2022-2023学年安阳市龙安区数学三下期末调研试题含解析

这是一份2022-2023学年安阳市龙安区数学三下期末调研试题含解析，共13页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安阳市龙安区数学三下期末调研试题一、 填空题。 （20 分）1．当你面朝西时,你的后面是（____）,左面是（____）,右面是（____）．2．一年有_____个季度，“5月12日”的汶川大地震在_____季度。3．用分数表示下面各图的涂色部分。________________________4．在括号里填上适当的单位。（1）一间教室的面积约54________。（2）一个鸡蛋大约重50________。（3）一部电梯限载重1________。（4）一块橡皮的一个面的面积约5________。5．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。6．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240   125÷（________）＝ 5     3.8＋（________）＝6.5    4.5－（________）＝1.27．□85÷5，如果商是三位数，□里最小可填（______）；如果商是两位数，□里最大可填（______）。8．2吨50千克＝（______）千克　　（______）平方米＝3000平方分米。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.1（________）2.9    3元5角（________）2元8角   10米3分米（________）10.3米10．如果你在野外迷了路，大树的枝叶可以帮助你识别方向，枝叶茂盛的一面是________方，枝叶稀疏的一面是________方．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．乐乐面向东北站，他的右手边是（    ）方向。A．西南 B．东南 C．西北12．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（    ）。A．2 B．4 C．813．一堆苹果有12个，取出这堆苹果的，取出了（    ）个苹果。A．1 B．3 C．4 D．914．下列算式中，商中间有0的算式是（　　）。A．502÷3 B．800÷7 C．216÷2 D．660÷315．60米赛跑，聪聪用了8.9秒，明明用了9.8秒，（    ）跑得快。A．聪聪 B．明明 C．一样三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．0的6倍与0除以3的商相等。（______）17．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）18．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．         （_______）19．用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积小。________20．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．909÷3=    200×3=    25×4=    10元-2.3元==   =   =    = 22．竖式计算．    （1）114×6=    （2）1482÷5=    （3）380×24=    （4）358÷9=五、 作图题。 （8 分）23．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．三(1)班要举行联欢会，小芳负责布置教室，她把同学们叠好的各种颜色的纸鹤按黄→红→红→粉的顺序穿起来，那么当她要穿第73个的时候，你知道该给她哪种颜色的纸鹤吗？25．李老师拿来163本作业本，发给三（1）班每人3本，还剩13本没有发完，三（1）班共有多少名同学？26．奶牛场有6个牛棚，每个牛棚中有7头奶牛．一天共喂840千克饲料，平均每头奶牛一天喂多少千克饲料？27．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？28．下面的三个同学谁跑得最快？跑得最快的和最慢的相差多少秒？李明王亮李军15.9秒17.33秒17.8秒 29．下面是2019年晨光小学近视学生人数统计表。 一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生3256710女生13361012（1）（　　）年级患近视的学生最多，（　　）年级最少。（2）晨光小学患近视的学生一共有（　　）人。（3）男生患近视的人多，还是女生患近视的人多？多多少人？（4）你从上表中还能得到哪些信息？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、东    南    北    【详解】略2、4    第二    【分析】一年有4个季度，1到3月是第一季度，4到6月是第二季度，7到9月是第三季度，10到12月是第四季度；以此解答。【详解】一年有4个季度，“5月12日”的汶川大地震在第二季度。 本题主要考查年、季度、月的关系，要确定一个日期是第几季度，首先要看在哪个月。3、            【分析】（1）把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”，，把它平均分成8份，每份是它的 ，其中2份涂色，表示。（2）把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。（3）把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”，每个五角星占这些五角星的，其中1个长方形涂色，表示。【详解】根据分析可得：  此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、平方米    克    吨    平方厘米    【解析】（1）一间教室的面积用平方米做单位。（2）一个鸡蛋的质量用克做单位。（3）一部电梯限载重量用吨做单位。（4）一块橡皮的一个面的面积用平方厘米做单位。【详解】（1）一间教室的面积约54平方米。（2）一个鸡蛋大约重50克。（3）一部电梯限载重1吨。（4）一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。 常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，常用的质量单位有吨、千克、克，根据实际情况选择合适的计量单位。5、6.4    6.5    【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。【详解】5.8＋0.6＝6.48－1.5＝6.5故答案为：6.4；6.5。 本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。6、40    25    2.7    3.3    【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3 根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。7、5    4    【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】要使□85÷5的商是三位数，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是两位数，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4。故答案为：5，4。 这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。8、2050    30    【分析】重量单位名称千克和吨的进率是1000；面积单位名称平方米和平方分米的进率是100。【详解】吨到千克乘1000，2×1000＝2000（千克），2吨50千克＝2050千克。平方分米到平方米除以100，3000÷100＝30（平方米），30平方米＝3000平方分米。故答案为：2050；30。 牢记各个单位名称之间的进率，大的单位名称转换到小的单位名称用乘法，小的单位名称转换到大的单位名称用除法。相邻单位之间的进率与非相邻单位之间的进率是不一样的，读题的要仔细分析是否相邻单位。