2022-2023学年安徽省宿州市萧县数学三下期末统考模拟试题含解析
展开2022-2023学年安徽省宿州市萧县数学三下期末统考模拟试题
一、快乐填一填。
1.35×63的积最高位是(______)位,51×41积的末尾有(_____)个1.
2.两个数的和是33,这两个数的乘积是200,这两个数分别是(________)和(________)。
3.在括号里填上合适的单位。
小明立定跳远跳了15(______);爸爸的体重是65(______);妈妈做一顿饭大约1(______)。
4.边长4分米的正方形,它的周长是(______)分米,面积是(______)平方分米。
5.0.8米=(________)分米 2.7米=(________)米(________)厘米
0.7元=(________)角 4元9角=(________)元
6分米=(________)米 7厘米=(________)米
6.一本故事书的价格是八元四角,写成小数是(________)元,妈妈付出10元钱,她能找回(________)元。
7.用0、2、3、8能组成(______)个没有重复数字的两位数。
8.在括号里填上适当的数。
65平方米=(________)平方分米 4米=(________)厘米
9千米=(________)米 1米30厘米=(________)厘米
9.三年级有6个班,每两个班之间都要进行一场足球比赛,一共要赛(______)场。
10.三(3)班有45人,每人至少订一种刊物,订《漫画大王》的有37人,订《红树林》的有29人,两种刊物都订的有(_________)人.
11.在括号里填上“>”“<“或“=”。
4.8(________)4.5 7平方分米(________)700平方厘米
18×40(________)14×80 420÷6(________)420÷3×2
二、公正小法官。
12.50×48和48×50的积相等。(_____)
13.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。 (______)
14.任何不是1的数除以1,都得1. (______)
15.18个56相加,可以用56×18来计算。(________)
16.比3.5大,且比3.9小的小数有3个。(______)
17.65×24与42×35的积的末尾一定都有1. (____)
18.小军小文面对面坐着,小军面朝东南方向,则小文面向西南方向。(______)
三、精挑细选。
19.一根钢丝长7.6米,另一根钢丝比它短1.2米,另一根钢丝长( )米.
A.8.8 B.6.4 C.6
20.一个汉字的一半是,它是轴对称图形,它不可能是( )
A.丰 B.王 C.非
21.一个正方形的边长是6分米,它的面积是( )。
A.36分米 B.36平方分米 C.24分米
22.妈妈买了一壶油和两盒饼干,油标注的净含量是2Kg,一盒饼干标注的净含量是250g,一起放到台秤上称,显示的重量( )。
A.正好2500g B.比2500g多 C.比2500g少 D.无法判断
23.普通计时法与24时计时法互相转化错误的是( )
A.下午4时20分(16时20分) B.3时(凌晨3时)
C.22时15分(晚上10时15分) D.5时8分(下午5时8分)
24.一个数除以7,余数最大可能是( )
A.6 B.7 C.8
25.学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、明明和小青每人只参加了一个小组,但不相同.小亮不喜欢跳舞,小青得了跳远第一名,明明参加了( )
A.体育组 B.美术组 C.舞蹈组
四、我是神算手。
26.直接写出得数。
10×91= 30×20= 52÷4= 12×50= -=
40×50= 24×5= 0.2+5= 15+5×20 = +=
27.列竖式计算,★要验算。
★226÷4= 30.5-12.8= 38×22=
五、动手实践。
28.把下图方格纸中的图形先向上平移1格,再向右平移6格。
29.请给面积大的图形涂上颜色。
30.分别涂出下面图形的。
六、生活问题我能解决。
31.
(1)书包比笔筒贵多少钱?
(2)明明带了20元钱,买一把剪刀和一副尺子,钱够吗?
32.一支钢笔6.3元,一个书包14.5元,妈妈给小红各买了一个,她给售货员50元,应找回多少元?
33.工地有30吨余泥需要运走,第一次运走了12.8吨,第二次运走了8.5吨。工地里还剩多少吨余泥?
