2022-2023学年云南省大理白族自治州剑川县数学三下期末综合测试试题含解析

这是一份2022-2023学年云南省大理白族自治州剑川县数学三下期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年云南省大理白族自治州剑川县数学三下期末综合测试试题一、认真计算。1．口算。1010－736＝    25×7＝       77÷7＝0×50＝       490÷7＝      320×5＝        500÷7≈     51×49≈     4.3－2.6＝ 2．列竖式计算，带*的要验算。56×29＝                      8.7－2.9＝                       *578÷8＝12.4＋9.3＝                    43×61＝                   *276÷4＝ 3．用递等式计算。    （1）105÷（25－18）    （2）389－189÷9    （3）68＋32×40    （4）（708＋258）÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．涵涵把手表放在桌面上，数字12正对着北方，那么数字9正对着西方．_____5．平年和闰年下半年天数一样多．      ．（判断对错）6．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）7．小明说：“这堆书是10克”。（______）8．所有的对称图形都只有一条对称轴。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在余数为0的除法算式中，被除法﹣除数×商=（　　）A．除数 B．0 C．商10．小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（    ）A．小红 B．小芳 C．同样多11．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（    ）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒12．学校美术社团有47名队员，他们的体重都在37~41千克之间，这些队员的体重合起来大约重（    ）。A．1吨 B．2吨 C．3吨13．找一下规律，空格内的应该是（  ）图．A． B． C． D．四、快乐填空。14．三年一班王宁的身高是1.41（___），体重是29.4（____），她使用的数学封面的面积约为630（____），她所在教室的面积约为48（____）。15．晚会从20：00开始，到22：20结束，一共演出（________）时（________）分。16．（______）号图和（______）号图的面积相等，（______）号图和（______）号图的周长相等。          ①                        ②             ③17．在括号里填上合适的数。500平方分米＝（________）平方米       2平方分米＝（________）平方厘米1元5角＝（________）元              7分米＝（________）米72小时＝（________）日              2小时＝（________）分钟18．学校举行爱心捐款活动，三年级一班捐款540元，是三年级二班的3倍，三年级二班捐款_____元．19．下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。姓名李丽张敏王悦欣毛芳芳邓强何小佳数量（个）264539353040（1）（______）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集（______）个。20．24的5倍是（____）；（_____）是75个68相加的和。21．学校的舞蹈房地面长9米，宽4米，用面积8平方分米的正方形地砖铺地面，一共需要（______）块地砖。22．边长是30厘米的正方形，它的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。23．有两根长度分别是4 cm和8 cm的小棒，再添上一根小棒可以围成一个三角形，则这根小棒的长度最短是（____）cm，最长是（____）cm．(长度取整厘米数)五、作图题。24．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。25．画一条4厘米长的线段。26．下图中哪颗星星是把有阴影的星星先向下平移3格，再向右平移4格得到的？把它涂上你喜欢的颜色。六、解决问题27．一套运动服需要74元，买15套一共需要多少元？28．妈妈去购物，买肉花了8.4元，买水果花了9.8元，买菜花了10.9元，妈妈买这三种东西共花了多少元？29．一辆播种机每分钟行驶350米，它播种宽度大约是20分米。播种机行驶10分钟后，播种的面积是多少平方米？30．小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。方案一：每块3元方案二：每块4元（1）如果使用方案一的地砖，用了300块，计算小明家厨房的面积是多少平方分米？（2）如果一个房间的面积为24平方米，用方案二的地砖，需要多少钱？


参考答案 一、认真计算。1、274；175；110；70；160070；2500；1.7【分析】根据整数乘除法、减法、乘除法的估算方法以及小数减法的计算方法求解即可。【详解】1010－736＝274    25×7＝175       77÷7＝110×50＝0       490÷7＝70      320×5＝1600500÷7≈70     51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  2、1624；5.8；72……2；21.7；2623；69【分析】根据整数乘除、小数加减竖式计算的方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】56×29＝1624        8.7－2.9＝5.8           *578÷8＝72……2                    验算：12.4＋9.3＝21.7         43×61＝2623               *276÷4＝69                    验算： 有余数除法的验算：被除数＝商×除数＋余数。  3、15；3681348；161【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号，的计算方式计算即可。【详解】（1）105÷（25－18）＝105÷7＝15（2）389－189÷9＝389－21＝368（3）68＋32×40＝68＋1280＝1348（4）（708＋258）÷6＝966÷6＝161故答案为：15；368；1348；161 本题考查的是整数四则混合运算，分清运算顺序，细心计算即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、√【解析】试题分析：无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同．解：平、闰年下半年都有：31×4+30×2=184（天）．故答案为：√．【点评】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题．