2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四校联考七年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四校联考七年级（上）期末生物试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了 下列食物链中正的　　）， 下列关于显微的法中，正的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四校联考七年级（上）期末生物试卷
1. 草种爱舞的豆科植，当它听”到优美、快的音乐时就跳起“”，这种生命现属于（　　）
A. 生物活需要营养 B. 物能进行呼吸
C. 生都有传和变异的特性 D. 物对外界刺激作出反应
2. 下列能说明生物影环境的是　　）
A. 遇到敌快速奔跑 B. 千里堤，溃于穴
C. 沙中的驼刺根系非常发达 D. 竹节的身体与竹枝极相似
3. 诗句“人间四月菲尽山寺始盛开”说明植物的长受哪种素的影响（　）
A. 水分 B. 光 C. 温度 D. 土壤
4. 列哪一项属于一个生态系？　　）
A. 所学校的植物 B. 扎龙自然保护内所有的物
C. 长里的所有鱼类 D. 生物圈
5. 下列食物链中正的　　）
A. 小麦→田鼠猫鹰 B. 阳光→植→兔狼
C. 野菇→野兔→鹰 D. 水稻→草→食鱼鸟细菌
6. 若食链“水稻→蚱蜢→青→蛇”被种不易、无法排体外的有毒物质污染，则体内含的生是（　　）
A. 水稻 B. 蚱蜢 C. 青蛙 D. 蛇
7. 丁丁同学在生物实验操作考试，用显镜时现的题与解决法搭配正确的是（）
A. 物不清晰——调细焦螺旋 B. 视野暗——选用平镜
C. 物像偏右上方——向左方移片 D. 物像小——低倍目镜低倍物镜
8. 下列关于显微的法中，正的是（　）
A. 光线暗时选用平面镜和小光圈 B. 要使物像更清晰，应使粗焦螺旋
C. 操作时先光，再放玻片本 D. 当镜筒下降眼睛看着目镜
9. 能够涵养水源、保持、防风固、调气候，有“绿水库“地肺”之称的是（　　）
A. 森生态系统 B. 湿地生系统 C. 海洋生系统 D. 田生态系统
10. 冬会开幕式上“掉队的鸽子”和闭幕式中“折柳送别”给我留下了深刻象，子柳活动的基本单位是（　　）
A. 细胞 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质
11. 下列选项属于树片细胞量转换的是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒和叶绿体
12. 动物细胞分的程（　　）
A. 细胞核—细质—细膜 B. 胞质—细胞—细胞膜
C. 细胞核—细膜—胞质 D. 细胞膜—细胞—细质
13. 人具有一定的层次。下各中属于M结构层次的（　　）

A. 血液 B. 白细胞 C. 心脏 D. 婴儿
14. 走山公园内，随处可见给树打针输的形，输液用针头插树木的哪组织？　　）
A. 营养织 B. 缔组织 C. 导组织 D. 保组织
15. 在生结构次中，既细胞层次，也是个体层次的是（　）
A. 草履虫 B. 腔上皮细胞 C. 水绵 D. 分生区胞
16. 下列植可作监测空气染是（　　）
A. 衣藻 B. 苏铁 C. 卷柏 D. 葫芦藓
17. 主是由古代的哪植物被埋到地下，漫长年的形成的？（　　）
A. 藻类物 B. 苔藓物 C. 蕨类物 D. 上都是
18. 下列于植株生长叙述，错误的是　）
A. 幼根的生长依生区和长区 B. 新的条是由发育来的
C. 植物的生长需营养质都来自土壤 D. 物的芽根尖中都有生组织
19. “梨花千树杨叶万条烟。能发万千枝条及绿叶的结构（　　）
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
20. 大树移栽需要低蒸腾作用，列有关说错误的是（）
A. 阴天移栽、剪掉部分叶可以降腾用 B. 根吸收的主要部位在伸区
C. 水在物体内通过管运输 D. 气的开会影响蒸腾作用
21. 踏入山林时，会感觉到气特别地新和润，这要是由于（　　）
A. 植的光合作用和呼吸用 B. 植物蒸腾作用呼吸作用
C. 物的光合作用蒸腾作用 D. 盛的木遮了大部分太阳光
22. 光合作用原料是　　）
A. 二氧化碳水 B. 氧气 C. 有机物 D. 无机盐
23. 下列生产生的措施，利用了促进植呼作用理的是（　）
A. 水果、在冰箱中低温贮藏 B. 向粮仓内充入量的氧化碳
C. 将麦子晒干后再入库 D. 豆芽时，水能淹没绿豆种子
24. 蔬菜水果合理的保方法是（　）
A. 零上低、低氧、藏 B. 高温、低、冷藏 C. 零低温、高氧冷冻 D. 不需要处理
25. “绿水青是金山山。”“青植被丰富，能保持水土、节气候等。下列说法正的是　　）
A. 一青山是一个生态系统，能量最来太阳光能
B. “山”被丰富，能保持水土、调节气候净化气，这体现生物能够适环境
C. “青山”中动物的总是植物的数量
D. “青山”的自动能力强，人类以随意“青山”的树木
26. 请将下动植物组织功能连接起来
上皮织
产生和传兴奋
肌组织
保和分泌
营组织
收和舒张
分组织
储营养物质
神组织
E.分产生细胞