34.按要求画一画,填一填。
(1)方格纸每个小格表示1平方厘米,格子图中正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(2)在方格纸中画一个与正方形周长相等的长方形,并算出这个长方形的面积。
35.如下图,学校买6个这样的足球,需要多少钱?
请你读懂小军的计算方法,在上面图中圈出“210÷3=70(元)”中的“70”。
参考答案
一、快乐填一填。
1、千 3
【详解】略
2、25 8
【分析】将200分解质因数,分别乘起来,看如何组合两个数的和是33即可。
【详解】
200=2×2×2×5×5
2×2×2=8
5×5=25
25+8=33
所以这两个数分别是:25;8
故答案为:25;8
本题考查了合数分解质因数,先将合数分解质因数以后,再看满足题目两数和为33的情况确定答案。
3、分米 千克 小时
【分析】根据生活经验、对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量小明立定跳远长度用“分米”做单位;计量爸爸的体重用“千克”作单位;计量妈妈做一顿饭的时间约用“小时”做单位。
【详解】小明立定跳远跳了15分米;爸爸的体重是65千克;妈妈做一顿饭大约1小时。
故答案为:分米,千克,小时。
【点精】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
4、16 16
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,据此即可解答。
【详解】周长:4×4=16(分米)
面积:4×4=16(平方分米)
本题主要考查学生对正方形周长公式和面积公式的熟练掌握。
5、8 2 70 7 4.9 0.6 0.07
【分析】米和分米之间的进率是10,米和厘米之间的进率是100,元和角之间的进率是10;据此解答即可。
【详解】0.8米=8分米 2.7米=2米70厘米
0.7元=7角 4元9角=4.9元
6分米=0.6米 7厘米=0.07米
故答案为:8;2;70;7;4.9;0.6;0.07。
本题考查长度单位单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
6、8.4 1.6
【分析】根据1元=10角,将4角化成元再加上8元得到小数。用10减去这个小数即可得到找回的钱数。
【详解】4角=0.4元,0.4+8=8.4(元)
10-8.4=1.6(元)
故答案为:8.4;1.6
本题考查元和角的换算,同学们要学会货币之间的换算方法,并能应用到生活实际中。
7、9
【分析】0、2、3、8四个数字可以组成的两位数有:20,23,28,30,32,38,80,82,83共有9个没有重复数字的两位数。
【详解】根据分析可知,用0、2、3、8能组成9个没有重复数字的两位数。
故答案为:9。
本题是一个搭配问题题目,注意0不能放在最高位十位上。
8、6500 400 9000 130
【分析】1平方米=100平方分米,1千米=1000米,1米=100厘米。
【详解】65平方米=6500平方分米 4米=400厘米
9千米=9000米 1米30厘米=130厘米
熟练掌握面积和长度单位的换算知识是解答本题的关键。
9、15
【解析】略
10、21
【解析】略
11、> = < <
【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推。单位不一致时首先统一单位,然后根据小数大小比较的方法判断即可。把算式先计算出结果,再比较大小。
【详解】4.8>4.5;
7平方分米=700平方厘米;
18×40=720,14×80=1120,720<1120,则18×40<14×80;
420÷6=70,420÷3×2=140×2=280,70<280,则420÷6<420÷3×2。
故答案为:>;=;<;<。
【点精】
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,注意不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的。
二、公正小法官。
12、√
【详解】略
13、√
【详解】略
14、×
【详解】略
15、√
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,18个56相加,可以用56×18来计算,所以判断正确。
本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
16、×
【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有:
一位的有:3.6、3.7、3.8;
两位的有:3.51、3.52、3.53、…3.89;
三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.899;
…
所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。
【详解】比3.5大,且比3.9小的小数有无数个,所以原题说法错误。
故答案为:×。
求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。
17、√
【解析】略
18、×
【分析】由物体位置的相对性可知:小军面朝东南方向,则小文面向西北方,据此回答。
【详解】小军小文面对面坐着,小军面朝东南方向,则小文面向西北方,而不是西南方。
故判断错误。
本题考查方向的辨别,关键注意西北方向和东南方向相对。
三、精挑细选。
19、B
【详解】略
20、B
【分析】根据轴对称图形的性质,沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,由此将每个选项中的图形对折,看两部分是否完全重合,即可作出正确判断。
【详解】根据分析可知:一个汉字的一半是,它是轴对称图形,它不可能是王;
故答案为:B
此题主要考查轴对称图形的性质的理解和灵活应用,注意找出图形的特点。
21、B
【分析】根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答即可。
【详解】6×6=36(平方分米)
故答案为:B
此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。
22、B
【分析】将2Kg化为2000g,将250g乘以2得到两盒饼干的总净含量,再将两者相加得到油和饼干的总净含量,再与2500g进行比较,据此解题。
【详解】2Kg=2000g,
250g×2=500g,
2000g+500g=2500g,
所以一壶油与两盒饼干的总净含量是2500g。
因为净含量只表示油和饼干的质量,而放到台秤上称重时还包括油瓶与饼干盒的重量,要比2500g多。
故答案为:B
本题考查质量单位的换算,要掌握单位间的进率。净含量是指除去包装容器和其它包装材料后内装商品的量。
23、D
【详解】略
24、A
【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;据此解答即可.