6、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：× 本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可。8、×【详解】所有的对称图形不是都只有一条对称轴。例如：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴等等。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】试题分析：在余数为1的除法算式中，除数×商=被除数，则被除数﹣除数×商=被除数﹣被除数=1．解：因为：除数×商=被除数，所以：被除数﹣除数×商，=被除数﹣被除数，=1．故选B．点评：此题考查了没有余数的除法中被除数、除数、商之间的关系．10、B【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。【详解】根据题意和分析：小芳用去这根彩带的，小红用去剩下的彩带的，则小芳用去的是整根彩带的，小红用去的数量是（1－）×＝×＝然后比较和，＞所以小芳用去的多；故答案为：B。 此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。11、C【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。故答案为：C。 本题主要考查学生的综合思考分析能力。12、B【分析】学校美术社团有47名队员，体重都在37~41千克之间，可以进行估算为约有50名学生，他们的体重约为40千克，据此解答。【详解】根据分析：他们的体重合起来约为50×40＝2000千克2000千克＝2吨故答案为：B。 注意高级单位化低级单位除以进率。13、C【详解】略 四、快乐填空。14、  米  千克  平方厘米  平方米【解析】略15、2    20    【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】22时20分－20时＝2（时）20（分）则一共演出2时20分。 本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。16、①    ②    ②    ③    【解析】略17、5    200    1.5    0.7    3    120    【分析】（1）把500平方分米换算成平方米数，用500除以进率100；（2）把2平方分米换算成平方厘米数，用2乘以进率100；（3）把1元5角换算成元数，先把5角换算成元数，用5除以进率10得0.5元，再把1元和0.5元加起来得1.5元；（4）把7分米换算成米数，用7除以进率10；（5）把72小时换算成日数，用72除以进率24；（6）把2小时化成分钟数，用2乘以进率60。【详解】500平方分米＝500÷100＝（5）平方米       2平方分米＝2×100＝（200）平方厘米1元5角＝1＋5÷10＝（1.5）元              7分米＝7÷10＝（0.7）米72小时＝72÷24＝（3）日              2小时＝2×60＝（120）分钟故答案为：5；200；1.5；0.7；3；120 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。18、1【解析】540÷3＝1（元）答：三年级二班捐款1元．故答案为：1．19、张敏    19    【分析】（1）根据统计表，比较每个人收集的废旧矿泉水瓶的数量，可以看出张敏收集得最多。（2）用收集数量最多的减去收集数量最少的就得最多的比最少的多收集的个数。【详解】（1）45＞40＞39＞35＞30＞26，所以张敏收集的废旧矿泉水瓶数量最多。（2）45－26＝19（个）答：收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集19个。故答案为：张敏，19。 本题主要考查学生根据统计图表进行综合分析、解决实际问题的能力。20、120    5100    【解析】略21、450【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出舞蹈房地面面积。用舞蹈房地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。【详解】9×4＝36（平方米）36平方米＝3600平方分米3600÷8＝450（块）所以一共需要450块地砖。故答案为：450。 熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。22、120    900    【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答。【详解】30×4＝120（厘米）30×30＝900（平方厘米） 本题掌握正方形的周长公式与正方形的面积公式是解题关键。23、5    11    【详解】略 五、作图题。24、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。25、【详解】略26、【分析】将有阴影的星星往下数3格，再向右数4格涂色即可。【详解】如图所示： 此题考查物体的平移，根据题中给出的平移方向和格数涂色即可。 六、解决问题27、1110元【分析】用一套运动服的价钱乘15，即可求出购买15套运动服的总钱数。【详解】74×15＝1110（元）答：买15套一共需要1110元。 本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。28、29.1元【分析】根据题意，要求一共花了多少元，将三部分的钱数加起来即可。【详解】8.4＋9.8＋10.9＝18.2＋10.9＝29.1（元）答：妈妈买这三种东西共花了29.1元。 本题主要考查小数加法的应用，根据题意，列出算式，正确计算出结果。29、7000平方米【分析】播种机每分钟行驶350米，行驶了10分钟，则播种机行驶的路程为350×10米；播种机播种的部位为长方形，也就是播种的部位长为350×10米，根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】20分米＝2米350×10×2＝3500×2＝7000（平方米）答：播种的面积是7000平方米。 解决本题的关键是求出播种部位的长，再根据长方形的面积公式解答；另外不同单位的数进行计算时，要先换算成统一单位，再进行计算。30、（1）1200平方分米（2）1600元【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长可知，方案一的地砖面积为2×2平方分米，则小明家厨房的面积是2×2×300平方分米。（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，方案二的地砖面积为3×2平方分米。用房间面积除以地砖面积，求得的商即为需要地砖的块数。再用地砖块数乘每块地砖的价钱解答。【详解】（1）2×2×300＝4×300＝1200（平方分米）答：小明家厨房的面积是1200平方分米。（2）3×2＝6（平方分米）24平方米＝2400平方分米2400÷6＝400（块）400×4＝1600（元）答：用方案二的地砖，需要1600元。 熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。