2022-2023学年山西省阳泉市数学三下期末经典模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年山西省阳泉市数学三下期末经典模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省阳泉市数学三下期末经典模拟试题一、快乐填一填。1．312÷4的商是（______）位数，商的最高位在（______）位上。2．○▲□○▲□○▲□……第20个图形是（____________）。第129个图形是（________）。3．张航面向北方，他的后面是（_________）方，左面是（_______）方，右面是（_______）方．4．下面是三年级同学最喜欢的体育活动人数情况，将复式统计表填写完整，并回答问题。踢球 游泳 羽毛球 跑步性别男生女生性别男生女生性别男生女生性别男生女生人数278人数2126人数1522人数137踢球游泳羽毛球跑步男生（________）（________）（________）（________）女生（________）（________）（________）（________）（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（________），人数最少的是（________）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（________），女生最喜欢的体育活动是（________）。（3）三年级一共有（________）人，其中男生有（________）人。5．写成小数是（_________），0.9写成分数是（________）．6．填上合适的单位。课桌面的面积约60（_____）     小明的身高的125（_____）数学书的封面约3（_____）      一块正方形地砖边长是6（______）7．2016年的第一季度有________天，全年共有________天。8．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。9．340里面有（______）个5；36×15积的末尾有（______）个零。10．飞飞做一道除法题时，错把除数8看成了6，结果商37余2，正确的商应该是（________）。11．物体的表面或_____的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、_____和_____．二、公正小法官。12．4.3＋5＝4.8    （____）13．81÷4的得数是三位数．                       （_____）14．9：00表示9小时。                                  （_______）15．63.63读作：六三点六三。（________）16．0.25米就是米．（____）17．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不会有危险。    （____）18．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学 （________）。三、精挑细选。19．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。A．1 B．2 C．320．69×96的积的最高位是（    ）位。A．十 B．百 C．千21．明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有（    ）种不同的排法。A．6 B．4 C．322．同学们排队做操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的(  )．A．  B．  C． 23．在a×b中（a、b都不为0)，a扩大10倍，要使积不变，b应(   )．A．扩大10倍 B．缩小到原来的 C．不变24．下图表示384，涂色部分表示（　　）。A．24 B．48 C．1225．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（    ）。A．32 B．40 C．64四、我是神算手。26．口算．240÷4=　　　　40×50=　　　　630÷3=　　　　11×60=21×30=           680÷2=        12×20=           707÷7=0.9-0.2=     1.3+1.2=        6.8-6=           0.7+0.9= 27．竖式计算．    （1）114×6=    （2）1482÷5=    （3）380×24=    （4）358÷9=五、动手实践。28．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。29．在方格图里按给定的对称轴画出对称图形。
 30．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、生活问题我能解决。31． “六一”儿童节，饮料厂向希望”小学捐赠960瓶饮料，平均分给6个年级的同学，每个年级8个班，平均每个班分到多少瓶饮料？32．实验小学给希望小学捐款，情况如表：班     级一二三四捐款（元）648056120 (1)（______）班级捐款最多，比捐款最少的班级要多 （______）元．(2)平均每个班级捐（______）元．33．用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成长方形和正方形，拼成的长方形和正方形周长和面积各是多少？（每个小方格表示1平方厘米）（1）在方格图中画一画，再填一填。拼成的长方形的周长是（        ）厘米，面积是（        ）平方厘米；拼成的正方形的周长是（        ）厘米，面积是（        ）平方厘米。（2）将拼成的正方形的涂上阴影。34．食品厂生产了360块月饼，每6盒装一箱，一共装了5箱，平均每盒装多少块？35．按分数涂色，再比较大小。


参考答案 一、快乐填一填。1、两    十    【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数，比较被除数的百位上的数字和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，商的最高位在百位上，否则商就是两位数，商的最高位在十位上。【详解】312÷4中被除数的最高位是3，3＜4，所以它的商是两位数，商的最高位是在十位上。故答案为：两；十 不论是几位数除以一位数，被除数最高位的数字和除数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商就同被除数的位数相同，反之少一位数。2、  ▲  □【解析】略3、南    西    东    【详解】略4、27    8    21    26    15    22    13    7    游泳    跑步    踢球    游泳    139    76    【分析】首先，根据表格中的数据，填写复式统计表。比较统计表中的数据，数字最大的就是喜欢这项活动的人数最多的，数字最小的就是喜欢这项活动的人数最少，据此解答；（1）三年级同学最喜欢的体育活动看哪项活动中男女生数值大即可，分析图表是是游泳项目，最不喜欢的体育活动看哪项活动男女生人数少，分析图表是跑步。（2）男生最喜欢的体育活动是什么，看哪项活动男生人数最多即可，女生最喜欢的体育活动什么，看哪项活动女生人数最多。（3）先把复式统计表的所有人数相加即可得出三年级的总人数，接下来，把复式统计表中男生的人数相加即可得出三年级男生的人数。