27. 线，请将以下生物与对应的植物类线。
海带
被植物
满江红
裸子物
银杏
类植物
墙藓
藓植物
桃树
E.蕨植物

28. 以是某班同学设计“探究影鼠生活的环境因”验方案：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
该同学探究的题是：        ？该实验量是        。该同学作的假是光是影鼠妇生活的环境因素。
如果想继探土壤的潮湿度对妇生活的影响，则的变量是        。
29.
内容




处理式
1粒种，洒入少量清水，使餐巾湿润，然拧瓶盖
10粒种子，洒，拧紧盖
10种子，倒较的清水，使种子淹然后拧紧瓶盖
10粒种子，少量的清，使巾纸湿润，然拧紧瓶盖
放置境
25、有光
25℃、光
5℃、有光
4℃有光
验结果
种萌发
？
子不萌发
子不萌发
根据验处理，预号瓶的实结是种子        （发/不萌发。号和号瓶照变量是        。
种子发时，种子内        先突种皮。
种子的萌除需要的环境条件，还需具备身条件，如种子的        是完整的，且活力的。
30.
操作中，使盖玻片的一先接触滴，再缓放下，目的是盖玻片下生        ，影响察。
如图是作临装片时的几个步骤，据回答题。
制作人口上皮细胞临时装片步骤滴加体是        。
31. “桃暖先开，明媚谁人不看来”，每逢盛开就吸引踏青的人们来赏花。一朵朵花簇拥着微笑放，种昆虫围花丛翩起舞如是桃花的结构示意图，请据回答：
一朵桃最重要的结构是        和        。
桃花完成了粉和受过后，[]        发育成果实。

从构成生体的结构层次上析，花和果都属        。
32. 切洋葱会闻到细胞出来的辣味该物质位于        中。
如图胞结构示意图，请据图回：
构[]        将光能转变成化学能，储存在它所的机物。

细胞的控制是        ，控制物质出结构是        。
33. 如图是玉子和豆种子的结构，据图回答下列问题。
菜豆种子和玉米种子共的有        和        。
豆种子中贮存的结构是        填数字）。
在玉米子的剖面上滴上液，会现分变蓝，变蓝的结构        （填结名称）。
的胚芽将来发育成        和        。


答案和解析

1.【答案】D
【解析】解：生物在遇到外刺激时能够作出的规律性反叫做应性。应激是具有的普特性，能够使生物趋利避害”。舞草听到优美、欢快的乐时会起舞来，这一现象属生物，即生物能外刺激作反应。
故选D。
生物同特有：生物生活需要营；生能进行呼吸物能排出身体内产的废；生物能外界刺激作出反应；生物生长繁殖；物都遗和变异的特性；⑦除病毒以外物都是由细构成的。
此题的关键是理解物的特。

2.【答案】B
【解析】解：鹿遇敌害快跑，明生物能对外刺激作出反应，体生物对境适应，A不合题意。
沙漠根系发达能够吸收到深处和的水分，适应干旱缺水的沙漠境，不符合题意。
竹节虫的体竹枝极为相，容易敌现而生存下来，是竹节虫对环（竹枝）的一种适，D符合题意。
选：B。
生物必适应环境才，如漠上的植物须耐能生存生物也影响境如蚯蚓改良土壤里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿等。
解答此类目的关是运用所学识某些自现象做科学的解释。

