2022-2023学年安顺市紫云苗族布依族自治县三下数学期末考试模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年安顺市紫云苗族布依族自治县三下数学期末考试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年安顺市紫云苗族布依族自治县三下数学期末考试模拟试题一、用心思考,我会选。1.王兰在做小数减法时,把减数4.1看成了4.7,结果是11.5,正确的结果应是( )。A.12.1 B.10.9 C.16.22.用5、0、6三张数字卡片可以组成( )个不同的三位数。A.4 B.5 C.63.小丽家在学校的东面,小明家在学校的北面,那么小丽家在小明家的( )方向。A.西南 B.南 C.东南4.下面的年份中,( )是平年。A.1992年 B.1900年 C.2000年 D.2080年5.下面说法正确的是( )。A.每年都是365天 B.六一儿童节在第二季度 C.一年中没有连续的两个大月二、认真辨析,我会判。6.用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。(____)7.用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形,这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长的2倍。(______)8.被除数中间没有1,商的中间就一定没有1. .(判断对错)9.小明从晚上21时睡到第二天早上7时,他一共睡了14个小时。 (______)10.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)三、仔细观察,我会填。11.○●●△△△○●●△△△……第126个是(____),第303个是(____)。12.452÷4商的最高位是(______)位,20×35的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。13.一块长方形玻璃的面积是32平方分米,长是8分米,宽是(_____)分米。14.笔算37×29,第二个因数十位上的2乘37得到(___________)个(___________),所以积的末位和因数的(___________)位对齐。15.在横线上填上“>”“<”或“=”。 960÷5________960÷4 45×21________21×45 63×21________36×2165×92________65×72 438÷3________438÷2 4吨________40千克16.小芳用1米长的彩带做花,用去这根彩带的,用去(________)米,是(________)厘米。17.一年有(________)个月,其中大月有(________)个,小月有(________)个。明年的二月有(________)天,1900年是(________)年。18.61×27的积是(_____)位数,积的最高位在(_____)位.四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.12×50= 720÷9= 540÷6= 20×50=9.4-1.8= 2.5+0.7= 7.5-5= 0÷9=38×40≈ 98×72≈ 418÷7≈ 452÷5≈ 20.用竖式计算下面各题.60×37= 27×93= 615÷3= 804÷4= 13.6-2.7= 21.看谁算得又对又快.480÷6= 49-20= 15×4= 20×6=64÷8= 18﹢29= 7×300= 0÷58=五、动手操作,我能行。22.在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形,并算出它们的面积.(每个小方格都表示边长1厘米的正方形)长方形的面积: 正方形的面积: 23.先在格子图中画一个面积为5cm²的图形,再把它向东平移4格。(每个方格的面积为1cm²)24.下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。六、生活问题,我会解。25.下面每个小方格代表1平方厘米。在方格纸上,画出面积是18平方厘米的长方形(长和宽均是整厘米数),你能画几个?算出它们的周长,填入表中。长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)周长(厘米) 26.一条公路长28千米,已经修了它的,还剩多少千米没修?27.下面是长征小学三(1)班学生体育成绩统计表,请根据统计表回答问题优秀良好及格不及格男15940女17324(1)男生优秀的有多少人?女生不及格的有多少人?(2)请你提出一个问题并解答。(3)看了这个班的体育成绩,你有什么感想?28.淘气举办生日宴会,购买了以下食品:食品名称面包蛋糕蛋挞1份的价钱每袋11元每块15元每盒18元购买的数量21袋12块12盒(1)购买蛋挞比购买蛋糕多花多少钱?(2)请你根据上面表格中的信息,提出一个用乘法解决的问题,并解答。29.—辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是6米,洒水车行驶5分钟,能给多少平方米的路面洒水?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据题意,结果11.5加上4.7可得被减数,再减去减数4.1即可。