即可得到每个班的上网总人数，据此解答即可。

【详解】

（1）三（3）班经常上网的女生最少。三（4）班经常上网的男生最多。三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有33人。

（2）合理安排上网时间，不沉迷。

本题主要考查学生对复式统计图的理解，掌握复式统计图各部分表达的意思是解决本题的关键。