3.【答案】C
【解析】解：“月芳菲尽，山寺桃花”表明环影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温降6℃左，因此山上的温比山低，山的开放的比山下要才了人间四芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的境因素度。
故：C。
环中影响生和分布的因素生态因素态因素为非生因素和生物素两类。生物因素包括：光、温度、水空气、壤等．因素是指环境中影响某种生个体生活的其所生物。
解答此类题的关是运用所学知识对些然现象做科的解释。

4.【答案】D
【解析】解：一学的物只包括了生物部分中的生产者，有物部分的消费者和分解者及生部分，不能成个完整的态系统，不符题意。
生物是生与环构成的个统一的整体，最大的生态系统，它包括了地球上有的生物及生存的部环境符合意。
龙然护内所有物只包括生物部没非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
故选：。
在一定区域生物和所生活的环境形成一个生态系统，它包括生分非物部分，生物部分包括物、动物、细真等生，非生分包括阳、空气、水土壤、度等，有生物不叫生态系统，只有环境也生态系。
只要熟练掌了生系统的念，细析选项的内容是否符合生系的概念，即正确答题。

5.【答案】A
【解析】解：根据分析可，“小→鼠→猫头”符合食链的书要求，A正确。
阳光属于态系统中的生物部分不该出现在物链中，B错。
细菌多数营腐生生活属于分者，解者不应该现在食中，D错误。
故选A。
食物链反映的是产者与消费之间与被吃关系，以食物链中不现分解者和非生物部分。食物链的正写是生产者→初级者→次级消者……，意起始点生产者。
对食链法的确认识是解题的关键。

6.【答案】D
【解析】解：在态系中，有害物质可以食物链在生物内不断积累，其度着营级别的高逐步增加，这种现象生物富集。食物链“水稻→蚱蜢→青→”中，水的营养别低，有害含量最，蛇的营养级别高，含量最多。
故选D。
生物富集作用是指生态系统中些有物质（汞、镉）通物在生物体不断积的过程。因为这些有害物质化学质稳定，在生物体以分解、无法排出，所以随着营养别的升高不断积。
解答题的关键是理解掌握生富集现象。

7.【答案】A
【解析】解：细准螺以幅度降镜筒，若显微镜下像不清晰，可调节细准螺旋使物变得更加清晰，A正确。
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠像，所我们移标本时，标本动的方向正好与像动的方向相反。像偏右上方，向右上移动片，会向左下移动到视野的中央C错；
显微镜的大数=物镜大倍数×目镜放大倍数。像太，换高倍镜或倍物镜可起放物像的作，D误。
故选A。
显微的使用步骤：取安放、对光、放、焦、观察整存放解答即可。
掌显微镜的使用方法解的关键。

8.【答案】C
【解析】解：光线偏暗时用凹面镜大光圈，A错误。
镜筒低时，须从侧面仔观物镜，防止物镜与标本相撞，D误。
细准焦螺旋的作是较小幅的升降镜筒，重要的作用使焦距准，调更清晰物像。此观察程中物像不够清晰，应该通过调细准焦螺旋使物像清晰，B错。
故：C。
显微镜是生物科学研究中常用观察工，要学规作方法。用的正确步骤是：取镜和安放、光、安装装、、观。
此主要考查显微的使用方法方面的知识有熟地握微的使用操作才能较容易地完成此题目。

9.【答案】A
【解析】解：在自然生态系统中，林系统是陆地上最复杂的生态系统，其动植物多，营构复杂，能够期处于比的状态，森林在涵养水源、保持水土方着重要的作用，绿色水库之。
选：A。
生物圈是地球所有生物与其存的境形成一个一整体，既有生物分又有非物分包括森林生态系统海系统、农田生态系统、原生态系统、水生态系统、湿地生系统市生态统等。
态系统的类型以特点考的重点多以选择题的形式出，难较小。

10.【答案】A
【解析】解：除病，生物体都是由细胞构的细胞是生物体结和功能的基本单位。细胞细胞膜，可以护细胞，制物质出，使之从结构上成为独立的单；细胞内核内含有遗质；细胞里有能量换-线粒，把有机物分并释放出能量供细胞生活动利用之从成为个独立的因此从细胞的结构及功能的角度看，细胞是生物进行生命活动的基本单位。鸽子属于动物，树是植物，因二者结构和能的基本单位是胞。
故选A。
单细胞生物虽由一个胞构成，也能完成呼吸、排泄、运动、生殖和节等生活多细胞生物体又是以个细胞为基础构建的。可见，胞是生体结和功能基单位。
正地理胞是生命动的本结构和能单位是解题的关键。

