2022-2023学年广丰县三下数学期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年广丰县三下数学期末监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广丰县三下数学期末监测试题一、用心思考，我会选。1．第一小组6个同学的身高数据如下表．编     号123456身高（cm）142140137152146135估一估这组同学的平均身高．（     ）A．比135cm少 B．比152cm多 C．在135cm～152cm之间2．阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（    ）小时。A．7 B．9 C．83．在一个边长为12米的正方形花坛里，每平方米种6株花，这个花坛一共可以种（      ）株花．A．24 B．12 C．24．边长为2厘米的正方形，它的面积和周长（　　）。A．面积和周长相等 B．面积大于周长 C．面积小于周长 D．无法比较5．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（    ）元。A．300 B．200 C．400二、认真辨析，我会判。6．6.39读作六点三十九。（________）7．某商场营业时间从上午9时到下午6时，全天营业3小时。（______）8．在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数．    （______）9．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重超过35千克的同学。（________）10．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____三、仔细观察，我会填。11．今年暑假从7月6日开始放假，9月1日报名，这个暑假共有（________）天。12．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。13．今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年设了（________）个人工鸟巢。14．在括号里填上合适的单位名称。教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。15．上北，下________，左________，右________。16．在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”．  3_______5=15    8_______2=4   24_______8=16    4_______2=617．3t500kg＝（________）kg          500＝（________）18．红红面向北，她向右转，这时她面向（____），她的后面是（____）．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。21×40＝      300＋400＝       560÷7＝      60×30＝140÷5＝      125×8＝        560＋80＝     56÷8＋3＝248÷5≈      363÷6≈        4.8＋7.9＝     9.7－5.6＝ 20．填表．  算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果________________________________笔算结果________________________________  21．递等式计算。576÷3×2    78×21－531    （601－246）÷5五、动手操作，我能行。22．操作题．如图（1）画出梯形向上平移3格后的图形．（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．（3）画出把三角形放大2倍后的图形．（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．23．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）学号捐书数学号捐书数学号捐书数学号捐书数14931732532210118326533112194273451252032835313321129224．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。六、生活问题，我会解。25．（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（    ）天数最少，9月份（    ）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（    ）天。（2）请提出一个数学问题并解答。26．一个果园长35米，宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?27．看图列综合算式（不计算）。28．10元一份盒饭,含一个素菜和一个荤菜,买10元的盒饭有哪几种选择?29．综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味，每种摆8瓶，一共要摆放多少瓶酸奶？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【解析】考点：简单的统计表；平均数的含义及求平均数的方法．分析：找出这组数据的最大值和最小值；平均数就在这一范围内．解答：这组身高最大值是152厘米，最小值是135厘米，平均身高就在135厘米到152厘米之间．2、B【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。【详解】12时－9时＝3小时6时－0时＝6小时3＋6＝9（小时）故选：B。 本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。3、A【详解】略4、D【分析】面积和周长是两个不同的定义，它们的计算公式不同，所用的单位不同，所以无法比较。【详解】据分析得出：边长为2厘米的正方形，它的面积和周长无法比较。故答案为：D 考查了正方形的周长和面积的定义，是基础题型，比较简单。5、A【分析】根据单价＝总价÷数量，这个数量关系可列出算式868÷3，求大约花多少钱不用算出准确的钱数，用除法的估算，据此可解此题。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十…的数来进行计算。【详解】可以想三三得九这句口诀，把868看作900，900÷3＝300，即868÷3≈300。故答案为：A 本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。 熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。7、×【分析】计算经过的时间，解答时可以用减法来解决，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，但是前提先把下午6时转换成24时计时法表示，即18时，然后再去计算。【详解】下午6时就是18时 18－9＝9（小时），全天营业9小时，所以判断错误。 本题掌握普通计时法和24时计时法的转换是解答本题的关键。8、√【详解】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”，据此判断即可．9、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学，可能有体重等于35千克的同学，也可能有体重小于35千克的同学。【详解】三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学。故答案为：×。 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。10、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：× 三、仔细观察，我会填。11、57【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】7月份有31天。31－6＋1＝25＋1＝26（天）则7月份放假26天。8月份共31天，则8月份放假31天。9月1日就报名了，则9月份放假0天。26＋31＝57（天）所以这个暑假共放假57天。故答案为：57。 熟练掌握经过时间的计算公式，注意9月份放假0天。12、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。 本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。13、204【分析】今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍，则去年设了816÷4个人工鸟巢。【详解】816÷4＝204（个）所以去年设了204个人工鸟巢。故答案为：204。 已知一个数的几倍是多少，求这个数，要用除法进行解答。14、平方米    平方分米    厘米    米    【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。小明身高142厘米。一棵大树高17米。故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。 本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、南    西    东    【详解】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，据此解答即可。16、×，÷，-，+【详解】略17、3500    5    【解析】略18、东     西    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840  300＋400＝700    560÷7＝80   60×30＝1800140÷5＝28  125×8＝1000    560＋80＝640   56÷8＋3＝10248÷5≈50   363÷6≈60     4.8＋7.9＝12.7  9.7－5.6＝4.1 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  20、50    200    20    480    51    198    21    468    【分析】估算三位数除以一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后除以一位数，据此解答；估算两位数乘一位数，可以把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算.【详解】根据计算，填表如下：算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果5020020480笔算结果5119821468故答案为50；200；20；480；51；198；21；468.  21、384；1107；71【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】576÷3×2＝192×2＝38478×21－531＝1638－531＝1107（601－246）÷5＝355÷5＝71 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 五、动手操作，我能行。22、（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小23、见详解【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。【详解】 本题主要考查学生的数据整理能力。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、（1）下雨；多云；3；（2）5月份和9月份的阴天相差几天？2天；【分析】（1）观察统计表，5月份找到数据最小的天数值，9月份找到数据最大的天数值；找到晴天下面5月和9月的天数，让二者相减即可求解晴天相差几天。（2）根据题意，合理即可。【详解】（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（下雨）天数最少，9月份（多云）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（3）天。（2）5月份和9月份的阴天相差几天？7－5＝2（天）答：5月份和9月份的阴天相差2天。 本题考查统计表的知识应用，掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。26、35×24=840（平方米）840÷3=280 （棵）【解析】略27、30×4×2【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍，让列式表示松树的数量。先用杨树的数量乘4，计算出柳树的数量，再把柳树的数量乘2，表示松树的数量，列出算式即可。【详解】杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍：30×4×2故答案为：30×4×2。 解题的时候，要认真观察图片中给出的信息，找到杨树，柳树，松树之间的数量关系，列出算式，要注意题目要求不计算，列出算式即可。28、9种【解析】如下图,一共有9种选择。29、576瓶【分析】12个品牌，每个品牌有6种口味，则一共有12×6种口味。每种摆8瓶，则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。【详解】12×6×8＝72×8＝576（瓶）答：一共要摆放576瓶酸奶。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。