2022-2023学年新邵县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年新邵县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新邵县三下数学期末学业水平测试模拟试题一、填空题1．把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示（    ）米。2．74×17的积的最高位是（______）位；728÷8的商是（______）位数。3．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___ 2米___20分米1吨﹣20千克___80千克4．按规律填数。（1）0.2，0.4，0.6，（________），（________）。（2）8.7，7.6，6.5，5.4，（________），（________）。5．3平方米＝（________）平方分米    5元6角＝（________）元6．看图回答问题。                                       ①科技城在中心小学的（________）方向，银行在中心小学的（________）面。②博物馆在图书馆的（________）方向，公园在少年宫的（________）方向。7．25的13倍是（_____）；83乘49大约是（_____）。8．8.6读作（      ）  ，一百零五点五写作（      ）。9．边长1厘米的正方形面积为_____；边长1分米的正方形面积为_____．10．有636枝百合花，编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。二、选择题11．下面的字母中，（　　）不是轴对称图形。A． B． C．12．学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同．小亮不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，明明参加了（　　）A．体育组    B．美术组    C．舞蹈组13．有6个小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（　　）次手。A．12 B．15 C．2014．一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是（    ）A．丰 B．王 C．非15．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（   ）天。A．180 B．182 C．184 D．185三、判断题16．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。      （____）17．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）18．小玲的体重是25千克。 （_______）19．太阳从东方升起，从西方落下.    （____）20．整十数乘整十数积的末尾只有两个0。　                    （________）四、计算题21．直接写得数。180÷6＝        630÷7＝        50×40＝         3.2＋2.6＝25×20＝        0.8－0.3＝        14×50＝        300÷5＝ 22．列竖式计算，带△的写出验算。 △847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝ 24×35＝               74×63＝              △522÷4＝ 五、解答题23．班级教室的地面是一个长12米，宽8米的长方形，现要给班级铺边长为4分米的地砖，一共需要多少块这样的地砖？24．三年级扫了操场的，四年级扫了操场的。还剩操场的几分之几没扫?25．有两只蝴蝶落在同一种花上，有几种可能？26．一个长方形的池塘，长16米，宽12米，现要将池塘进行扩建，池塘的宽增加2米，长不变。（1）沿扩建后的池塘四周走一圈是多少米？比原来多多少米？（2）扩建后面积增加了多少平方米？27．王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师带了600元，买完作文本，他还剩多少钱？28．王刚要买一套科普书，价钱是505元，他每月存85元，存半年够买吗？


参考答案 一、填空题1、；0.7【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。【详解】把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示0.7米。 本题考查小数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 ……的分数，可以用小数表示。2、千    两    【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出74×17的积，然后再进一步解答；
（2）728÷8，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，然后再进一步解答。【详解】（1）74×17＝1258，1258是四位数，最高位是千位；所以74×17的积的最高位是千位；（2）7＜8；所以728÷8的商是两位数。 三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则是三位数。3、＜    ＜    ＜    ＝    ＞    【详解】略4、0.8    1.0    4.3    3.2    【分析】（1）后一个数总比前一个数多0.2，据此写数。（2）观察发现后一个数比前一个数少1.1，据此写出后面的两个数。【详解】（1）0.6＋0.2＝0.8，0.8＋0.2＝1.0（2）5.4－1.1＝4.3，4.3－1.1＝3.2故答案为：0.8；1.0；4.3；3.2 此类题从数字入手，仔细观察找准规律再算出数据。5、300    5.6    【分析】平方米和平方分米的进率为100，高级单位化低级单位乘以进率即可；先将6角化为元为单位的数，低级单位变高级单位除以进率10，然后与5相加即可。【详解】3平方米＝300平方分米6角＝0.6元5＋0.6＝5.6（元）所以5元6角＝5.6元 本题考查人民币单位和面积单位的换算，熟记单位之间的进率即可轻松解答。6、西北    东    西南    东南    【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。①以中心学校作为中心点；②分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】①科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。②博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。 本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。7、325    4000    【解析】略8、八点六      105.5【解析】略9、1平方厘米    1平方分米    【分析】根据正方形的面积公式S=a2，代入数据即可求解，要注意面积单位的利用．【详解】1×1=1（平方厘米）；1×1=1（平方分米）；答：边长1厘米的正方形面积为 1平方厘米；边长1分米的正方形面积为1平方分米．10、212【分析】百合花总枝数÷花篮总数＝平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。【详解】636÷3＝212（枝）。答：平均每个花篮用212枝花。故答案为：212。 本题考查三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用。 二、选择题11、B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：E、M都是轴对称图形，而G不是轴对称图形。故答案为：B 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。12、C【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，且各不相同，小青得了跳远第一名，则小青一定参加了体育小组，又小亮不喜欢跳舞，所以小亮参加了美术小组，则明明参加的是舞蹈小组．13、B【分析】由于每个小朋友都要和另外的5个小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因为两个小朋友只握一次手，去掉重复计算的情况，实际只握：30÷2＝15（次），据此解答。【详解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案为：B 本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人数比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：握手次数＝n（n－1）÷2（n表示人数）解答。14、B【分析】根据轴对称图形的性质，沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，由此将每个选项中的图形对折，看两部分是否完全重合，即可作出正确判断。【详解】根据分析可知：一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是王；故答案为：B 此题主要考查轴对称图形的性质的理解和灵活应用，注意找出图形的特点。15、C【详解】略 三、判断题16、×【解析】略17、×【详解】略18、√【解析】略19、√【详解】略20、×【解析】略 四、计算题21、30；90；2000；5.8；500；0.5；700；60【详解】略  22、121；14.2；12.5；        840；4662；130……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5                                                                       24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522                                                                               除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数； 五、解答题23、600块【分析】首先根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式求出教室地面的面积，然后用教室地面的面积除以每块地砖的面积即可求出需要多少块。【详解】12×8＝96（平方米）96平方米＝9600平方分米4×4＝16（平方分米）9600÷16＝600（块）答：一共需要600块这样的地砖。 此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用，注意单位间的进率。24、解：1-答：还剩操场的没扫。【解析】以操场的总面积为单位“1”，用1减去两个年级扫的分率即可求出还剩几分之几每扫。25、9种【分析】从3只蝴蝶中选出2只蝴蝶有3种选择，而2只蝴蝶落在同一种花上又有3种选择，所以两只蝴蝶落在同一种花上有3×3＝9种可能（如下图）。【详解】3×3＝9（种）答：有9种可能。 这是一道搭配问题题目，解答本题的关键是要求出从3只蝴蝶中选出2只蝴蝶有几种选择，然后再作进一步解答。26、（1）60米；4米；（2）32平方米【分析】（1）首先求出扩建后的宽是多少米，再根据长方形的周长公式：S＝2（a＋b），把数据代入公式解答。（2）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。【详解】（1）12＋2＝14（米）（16＋14）×2＝30×2＝60（米）（16＋12）×2＝28×2＝56（米）60－56＝4（米）答：沿扩建后的池塘四周走一圈是60米，比原来多4米；（2）16×14－16×12＝16×（14－12）＝16×2＝32（平方米）答：扩建后面积增加了32平方米。 此题主要考查长方形的周长、面积公式的实际应用。27、132元【解析】600-26×18=132（元）28、够【分析】一年有12个月，半年就是6个月，半年存钱数＝每月存钱数×6，再把半年存钱数和一套科普书的价钱去比较，据此解答。【详解】85×6＝510（元）510＞505答：存半年够买。 解决够不够的问题可以用乘法计算，再把乘积与题目中已知总量去比较。