2022-2023学年河南省济源一中附属中学等两校联考七年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省济源一中附属中学等两校联考七年级（上）期末生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了 下列古诗词中不含生物的是， 如图所示生物的共同特点是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省济源一中附属中学等两校联考七年级（上）期末生物试卷
1. 下列古诗词中不含生物的是（）
A. 牧童骑黄牛 B. 遥看瀑布挂前川 C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄
2. 食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（　　）
A. 比较法 B. 抽样检测 C. 观察法 D. 实验法
3. 如表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不够完善，下列对其修改，正确的是（　　）
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
黑暗
30℃
适宜

A. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 B. 左右两侧黄粉虫的数量20只改为1只
C. 左右两侧温度都应保持在30℃ D. 两侧湿度可以不同
4. 某草原生态系统中生活着多种生物，其中草、昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链，图甲、乙、丙、丁分别代表这四种生物体内的有机物相对含量，则与乙对应的生物是（　　）

A. 草 B. 昆虫 C. 食虫鸟 D. 鹰
5. 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（　　）
A. 一片森林中的所有树木
B. 一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C. 一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D. 一个池塘中的所有动物、植物和微生物
6. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（　　）
A. B.
C. D.
7. 如图所示生物的共同特点是（　　）

A. 能进行光合作用 B. 不能独立生活 C. 由一个细胞构成 D. 都能使人患病
8. 观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中（　　）
A. 使细胞透明 B. 避免细胞干燥
C. 减慢细胞的运动 D. 使细胞维持正常生理形态
9. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含哪些组织（　　）
A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、肌肉组织
C. 保护组织、神经组织、肌肉组织 D. 保护组织、神经组织、结缔组织
10. 如表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（　　）
选项
操　　　作
目　　　的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向左上方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细准焦螺旋
使物像更清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的目镜

A. A B. B C. C D. D
11. 下列是植物细胞分裂过程的一些图象，按分裂过程排列顺序正确的是（　　）
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①②④③
12. 治疗白血病的常用方法是骨髓移植，因为健康人的骨髓中有人量的造血干细胞，能不断产生新的血细胞，这一过程称为（　　）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
13. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔鲜植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（　　）

A. “白日不到处”地钱生活在阴湿的环境
B. “青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节
C. “苔花如米小”地钱长出的孢子很小
D. “也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构
14. 如图是一粒发芽的大豆，发育成图中的“芽”的是（　　）
A. 胚芽
B. 胚轴
C. 胚根
D. 子叶
15. 下列关于种子的说法，不正确的是（　　）
A. 炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶
B. 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏
C. 菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
16. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（　　）
A. 氮、磷、钾的无机盐 B. 碳、磷、钾的无机盐
C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
17. 如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋，则这朵花（　　）
A. 不会结果
B. 会结果
C. 不会开花
D. 不会调落
18. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是（　　）
A. 该实验的变量是无机盐的有无
B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C. 1号试管为对照组，2号试管为实验组
D. 实验结果说明植物生活只需要无机盐



19. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发
C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失
20. 在天气晴朗的早晨，摘取某植物的叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为a克，黄昏时，在同一植物上摘取叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为b克，请问a与b的质量关系是（　　）
A. a＞b B. a＜b C. a=b D. 无法判断
21. 严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，该事例表明（　　）
A. 水是光合作用的原料 B. 二氧化碳是光合作用的原料
C. 淀粉是光合作用的产物 D. 氧气是光合作用的产物
22. 甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是（　　）
平均气温（℃）
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22

