2022-2023学年安徽省宣城市宣州区数学三下期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份2022-2023学年安徽省宣城市宣州区数学三下期末质量跟踪监视试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省宣城市宣州区数学三下期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1.562÷7的商是(________)位数,商的最高位在(________)位上,商大约是(________)。2.一根丝瓜长3分米,也就是米,用小数表示是( )米。3.小明拿走3个梨,小明拿走这堆梨的;小华拿走这堆梨的,小华拿走了( )个梨。4.49×31进行估算,是把49看成(________),把31看成(________)来计算,积大约是(________),这个估算的积比准确的积(________)(填“大”填“小”)。5.在括号里填上适当的单位。教室面积为55(______) 小丽的身高是135(______)黑板的周长是9(______) 一块橡皮的面积是6(______)6.一条正方形毛巾面积是9dm²,它的边长是________分米,它的周长是________分米。7.下图是一个乘法竖式的前边部分,方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果,因为这个“2”代表2个(______),所以“64”代表64个(______),从而“64”中的“4”应放在积的(______)位上。8.在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是________平方厘米,剩下部分的面积是________平方厘米。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.一个月最多有5个星期日。 (______)10.在除法算式中,余数一定比除数小. (_____)11.李叔叔的年收入是六位数了,说明他的年收入至少是10万. (______)12.小明围着正方形花坛跑一圈,跑了40m,这个花坛的面积是100m2。(______)13.被除数中间没有1,商的中间就一定没有1. .(判断对错)14.长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。 (________)15.任何数都可以做除数。(________)16.最小的两位数乘最大的一位数,积是909。________17.两个两位数相乘,积的末尾最多有3个0。 (______)18.用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面说法错误的是( )。A.¥÷8=26……$,当$最大时,¥等于215。B.边长4厘米的正方形,它的周长和面积相等。C.0除以任何不是0的数,都得0。D.两位数4○乘两位数3○的积是四位数。20.1千克铁与1千克棉花比较,( )重。A.铁 B.棉花 C.一样重 D.不一定21.起风了,学校的国旗向西北方向飘,说明现在刮的是( )风。A.西南 B.东南 C.西北22.下列选项中,得数末尾没有0的是( )。A.7.4+2.6 B.150÷30 C.245+13523.下面的图形中面积最小的是( )。(每个小正方形的面积是1平方厘米)A. B. C.24.69×28的积( )。A.小于2100 B.等于2100 C.大于210025.教室内的黑板面积约是5( )。A.平方米 B.平方分米 C.米26.3.001中,应该读出 ( )个“0”。A.0 B.1 C.227.一列火车平均每小时行118千米,行8小时( )从甲地到达乙地。A.能 B.不能 C.无法确定28.下面的计算,正确的是( )。A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。10-0.2= 4.7+8= 88÷4= 17×3= 20×24=12×5= 6×100= 9.4-0.4= 8×80= 5.5-5.0= 30.列竖式计算,有★的题要写出验算过程.42×65= 20-9.9= ★623÷7= 31.计算下面图形的周长和面积.1.2.五、操作题。32.如图。(1)把方格纸上的小船向右平移8格。 (2)画出右边图形的另一半,使它成为轴对称图形。六、解决问题33.下面是小亮家2015年上半年水费开支情况统计图。(1)上半年( )月水费开支最多,( )月最少。(2)小亮家上半年水费一共开支了多少元?34.小明将每张面积49平方厘米的正方形纸片摆在一块写字板上,已经摆了12张(如图)。(1)这块写字板的面积是多少平方厘米?(2)再添上多少张这样的正方形正好能把这块写字板摆满?35.晓明有20元钱,买1个笔记本花了4.25元,买1只钢笔花了12.95元,还剩多少元?36.教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米.现在要粉刷这面墙壁(黑板不粉刷),要粉刷的面积是多少平方分米?37.电影院有座椅32排,每排38个座位,我们学校有1150人,这些座位够坐吗?