9、＞    ＞    ＝    【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……（2）元和角之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】3.1＞2.9    3元5角＝3.5元，2元8角＝2.8元，3.5元＞2.8元，则3元5角＞2元8角；10米3分米＝10.3米 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。10、南    北    【详解】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】当一个人面朝东北方时，他的前面是东北方，背面是西南方，左边是西北方，右边是东南方；据此解答即可。【详解】乐乐面向东北站，他的右手边是东南方向。故答案为：B。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北面体会一下，则右边的方向一目了然。12、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A． 2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B． 4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C． 8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。 解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。13、D【分析】根据分数的意义，12个苹果平均分为4份，取出其中的三份，据此解答。【详解】12÷4×3＝3×3＝9（个）故答案为：D 本题主要考查分数意义的理解，要理解分数中分母是总份数，分子是所占的份数。14、C【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。【详解】A．502÷3＝167……1，商中间没有0，不符合题意；B．800÷7＝114……2，商中间没有0，不符合题意；C．216÷2＝108，商中间有0，符合题意；D．660÷3＝220，商中间没有0，不符合题意。故答案为：C 本题主要考查了学生根据除数是一位数的除法的计算方法解答问题的能力，这种题会判断可以直接判断，不会直接判断就把各个算式的商算出再判断。15、A【分析】相同路程，用时短的速度快。将聪聪和明明比赛用时比较大小，用时短的那个人跑得快。【详解】8.9＜9.8，则聪聪跑得快。故答案为：A。 熟练掌握小数比较大小的方法。解决本题的关键是明确用时短的那个人跑得快。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【详解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍与0除以3的商相等；故答案为：√ 由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。17、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。 此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。18、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．19、×【分析】根据题干可知：16厘米是围成的正方形和长方形的周长，根据周长公式可以求得正方形的边长和长方形长和宽，再根据面积公式，尝试计算出长方形和正方形的面积，然后比较大小，判断即可。【详解】正方形的面积：16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）长方形的面积：16÷2＝8（厘米）假设长方形的长为5，宽为3；5×3＝15（平方厘米）15＜16所以用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积大，题干说法错误。故答案为：× 本题考查了长方形和正方形的周长和面积。记得周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大；面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长，可以快速解题。20、√【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。故答案为错误。 本题主要考查地图上方向的确定。 四、 计算题。 （28 分）21、303   600  100   7.7元  1  3/4  1/7  5/8【详解】两三位数乘一位数不进位的计算，同分母分数加减法，两位数乘一位数的进位乘法，三位数除以一位数，商是三位数的除法．根据乘除法的计算方法直接口算商和乘积，根据小数减法的计算方法计算含有单位的算式；计算同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减．  22、 (1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，从个位乘起，用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】（1）114×6=684（2）1482÷5=296……2（3）380×24=9120（4）358÷9=39……7 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、73÷4＝18(组)……1(个)答：该给她黄色的纸鹤。【解析】略25、50名【分析】根据题意，用作业本总本数减去还剩下没发完作业本本数，求出发给同学们的作业本本数。再求出每人分到作业本本数，即可求出学生人数。【详解】（163－13）÷3＝150÷3＝50（名）答：三（1）班共有50名同学。 本题应先求出发给同学们的作业本本数，再用除法解答即可。26、20千克【详解】840÷（6×7）=840÷42=20（千克）答：平均每头奶牛一天喂20千克饲料．27、；【分析】第一天看的分率＋第二天看的分率＝两天共看的分率；1－两天共看的分率＝剩余没看的分率，据此解题。【详解】答：两天一共看了，还剩没看。 本题考查分数加减法的实际应用，整本书可以看作单位“1”来计算。28、李明跑得最快；1.9秒【分析】先根据小数大小比较方法，比较3人用时的多少，再根据谁用的时间少谁就最快即可解答，再用最慢的时间减去最慢的时间，即可求出相差多少秒。【详解】17.8＞17.33＞15.9所以李明跑得最快；17.8－15.9＝1.9（秒）答：李明跑得最快，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。 本题主要是考查小数大小比较和小数减法的应用，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。29、（1）六；一（2）68（3）女生；2（4）我发现：随着年级的增加，近视的人数也越来越多，所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生，保护好眼睛。（答案不唯一）【分析】（1）把各年级近视的男女生人数相加后，再比较即可；（2）把六个年级的近视的人数相加即可求出该校的近视的总人数；（3）把六个年级的近视的男生、女生人数分别相加后，进行比较，再相减即可求解；（4）我发现：随着年级的增加，近视的人数也越来越多，所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生，保护好眼睛。【详解】（1）一年级：3＋1＝4（人）二年级：2＋3＝5（人）三年级：5＋3＝8（人）四年级：6＋6＝12（人）五年级：7＋10＝17（人）六年级：10＋12＝22（人）22＞17＞12＞8＞5＞4答：六年级患近视的学生最多，一年级最少。（2）4＋5＋8＋12＋17＋22＝68（人）答：晨光小学患近视的学生一共有68人。（3）男生：3＋2＋5＋6＋7＋10＝33（人）女生：1＋3＋3＋6＋10＋12＝35（人）35－33＝2（人）答：女生患近视的人多，多2人。（4）我发现：随着年级的增加，近视的人数也越来越多，所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生，保护好眼睛。（答案不唯一） 解答此题的关键是读懂统计表，能从统计表中获取信息，进而进行分析、解答即可。