A. 甲地白天呼吸耗能低于乙地 B. 甲地夜间呼吸耗能低于乙地
C. 甲、乙两地呼吸作用时间不同 D. 甲、乙两地光合作用时间不同
23. 浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（　　）
A. 水分过多，叶子无法吸收
B. 水分过多，根系无法呼吸，导致根烂掉死亡
C. 水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D. 根吸收的水分过多而死亡溶液浓度
24. 下列选项中不属于叶片结构与其光合作用功能相适应的特点的是（　　）
A. 表皮上有气孔
B. 栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体
C. 叶片阔而扁平，提供了较大面积来吸收阳光
D. 叶片在秋天时变成黄色或红色
25. 下列各项中正解的是（　　）
A. 肥料一般分为化肥和农家肥，且化肥适合作基肥
B. 种子的萌发需要水分，但不需要阳光
C. 光合作用合成的有机物总比呼吸作用消耗的有机物多
D. 根冠细胞小，排列整齐，呈正方形，有保护作用
26. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发
C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失
27. “天上蟠桃，人间肥桃”。肥桃被誉为“群桃之冠”，迄今已有1100多年的栽培历史。如果你在肥桃飘香的季节到肥桃园参观，会看到每颗桃树都是主干突出，侧枝层叠，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的树形，你推测上述树形丰产的主要原因是（　　）
A. 抗干旱、抗病虫害的能力强 B. 根吸收、运输营养的效率高
C. 叶吸收、利用光照的效率高 D. 叶的呼吸作用、蒸腾作用弱
28. 下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是（　　）
A. 向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产
B. 适当施加有机肥，可提高蔬菜对有机物的吸收量
C. 适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率
D. 只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量
29. 如图为玉米种子根尖的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A. ①②是吸水的主要部位 B. ④细胞体积在增大
C. 与根生长有直接关系的是②③ D. 只有①细胞具有分裂能力
30. 下列关于我国环境和资源的叙述中，不正确的是（　　）
A. 实施环境保护是我国的一项基本国策
B. 由于我国生产技术总体水平较低，资源的消费和破坏相当严重
C. 我国地大物博，资源丰富，人均资源占有量也比较高
D. 我国对资源利用的政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位
31. 小强制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，据图回答：

（1）请用图中的代号表示出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的操作顺序 ______。
（2）图丙和图丁所滴的液体分别是 ______和 ______。
（3）A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“______”操作不规范引起的。
（4）为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞的结构，他应转动C图中的[②]______，使高倍物镜对准通光孔，如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略转动显微镜的 ______螺旋进行调节。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于D图中的 ______（名称）中。
（6）在细胞分裂时，变化最明显的是 ______（名称），遗传物质先进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
（7）从植物体的结构层次来看，实验所使用的洋葱属于 ______，与人体的结构层次相比，洋葱植株的结构层次中没有 ______。
32. 桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照如图各图，结合所学生物学知识回答。

（1）在桃花的结构中最主要的部分是 ______和 ______。花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[______]______产生的。
（2）由5→1的箭头表示桃花的 ______过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是 ______。
（3）乙图中的[①]是由甲图中的[______]______发育而来。
（4）刚过春节，某同学就把具备萌发能力且不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里，结果都没萌发，最可能的原因是 ______。
（5）传粉时阴雨绵绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是 ______。
33. 为探究植物进行蒸腾作用的主要部位，某生物兴趣小组设计了如下实验：
①取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为甲、乙；②枝条甲保留叶片，枝条乙摘除叶片，然后将它们分别插入两个大小相同且盛有等量清水的量筒中；③在两只量筒液面上滴加油滴，让油滴铺满水面；④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
请分析以上实验，回答有关问题：
（1）针对该实验，可作出的假设是：______。
（2）该实验的变量是 ______，量筒中滴加油滴的作用是 ______。
（3）24小时后，观察到甲量筒液面明显低于乙量筒液面，由此可得出实验结论：______。
（4）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，你知道其中蕴含的生物学原理是什么吗？______。
34. 资料分析
中央电视台《经济半小时》节目播出的记录片《光伏电站“长庄稼”》，对新能源的光伏治沙成功范例予以了盛赞。项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合，逐步形成了“治沙+种草+养殖+发电+扶贫”五位一体的复合生态型的新模式，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。