参考答案 一、神奇小帮手。1、两 十 80 【分析】562÷7,被除数的最高位小于除数,商是两位数,商的最高位在十位上。除法估算时,除数不变,被除数看成整十整百的数且是除数的倍数。据此解答即可【详解】562÷7的商是两位数,商的最高位在十位上。562÷7≈560÷7=80则商大约是80。故答案为:两;十;80。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数,商的最高位在十位上;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数,商的最高位在百位上。2、;0.3【分析】把1米平均分成10份,每份是1分米,1分米是米,还可以写成0.1米;3分米是米,还可以写成0.3米。【详解】一根丝瓜长3分米,也就是米,用小数表示是0.3米。 根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看取几份就可以。3、;4【分析】根据图片得知有9个梨,可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份,小明拿走3个梨,小华拿走这堆梨的,根据分数的意义,则小明拿走这堆梨的,小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知:每一份是,3个梨是,所以小明拿走这堆梨的;是取整体的4份,所以小华拿走了4个梨。故答案为:;4。 本题考查了分数的意义,同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。4、50 30 1500 小 【解析】略5、平方米 厘米 米 平方厘米 【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识:计量教室面积,结合数据55可知:应用“平方米”做单位;计量小丽的身高,结合数据135可知:应用“厘米”做单位;计量黑板的周长,结合数据9可知:应用“米”做单位;计量一块橡皮的面积,结合数据6可知:应用“平方厘米”做单位据此解答。【详解】教室面积为55平方米; 小丽的身高是135厘米。黑板的周长是9米; 一块橡皮的面积是6平方厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、3 12 【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,3×3=9,则面积是9dm²的正方形,边长是3分米。再根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】因为3×3=9,所以它的边长是3分米,3×4=12(分米)则它的周长是12分米。故答案为:3;12。 正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,熟练掌握正方形的面积和周长公式,灵活运用公式解决问题。7、10 10 十 【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个因数的个位去乘第一个因数,得数的末位与第一个因数的个位对齐,再用第二个因数的十位去乘第一个因数,得数的末位与第一个因数的十位对齐,然后把两次乘的积相加。据此解题。【详解】竖式中,方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果,因为这个“2”代表2个10,所以“64”代表64个10,从而“64”中的“4”应放在积的十位上。故答案为:10;10;十 本题考查两位数乘两位数的乘法,学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。8、324 144 【解析】考察了长方形,正方形的面积,根据公式进行计算即可。【详解】在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,则正方形的边长18厘米,面积1818=324平方厘米,长方形的面积是2618=468平方厘米,则剩下的面积=468-324=144平方厘米。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、√【详解】略11、√【详解】略12、√【分析】正方形的周长=边长×4,用周长除以4即可求出花坛的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,即可求出花坛的面积,据此判断。【详解】40÷4=10(m)10×10=100(m2)答:这个花坛的面积是100 m2。故答案为:√ 本题考查学生对正方形周长与面积公式的掌握与应用。13、×.【解析】试题分析:根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数,积的中间没有1,那么就存在被除数中间没有1,商的中间有1,举例解答.解答:解:因为816÷8=112,即被除数中间没有1,商中间有1,所以这句话是错误的,故答案为:×.点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.14、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。15、×【详解】任何数都可以做除数。这句话不对,例如“0”不可以作除数,除以0没有意义,故答案为:×。16、×【分析】最小的两位数是10,最大的一位数是9,10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9=90≠909。故答案为:×。 本题重点是知道:最小的两位数是10,最大的一位数是9。17、√【解析】略18、×【分析】先写出用1、2、3、4这四个数组成的两位数,再求解。【详解】用1、2、3、4这四个数可以组成的两位数有:12、13、14;21、23、24;31、32、34;41、42、43。一共有12种不重复的两位数。所以,用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数,故此说法不正确。故答案为:× 在写组成两位数时,要注意按照一定的顺序写,不要多写和漏写。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】分析4个选项,挑出错误的即可。