【详解】11.5+4.7-4.1=16.2-4.1=12.1故答案为:A 本题的关键是根据加减法之间的关系求出被减数是多少。2、A【分析】根据题意,用5、0、6三张数字卡片任意组合成不同的三位数,一一举例即可解答。【详解】根据分析可得:506;560;605;650;共4个不同的三位数。故答案选:A。 本题考查了搭配知识,可以用“举例法”进行求解,注意组数时“0”不能在最高位。3、C【解析】以学校为中心,先确定小丽和小明家的方向,然后以小明家为中心,确定小丽家的位置,如图,小丽家在小明家的东南方向。故答案为:C。4、B【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年;据此解答。【详解】A. 1992是4的倍数,1992年闰年;B. 1900是4的倍数,但不是400的倍数,1900年是平年;C. 2000是400的倍数,2000是闰年;D. 2080是4的倍数,2080是闰年;故答案为:B。 本题掌握平年与闰年的判定方法是解题关键。5、B【分析】根据年月日的认识,逐项进行分析即可。【详解】A.每年都是365天,说法错误,因为平年每年都是365天,闰年每年都是366天。B.六一儿童节在第二季度,说法正确,一年有4个季度,6月在第二个季度。C.一年中没有连续的两个大月,说法错误,7月和8月是连续的两个大月。故答案为:B 此题考查了年月日的知识,一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,每三个月为一个季度,全年可分四个季度,一至三月为第一季度,四至六月为第二季度,七至九月为第三季度,十至十二月为第四季度,注意基础知识的积累。 二、认真辨析,我会判。6、√【解析】略7、√【分析】设原来正方形的边长是1cm,先求出一个正方形的周长;用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种,求出拼成后长方形的长是(1+1+1)cm,宽是1cm,再利用长方形的面积公式S=ab和周长公式C=(a+b)×2;正方形的面积公式S=a×a,正方形的周长公式C=4a分别求出面积与周长,即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm,正方形周长:1×4=4(cm),面积:1×1=1(cm2);
长方形的周长:(3+1)×2=8(cm),面积:3×1=3(cm2);所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长的2倍,故此说法正确。故答案为:√ 此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。8、×.【解析】试题分析:根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数,积的中间没有1,那么就存在被除数中间没有1,商的中间有1,举例解答.解答:解:因为816÷8=112,即被除数中间没有1,商中间有1,所以这句话是错误的,故答案为:×.点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.9、×【解析】略10、×【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;故答案为:×。 三、仔细观察,我会填。11、△ ● 【解析】略12、百 三 2 【分析】452÷4被除数首位够除,所以商有三位数,最高位是百位,20×35首位没有进位,所以积是三位数。【详解】452÷4=113;20×35=700;452÷4商的最高位是百位,20×35的积是三位数,积的末尾有2个0。故答案为:百;三;2。 两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。13、4【解析】长方形面积÷长=宽,32÷8=4(分米)。14、20 37 十 【分析】十位上的2表示20,20×37表示20个37,积的末位要和因数的十位对齐。【详解】根据分析可知,笔算37×29,第二个因数十位上的2乘37得到20个37,所以积的末位和因数的十位对齐。 此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。15、< = > > < > 【分析】被除数相同时,除数越大,商越小;两个因数交换位置,积不变;一个因数相同时,另一个因数越大积越大;1吨=1000千克,高级单位转化成低级单位乘以进率,再进行比较即可。【详解】因为5>4,所以960÷5<960÷4;45×21=21×45;因为63>36,所以63×21>36×21;因为92>72,所以65×92>65×72;因为3>2,所以438÷3<438÷2;4吨=4000千克,因为4000千克>40千克,所以4吨>40千克。故答案为:<;=;>;>;<;>。【分析】本题考察整数除法、整数乘法的计算及单位的换算,解题时要细心。16、 60 【分析】观察图可知把总长度1米看成单位“1”,用去这根彩带的,即用去米;把1米化成100厘米,表示将100厘米平均分为5份,取其中的3份,由此列式即可解答。【详解】1米的即米;1米=100厘米100÷5×3=20×3=60(厘米)故答案为:;60 本题主要考查利用分数的意义解决实际问题,解题时要从分数中分子、分母表示的意义入手解答。17、12 7 4 28 平 【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。