在内蒙古的一个荒漠化地区推广了光伏治沙之后，植被覆盖率由原来的5%，上升到了77%。光伏板遮光、挡风可使地表水分蒸发量减少800mm/年，可降低风速1.5m/s,有效地改善了植物的生存环境；农户在光伏板下、板间种植农作物，大大降低了面板周围的温度，种植的品种有牧草、玉米、草药，有的甚至还用防水透气材料在荒漠里种上了水稻、蔬菜等植物；养殖了蚯蚓、羊、鸭等动物，不但增加了产量，同时也增加了收入。
（1）文中提到农户在光伏面板下种植农作物从根尖的 ______吸收的水分，通过 ______（填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的 ______散失到体外，这种生理过程叫 ______作用。提高了大气的湿度，降低环境温度，参与了生物圈的水循环。
（2）文章插图中玉米通过光合作用产生氧气，另一种产物淀粉在细胞内通过 ______作用为其植株生长提供能量；同时动物呼吸释放的 ______又是玉米光合作用的原料，因此，种植农作物与养殖动物对于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
（3）荒漠化地区推广了光伏治沙之后，植被覆盖率由原来的5%，上升到了77%，主要受 ______、______、风速等非生物因素的影响。
（4）光伏面板下种植的玉米和牧草因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫 ______（填“共生”或“竞争”）。
（5）在养殖蚯蚓过程中，蚯蚓可将垃圾、秸秆等有机物质消化，混合土壤排泄出蚯蚓粪。蚯蚓粪是良好的腐熟有机肥料，同时也是具有团粒结构的土壤，这说明生物能 ______（填“适应”或“影响”）环境。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 
A黄牛、C鸟、D马属于生物，B瀑布、川不属于生物。
故选：B。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】B
【解析】解：由题干叙述知，食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查，因此其中主要运用的科学方法是抽样检测。
故选：B。
调查法包括抽样调查和全面调查。选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。当调查对象特别多时常采用抽样调查法。
关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。

3.【答案】C
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光照对黄粉虫生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是光，除光不同外，其它条件如黄粉虫的数量、湿度、温度等都相同，因此对其修改正确的是左右两侧温度都应保持在30℃。
故选：C。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

4.【答案】A
【解析】解：草、昆虫、食虫鸟、鹰构成的一条食物链是：草→昆虫→食虫鸟→鹰，而物质在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，因此植物体内有机物的相对含量最多，鹰的体内有机物的相对含量最少。图中乙有机物相对含量最多，所以图中的与乙对应的生物是是草。
故选：A。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。
解答此类题目的关键是牢固掌握能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。

5.【答案】C
【解析】解：A、一片森林中的树木，只是生产者，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确；
B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境，缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不正确；
C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C正确；
D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不正确。
故选：C。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等。
解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。

6.【答案】C
【解析】解：A、荒漠的生态条件严酷的地区，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱，A不符合题意。
B、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。
C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球之肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，C符合题意。
D、城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，D不符合题意。
故选：C。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。

7.【答案】C
【解析】解：A．细菌、酵母菌、草履虫、变形虫的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。
B．衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类。衣藻是单细胞植物，细胞内有一杯状叶绿体，能进行光合作用营养方式自养。衣藻有鞭毛，能在水中游动，能独立生活，B错误。
C．细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻都是由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。
D．草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。对污水有一定的净化作用，不能使人患病，D错误。
故选：C。
细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。
掌握各类生物的结构特点是解题的关键。

8.【答案】D
【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步。制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。
故选：D。
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。

9.【答案】A
【解析】解：皮肤表层是由上皮组织构成的，皮肤不慎被划破时，血液流了出来，而且你感觉到了疼痛，其中的血液属于结缔组织，感觉到疼痛说明有神经组织。
故选：A。
人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种。
明确人的主要组织及特点即能正确答题。

10.【答案】D
【解析】解：A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，能够达到目的。故A正确。
B、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片。所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片。故B正确。
C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，故C正确。
D、物镜固定在转换器上，因此转动转换器目的是换用不同放大倍数的物镜，故D错误。
故选：D。
遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰。
解题的关键是如何正确使用显微镜。

11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞的分裂过程。解题的关键是掌握植物细胞分裂的过程。
【解答】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时，①细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，③细胞核先由一个分成两个，随后④细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成②新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂为两个细胞。因此植物细胞分裂过程的排列顺序为①③④②，故B符合题意。
故选B。  
12.【答案】C
【解析】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力．
故选：C
由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题．
解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织．

13.【答案】D
【解析】解：A、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，正确；B、“青春恰自来”是地钱的繁殖季节，正确；C、地钱属于苔藓植物，依靠孢子繁殖后代，“苔花如米小”形容地钱长出的孢子很小，正确；D、台花是属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，错误。故选：D。
苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。