【详解】（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（游泳），人数最少的是（跑步）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（踢球），女生最喜欢的体育活动是（游泳）。（3）三年级一共有（139）人，其中男生有（76）人。三年级一共有：27 ＋8＋21＋ 26＋ 15＋22＋13＋ 7＝35＋21＋26＋15＋22＋13＋7＝56＋26＋15＋22＋13＋7＝82＋15＋22＋13＋7＝97＋22＋13＋7＝119＋13＋7＝132＋7＝ 139 （人）；男生有：27 ＋21＋ 15＋ 13＝48＋15＋13＝63＋13＝ 76 （人） 本题考查表格信息获取能力，综合分析表中的信息，细心仔细的回答即可。5、0.7        【详解】略6、平方分米    厘米    平方分米    分米    【解析】略7、91    366    【分析】根据闰年的判定方法可知，2016÷4＝504，则2016年是闰年。闰年1月有31天，2月有29天，3月有31天，将3个月的天数加起来即为闰年第一季度的总天数。闰年全年有366天。【详解】2016÷4＝504，则2016年是闰年。31＋29＋31＝91（天）则2016年第一季度有91天，全年共有366天。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。8、三    1    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。【详解】720÷6＝120120是三位数，末尾有1个0。故答案为：三；1 解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。9、68    一    【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。【详解】340÷5＝68340里面有68个5；36×15＝54036×15积的末尾有一个零。 本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。10、28【分析】根据题意可知，除数是6时，商是37，余数是2。根据被除数＝商×除数＋余数可知，被除数＝37×6＋2。再用被除数除以8解答即可。【详解】37×6＋2＝222＋2＝224224÷8＝28则正确的商是28。 明确被除数为224是解决本题的关键。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。11、平面图形    平方分米    平方厘米    【详解】根据面积的意义和常用的面积单位有哪些直接进行填空． 二、公正小法官。12、×【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。 本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。16、√【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．【详解】0.25米＝25厘米＝米所以0.25米就是米，说法正确；故答案为√．17、×【解析】略18、×【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。故答案为错误。 三、精挑细选。19、A【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。【详解】18～21千克之间， 看为20千克，50×20＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：A 本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。20、C【详解】略21、A【分析】当明明站第一位时，有2种排法：明明、云云、奇奇；明明、奇奇、云云。当云云站第一位时，有2种排法：云云、奇奇、明明；云云、明明、奇奇。当奇奇站第一位时，有2种排法：奇奇、云云、明明；奇奇、明明、云云。【详解】根据分析可知，明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有6种不同的排法。故答案为：A。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。22、C【详解】略23、B【详解】略24、B【分析】如图所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相当于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。【详解】384÷8＝48涂色部分表示48。故答案为：B 本题考查数形结合的问题，关键是确定平均分成了几份。25、B【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。【详解】大长方形长：8＋8＝16大长方形周长：（16＋4）×2＝20×2＝40大长方形周长是40。故答案为：B。 本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。 四、我是神算手。26、60 2000 210 660 630 340 240 101 0.7 2.5 0.8 1.6【详解】略  27、 (1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，从个位乘起，用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】（1）114×6=684（2）1482÷5=296……2（3）380×24=9120（4）358÷9=39……7 五、动手实践。28、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。29、见详解【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键点的对称点，然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示：
 本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点。30、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】 此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、生活问题我能解决。31、20瓶【分析】960瓶饮料，平均分给6个年级的同学，则平均每个年级分到960÷6瓶饮料。每个年级8个班，则平均每个班分到960÷6÷8瓶饮料。【详解】960÷6÷8＝160÷8＝20（瓶）答：平均每个班分到20瓶饮料。【点精】本题也可以先求出一共有几个班级，再用饮料的瓶数除以班级数解答。32、四    1    80元    【解析】试题分析：（1）根据统计表知道四班捐款最多为120元，三班捐款最少为56元，用四班捐款的钱数减去三班捐款的钱数即可；（2）把四个班捐款的钱数加起来再除以4就是平均每个班级捐款的钱数．解：（1）四班捐款最多为120元，120﹣56=1（元），（2）（1+80+56+120）÷4，=320÷4，=80（元），答：平均每个班级捐80元．故答案为四、1．点评：关键是根据统计表获取有用的信息，再根据平均数的意义解决问题．33、20， 16， 16， 16【解析】略34、12块【解析】360÷6÷5＝12（块）答：平均每盒装12块。35、【解析】略