7﹣1=6;
故选A.
25、C
【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、明明和小青每人只参加了一个小组,且各不相同,小青得了跳远第一名,则小青一定参加了体育小组,又小亮不喜欢跳舞,所以小亮参加了美术小组,则明明参加的是舞蹈小组.
四、我是神算手。
26、910;600;13;600;
2000;120;5.2;115;
【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】10×91=910 30×20=600 52÷4=13 12×50=600 -=
40×50=2000 24×5=120 0.2+5=5.2
15+5×20
=15+100
=115 +=
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
27、56……2;17.7;836
【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】★226÷4=56……2 验算:56×4+2=226 30.5-12.8=17.7 38×22=836
熟练掌握除数是一位数的除法、两位数乘两位数和小数减法的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
五、动手实践。
28、
【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。
【详解】
平移作图要注意:①方向;②距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
29、
【分析】通过观察可知,左边图形的面积相当于10个小方格的面积,右边图形的面积相当于11小方格的面积,右边图形面积大于左边图形面积,将右边图形涂上颜色,图如下:
【详解】根据分析可知,右边图形面积大,图如下:
此题考查了面积及面积大小比较,解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积,然后再进行比较。
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、(1)27.7元
(2)够
【分析】(1)用书包的价钱减去笔筒的价钱即可;
(2)先将剪刀的价钱加上尺子的价钱,再与20元钱进行对比。
【详解】(1)38.5-10.8=27.7(元)
答:书包比笔筒贵27.7元。
(2)6.3+5.9=12.2(元)
12.2元<20元
答:20元够了。
本题考查小数加减法的实际应用,关键是理解题意列出式子后再细心计算。
32、29.2元
【分析】先求出买一只钢笔和一个书包一共花多少钱;再用50元减去一共花的钱,就是售货员应找回的钱,据此可解此题。
【详解】50-(6.3+14.5)
=50-20.8
=29.2(元)
答:应找回29.2元。
小数加、减法的计算法则:
1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
33、8.7吨
【分析】用需要运走的余泥吨数减去运走的吨数等于剩余的余泥吨数,据此即可解答。
【详解】30-(12.8+8.5)
=30-21.3
=8.7(吨)
答:工地里还剩8.7吨余泥。
本是主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。
34、(1)20;25;
(2);
8×2=16(平方厘米)
【分析】(1)观察图形可知,这个正方形的边长是5厘米,由此利用正方形的周长和面积公式即可解答;
(2)周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米,所以这个长方形的长可以是8厘米,宽就是2厘米,据此即可画出这个长方形;再利用长方形的面积=长×宽即可解决。
【详解】(1)正方形的周长是:4×5=20(厘米)
正方形的面积是:5×5=25(平方厘米)
(2)周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米,所以这个长方形的长可以是8厘米,宽就是2厘米,画图如下:
这个长方形的面积是:8×2=16(平方厘米)
此题主要考查正方形和长方形的周长和面积公式的计算应用,以及画指定周长的长方形的方法。
35、答案不唯一。
【解析】略
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