14.【答案】C
【解析】解：种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；最后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。图中的“芽”实际上是根，由胚根发育而来，C正确。
故选：C。
种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
掌握种子萌发的过程是解答本题的关键。

15.【答案】C
【解析】解：A、花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，属于炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶，A正确；
B、种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发。B正确；
C、菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，将来发育成根，C错误；
D、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，D正确。
故选：C。
种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中，据此解答。
掌握种子的结构和种子萌发的过程是解题的关键。

16.【答案】A
【解析】解：植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。
故选：A。
植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮、磷、钾。

17.【答案】A
【解析】解：据图可见：该花属于雌花，开花前进行套袋处理，不能完成传粉和受精，不能形成果实、种子。
故选：A。
（1）一朵花最主要的部分是花蕊，花通过传粉、受精后才能形成果实和种子。
（2）花的类型分为单性花和两性花，既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花。
在不能接受外来花粉的情况下，只有两性花才有可能形成种子。

18.【答案】D
【解析】解：A、根据信息：将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，可知该实验的变量是无机盐的有无，A正确；
B、实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下，利于植物生长，B正确；
C、一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，所以1号试管为对照组，2号试管为实验组，C正确；
D、实验结果说明植物生活需要无机盐，不是只需要无机盐，D错误。
故选：D。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物的生长需要多种无机盐，土壤是给植物的生长提供水分和无机盐的主要途径。

19.【答案】C
【解析】解：A、图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确。
B、量筒内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，可防止试管内的水分蒸发，从而排除量筒内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。B正确。
C、由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲量筒内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上有皮孔，可以散失少部分水分，因此，乙量筒内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误；
D、由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶，水分可通过叶片散失。D正确。
故选：C。
本题是探究植物蒸腾作用的对照实验，一般来说，对实验变量进行特殊处理的是实验组，没有处理的（常态的）是对照组，该图中甲为对照组，乙为实验组，变量为叶片的有无。
解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验。

20.【答案】B
【解析】解：天气晴朗的早晨的叶片，进行的光合作用时间短，制造的有机物淀粉较少，同时经历了一个晚上的呼吸作用，叶片的含水量较多，含有机物少．黄昏的叶片进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物淀粉，叶片的密度明显增高．虽然是取了同等质量的叶片，但去掉水分后，还是黄昏时的叶片制造的有机物多，所以a的质量会小于b的质量．
故选：B
取得是同等质量的叶片，但前提条件是烘干，也就是把多余的水分去掉，也就是叶片的干重，相同的叶片相同的质量，惟一不同的已知条件就是取材的时间不同，早晨与黄昏的区别在于见光的时间长短不一样，故制造的淀粉的多少就会有较大的差距，因而就会导致细胞干重出现不同．
解答此题的关键是从去掉水后剩余物质改变的原因角度去思考，联系光合作用的条件阳光的变化．

21.【答案】A
【解析】解：旱灾土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少。所以旱灾会造成庄稼减产。从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是水。
故选：A。
绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

22.【答案】B
【解析】解：甲乙两地白天的气温一样，两地甜瓜光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物差不多。到了夜间，甲地气温低，呼吸作用消耗的有机物少，积累的多；而乙地气温高，呼吸作用消耗的有机物多，积累的少。因此，甲地的甜瓜比乙地的含糖量要高。可见B正确。
故选：B。
分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。
解题的关键点要明确：造成两地的甜瓜的甜度不同的原因是两地夜间的温度不同：甲地夜间温度低，消耗有机物少，乙地夜间温度高，消耗的有机物多。

23.【答案】B
【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇花过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡。
故选：B。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。所以的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气。
解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。

24.【答案】D
【解析】解：A、外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料--二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用进行，A正确。
B、叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体有利于光合作用，B正确。
C、叶片阔而扁平，提供了较大面积来吸收阳光，提高光合作用效率有利于植物的生长，C正确。
D、叶片在秋天时变成黄色或红色不与光合作用功能相适应的，D错误。
故选：D。
植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答．
明确叶片结构与其光合作用功能相适应的特点即能正确答题．