明年是2021年,根据闰年的判定方法可知, 2021÷4=505……1,则2021年是平年,二月有28天。1900÷400=4……300,则1900年是平年。【详解】根据分析可知,一年有12个月,其中大月有7个,小月有4个。明年的二月有28天,1900年是平年。故答案为:12;7;4;28;平。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。闰年有366天,平年有365天。18、四 千 【详解】略 四、认真细致,我会算。19、600;80;90;10007.6;3.2;2.5;0 1600;7000;60;90【详解】略 20、60×37=2220 27×93= 2511 615÷3= 205 804÷4=201 13.6-2.7=10.9 【详解】略 21、80;29;60;120;8;47;2100;0【详解】略 五、动手操作,我能行。22、(答案不唯一)长方形的面积:4×6=24(平方厘米)(答案不唯一)正方形的面积:5×5=25(平方厘米)(答案不唯一)【详解】略23、【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,据此作图。【详解】找出向东平移4格后,每个方格的位置即可。 本题的关键是找到向东平移5格后,每个方格的位置,根据平移的定理进行作图。24、【分析】已知3×3=9(平方厘米)所以正方形的边长为3厘米;2×5=10(平方厘米),长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米,根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。【详解】3×3=9(平方厘米)2×5=10(平方厘米)画图如下: 本题考查正方形和长方形的面积,关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。 六、生活问题,我会解。25、长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)周长(厘米)1811838631818921822【分析】因为18=1×18=3×6=2×9,所以可以画出三个不同形状的长方形,据此分别画出即可; 三个不同形状的长方形面积都是18平方厘米;求周长,根据:长方形的周长=(长+宽)×2,据此分别求出三个不同形状的长方形的周长,然后填在表中即可。【详解】因为18=1×18=3×6=2×9,所以可以画出三个不同形状的长方形,如图:面积都是18平方厘米。第一种情况周长:(18+1)×2=19×2=38(厘米)第二种情况周长:(6+3)×2=9×2=18(厘米)第三种情况周长:(9+2)×2=11×2=22(厘米)长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)周长(厘米)1811838631818921822 此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用,解答此题的关键是:先依据长方形的面积确定出其长和宽的值,进而完成作图。26、20千米【解析】28÷7×2=8(千米) 28-8=20(千米)27、(1)15人;4人(2)男生良好人数比女生良好人数多多少人?6人(答案不唯一)(3)加强体育锻炼,强身健体很重要。(合理即可,无固定答案)【分析】(1)由统计表即可看出男生优秀的有多少人,女生不及格的有多少人;(2)男生良好人数比女生良好人数多多少人?用男生良好的人数减去女生良好的人数,即可得解;(3)根据自己的想法对个别成绩段的学生提出自己合理的建议即可。【详解】(1)答:男生优秀的有15人,女生不及格的有4人。(2)男生良好人数比女生良好人数多多少人?9-3=6(人)答:男生良好人数比女生良好人数多6人。(3)我对三(1)班不及格的学生提出建议:加强体育锻炼,强身健体很重要。(合理即可,无固定答案) 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。28、(1)36元(2)淘气举办生日宴会,购买的三种食品,一共花了多少元钱?627元(答案不唯一)【分析】(1)先依据“单价×数量=总价”分别计算出蛋挞、蛋糕的总价,再据减法的意义即可得解;(2)根据题目中的数据,可提出:淘气举办生日宴会,购买的三种食品,一共花了多少元钱?根据乘法的意义,把各种食品的单价乘数量即得买每种食品花了多少钱,再相加即可。【详解】(1)蛋挞:18×12=216(元)蛋糕:15×12=180(元)216-180=36(元)答:购买蛋挞比购买蛋糕多花36元。(2)11×21+15×12+18×12=231+180+216=411+216=627(元)答:一共花了627元。 此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题。29、6000平方米【分析】根据路程=速度×时间可知,洒水车5分钟行驶了200×5米。根据长方形的面积=长×宽可知,该洒水车行驶5分钟,能给200×5×6平方米的路面洒水。【详解】200×5×6=1000×6=6000(平方米)答:洒水车行驶5分钟,能给6000平方米的路面洒水。 熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。明确洒水的长度为1000米是解决本题的关键。
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