【详解】A:根据有余数的除法计算,余数最大为7,代入算式8×26+7=215,原题正确。B:周长:4×4=16(厘米);面积:4×4=16(平方厘米),单位不同意义不同,不相等,原题说法错误。C:根据概念,0除以任何不是0的数,都得0。原题说法正确。D:举例:40×30=1200,原题说法正确。故答案选:B。 本题为综合类题目,为证明原题的正确错误,可以采用:“举例法”来证明,简便直观。20、C【分析】因为铁和棉花都重1千克,所以1千克铁和1千克棉花比较,一样重,但体积不同;据此进行选择。【详解】1千克=1千克所以1千克铁与1千克棉花一样重。故答案为:C 此题考查1千克铁和1千克棉花比较,由于都是1千克,所以一样重;注意:不要凭借印象进行选择,要具体的问题具体分析进而解答。21、B【分析】学校的国旗向西北方向飘,则风吹向西北方。西北和东南是相对的,则风从东南吹来。气象上把风的来向定为风的方向。则现在刮的是东南风。【详解】学校的国旗向西北方向飘,说明现在刮的是东南风。故答案为:B。 本题考查方向的辨别。注意东南和西北是相对的。22、B【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数,然后进一步解答即可。【详解】A. 7.4+2.6=10B. 150÷30=5C. 245+135=380故答案为:B 本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况,准确计算出结果,是解题的关键。23、B【分析】每个小正方形的面积是1平方厘米,A、有10个小正方形,面积为10平方厘米;B、中有7个小正方形,面积为7平方厘米;C、中有8个小正方形,面积是8平方厘米。【详解】通过分析可知10>8>7,所以B中图形的面积最小。 本题的关键是求出每个图形的面积,然后进行比较。24、A【分析】把算式69×28中的69看作70,28看作30进行计算,即69×28≈70×30=2100,两个因数均估大了,积就变大。所以69×28的积实际小于2100。【详解】69×28≈70×30=2100,因为两个因数均估大了,所以69×28的积应小于2100。故答案为:A。 本题考查乘法估算的方法。乘法估算时,将因数看成整十整百的数,再进行计算。25、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室内的黑板面积用“平方米”作单位。【详解】教室内的黑板面积约是5平方米。故答案为:A。 根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。26、C【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一,读了2个“0”。故答案为:C。 本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数位的数字。27、B【分析】首先根据:速度×时间=路程,用火车平均每小时行的速度乘8,求出这列火车行8小时可以行使多少千米;然后把它和两地之间的距离比较大小即可。【详解】118×8=944(千米)因为944<1000所以行8小时不能从甲地到达乙地。故答案为:B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。28、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位;B.计算十位上的3乘以21时,乘积应该和十位对齐;C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23;D.正确;故答案为:D 本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。 四、勤奋的你来算一算。29、9.8;12.7;22;51;48060;600;9;640;0.5【详解】略 30、2730;10.1;89【详解】42×65=2730 20-9.9=10.1★623÷7=89 31、1、周长:20米 面积:25平方米2、周长:140厘米 面积:560平方厘米【详解】1.周长:5×4=20(米) 面积:5×5=25(平方米)2.周长:(40+30)×2=140(厘米)如图,把图形的边经过平移后转化成长方形,周长不变,周长为:(40+30)×2=140(厘米).面积:40×30=1200(平方厘米)40-8=32(厘米)32×20=640(平方厘米)1200-640=560(平方厘米)将图形补成大长方形,可知大长方形的面积是40×30=1200(平方厘米).所补的图形是小长方形,长为:40-8=32(厘米),宽是20厘米,面积是:32×20=640(平方厘米),所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差,即1200-640=560(平方厘米). 五、操作题。32、(1)(2)【分析】(1)分别把点图形向右平移8格,找出它的对应位置,画出图形即可。(2)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后顺次连接对称点即可。【详解】作图如下:(1)(2) 此题考查图形的平移与对称,解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点,再作出图形的另一半即可。 六、解决问题33、 (1)5 2 (2)64元【解析】(1)5 2 (2)26+24+28+26+31+29=164(元)答:小亮家上半年水费一共开支了164元。34、(1)1764平方厘米(2)24块【解析】(1)9×4×49=1764(平方厘米)答:这块写字板的面积是1764平方厘米。(2)9×4-12=24(块)答:再添上24块这样的正方形正好能把这块写字板摆满。35、20-4.25-12.95=2.8(元)【解析】略36、1500平方分米【详解】6×3=18(平方米) 3×1=3(平方米)18-3=15(平方米)15平方米=1500平方分米37、够【分析】先求出电影院里面一共有多少个座位,然后与1150比较即可。【详解】32×38=1216(人);1216>1150;答:这些座位够坐。 完成本题的依据为乘法的意义,即求几个相同加数和的简便计算,用乘法计算。
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