25.【答案】B
【解析】解：A、肥料一般分为化肥和农家肥，且农家肥适合作基肥，化肥适合作追肥，A错误；
B、种子的萌发需要适量的水分，充足的空气和适宜的温度，但不需要阳光，B正确；
C、光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都在进行，在种子萌发时，呼吸作用消耗大量的有机物，但是不能进行光合作用，C错误；
D、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。D错误；
故选：B。
（1）肥料一般分为化肥和农家肥。
（2）种子的萌发需要适量的水分，充足的空气和适宜的温度。
（3）光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都在进行。
（5）根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
  分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
  伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
  成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐
解答此类题目的关键是理解掌握生物学的基础知识。

26.【答案】C
【解析】解：A、图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确；
B、试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。B正确；
C、由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲锥形瓶内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条不散失水分，因此，乙锥形瓶内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误；
D、由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶。D正确。
故选：C。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验。

27.【答案】C
【解析】解：每颗桃树都是主干突出，侧枝层叠，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的树形，可以提高光合作用面积，进而提高果树对光的利用效率，从而达到丰产效果，故选项C正确。
故选：C。
影响光合作用速率的环境因素有：光照强度、二氧化碳浓度、温度、土壤含水量、土壤中矿质元素含量等等，在光合作用影响因素的利用中，可以利用延长光合作用时间、增大光合作用面积等措施来提高对光能的利用率，据此解答。
本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，着重考查了光合作用的应用中果树修剪，果树修剪能提高光合作用面积进而提高产量，要求考生具有一定的理解能力。

28.【答案】C
【解析】解：A、为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，A错误；
B、有机肥中含有大量的无机盐，施加有机肥是为蔬菜提供无机盐，B错误；
C、适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，C正确；
D、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，可达到提高产量的目的，加大蔬菜的种植密度，蔬菜不能充分进行光合作用，不能提高蔬菜的产量，D错误。
故选：C。
（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物光合作用受诸多因素的影响，最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。
（2）物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
掌握光合作用在农业生产上的应用方法是解题的关键．

29.【答案】C
【解析】解：A、①是成熟区，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；②是伸长区，该区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，是根生长最快的部位，也能够吸收水分和无机盐，但不是吸水的主要部位。错误。
B、④是根冠，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用。错误。
C、③分生区属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断长长的结果。正确。
D、①是成熟区，细胞不具有分裂能力，是吸收水分和无机盐的主要部位。③分生区的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。错误。
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
图中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。

30.【答案】C
【解析】解：A、我国人口众多，对资源需求量大，所以实施环境保护是我国的一项基本国策，A正确；
B、由于我国生产技术总体水平较低，资源的消费和破坏相当严重，B正确；
C、我国虽然地大物博，资源丰富，但人口太多，人均资源占有量比较低，C错误；
D、为了保护环境，走可持续发展的道路，我国对资源利用的政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位，D正确。
故选：C。
人类对环境资源不合理的开发利用已对农业生产和人类生活构成了严重威胁，据此分析作答。
理解掌握人类活动对环境的影响。

31.【答案】丙、乙、甲、丁  清水  碘液  甲  转换器  细准焦  液泡  细胞核  器官  系统
【解析】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，即净片；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，丙滴液；
“撕”把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，取材；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，即乙图所示；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，甲盖片；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，丁染色。
所以正确的顺序是丙、乙、甲、丁。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；染色时用碘液。因此图丙和图丁所滴的液体分别是清水和碘液。
（3）为避免产生图A中的气泡现象，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触水滴，再缓缓地盖上。即甲步骤不规范。
（4）为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞的结构，他应转动C图中的[②]转换器，换用高倍物镜。使高倍物镜对准通光孔，如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略转动显微镜的细准焦螺旋进行调节。
（5）e液泡中有细胞液，里面溶解有多种物质，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于D图中的e液泡中。
（6）在细胞分裂时，变化最明显的是细胞核，里面的遗传物质先进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
（7）洋葱是植物的茎，属于器官；洋葱属于植物，其结构层次是：细胞、组织、器官、植物体。动物的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、动物体。动物比植物多系统。
故答案为：
（1）丙、乙、甲、丁。
（2）清水；碘液。
（3）甲。
（4）转换器；细准焦。
（5）液泡。
（6）细胞核。
（7）器官；系统。
（1）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。
（2）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。
（3）图中的①粗准焦螺旋、②转换器、③反光镜。a细胞壁、b细胞膜、c叶绿体、d细胞核、e液泡、f细胞质。
此题综合性较强，只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．

32.【答案】雄蕊  雌蕊  5  花药  传粉  受精  7  子房壁  温度太低，不适宜种子萌发  人工辅助授粉（人工授粉）。
【解析】解：（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。桃树花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是甲图5花药产生的。
（2）该图中5花药中的花粉散落到1柱头上的过程称为传粉。花粉萌发后生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这过程就叫受精。因此该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要的生理过程是受精。
（3）乙图中的①果皮由甲图中7子房壁发育而来的。
种子是由甲图中的4胚珠发育而成。
（4）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是种子的萌发需要适应的温度，春节刚过，温度太低，不适合种子萌发。
（5）阴雨绵绵缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果农可以采用人工授粉的方式提高结果率。
故答案为：（1）雄蕊；雌蕊；5 花药。
（2）传粉；受精。
（3）7 子房壁。
（4）温度太低，不适宜种子萌发。
（5）人工辅助授粉（人工授粉）。
观图可知：甲图1是柱头、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花药、6是花丝、7是子房壁、8是卵细胞、图乙中①是果皮、②是种子、图丙中A是叶、B是果实、C是枝条，据此解答。
掌握花的结构、果实与种子的形成过程、枝芽的结构等知识是解题的关键。

33.【答案】叶片是蒸腾作用的主要器官  叶片的有无  避免量筒中的水分蒸发，对实验结果造成影响  叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官  减弱植物的蒸腾作用，提高植物的成活率
【解析】解：（1）题中甲和乙的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。甲的叶片多，乙的叶片少，观察两个装置中液面的下降情况。因此针对该实验，可作出的假设是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官。
（2）甲和乙作为一组对照实验，实验变量是叶片的有无，起对照作用的是A试管，量筒中滴加油滴的作用是避免量筒中的水分蒸发，对实验结果造成影响。
（3）24小时后，观察到甲所在的量筒中液面下降的快，乙所在的量筒中液面下降的慢。原因是，甲枝条叶的数量多，由此可得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。
（4）叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官，移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，来减弱植物的蒸腾作用，提高植物的成活率。
故答案为：（1）叶片是蒸腾作用的主要器官（意思相近即可）
（2）叶片的有无；避免量筒中的水分蒸发，对实验结果造成影响（意思相近即可）
（3）叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官（意思相近即可）
（4）减弱植物的蒸腾作用，提高植物的成活率（意思相近即可）
蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程．蒸腾作用的主要器官是叶片。
掌握叶是是蒸腾作用的主要器官及对照实验的特点。

34.【答案】（1）成熟区；  导管；  气孔；  蒸腾。
（2）呼吸；  二氧化碳。
（3）光；  水分。
（4）竞争。
（5）影响
【解析】解：（1）根尖的成熟区，也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的气孔散失到大气中，这一过程叫做蒸腾作用，在该过程中，水分和无机盐通过导管被运输到植物体的各个部分。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。文章插图中玉米通过光合作用产生氧气，另一种产物淀粉在细胞内通过呼吸作用为其植株生长提供能量；同时动物呼吸释放的二氧化碳又是玉米光合作用的原料，因此，种植农作物与养殖动物对于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
（3）非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，荒漠化地区推广了光伏治沙之后，植被覆盖率由原来的5%，上升到了77%，主要受光、水分、风速等非生物因素的影响。
（4）玉米和牧草互争夺阳光、水分、无机盐等，属于竞争关系。
（5）蚯蚓在土壤中爬行能够疏松土壤并增加土壤肥力。从生物与环境关系的角度分析，这体现了生物影响环境。
故答案为：
（1）成熟区；导管；气孔；蒸腾。
（2）呼吸；二氧化碳。
（3）光；水分。
（4）竞争。
（5）影响。
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是中考的重点，也是难点，要好好理解和掌握。