11.【答案】D
【解析】解：植物细胞内的量转换器有体和线粒体两；物细只有线粒体一种。叶绿是植所特有，光合作用的场所，叶绿中的叶绿素收光能。叶体可将光能转变化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线体是呼吸作用场所，将储在物的化学释放出，供给细胞命动的需要，为细的生命活动能量。柳树叶片细中量转器的线粒体和叶绿体。
选：D。
线粒体和叶绿体是细里的能量转换器，叶绿体将能化能，储存在它制造的有机物粒体：将有机物中化学能释放出来，供利，据此解答。
叶绿体与线粒体的区别：叶绿是贮存，则是释放能量。

12.【答案】A
【解析】解：动细胞裂，细胞先由一分成两个，随，细胞成两份，每份各有个细胞。后，胞膜从细胞的中部向内凹陷缢于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
故选：。
细胞分是一个细胞分成两个细，胞分裂导致胞目增多。
掌握动物胞的分裂过程是解题键。

13.【答案】C
【解析】解：体的结层次由小到大依次是→组织器官→系统→人体图示M所示的构层次为器。
脏由不同组织构成的官。
婴儿是一完整的个。
白细属于细胞。
故：C。
的结构层由大依次细胞→组织→器官→系→人体，解答即可。
体的结构层次在中中常出现，题型多变重点掌握。

14.【答案】C
【解析】解：营养组织有造和储营养功能植物果肉、叶肉、茎中央的等大属于养组织，A不符题意。
护组一般植物根、茎、叶表的表皮胞构成，具有内部柔嫩部的功能，D不符合意。
输导组有运输物质作用，如穿于根、茎、等的导管能运送水和机，筛管能运送有物，于输导组织。给植物“打液”，头应插树的输导组织，以运输到物体的其他部C合题意。
故选：。
植物的组织主要有分组织保组织、营养组织、输导组织它们分在不同的部位有定的特点和功，解答即可。
解答此题的关是掌握植物的及能。

15.【答案】A
【解析】解：草履虫是单细胞物，在生系统结层次中是细层次，也是体层次，A正确。
水绵多细生，属于个体层次，C误。
口腔皮细胞是细胞层次是个体层，B错误。
故选A。
命系统的结构层次由低到依次包括细胞、组织、器官系统、个体、种群群落生态系统生物圈化元素和化合不属于生命统细胞是最础生命系统层生物圈是高命统层次。植物系统层次，直由器官构成体。
本题属于单题考查了生命系结构次的相关知，要求考生够明确单胞生物属细胞层次，也属于个层，属于纲识记、理解层次考查。

16.【答案】D
【解析】解：苔藓植的片由一层细胞构，有气体易侵，作为监测空气污染程度的指示物。
选项中：藻属藻类物，苏铁属于裸植物卷柏属于蕨类植物，葫芦藓苔藓植物D符合题。
故：D。
苔物的主征：一般具有叶茎中无导管，叶中无叶脉，以无输组织；没真的根，只有短而的；只有一层细胞，含有叶绿体能进光合用，也能吸收水分和无机盐；受精过离不开水。
熟握苔鲜的要特征及其与生活的关系是解题关键。

17.【答案】C
【解析】解：在距今2亿年以前球上曾经的生着高达数十米的蕨类植物，们构成了大片大片的森林，后来，些植灭绝，它们遗埋藏地下，经漫的年代，变成了煤炭。
故选C。
煤是古代蕨类植物长期埋层中形成的析解答。
蕨类植物与人的关重点，其他植物与人的关系也要注掌。

18.【答案】C
【解析】解：根的一方面靠生区细胞的分加胞的数，另一方面靠伸长区细胞体积的增。A确。
植物的长需要营养物质中有机物是植物通合用制的，水和无机盐是植物过从土壤中吸的。C错误。
植物的、尖中都分生组织，保持分裂能力产细胞。D正确。
故选：。
1、尖的结构从顶向上，一般可划分四分根、分生区、伸长区和成熟区。
3、叶芽的结构和发育，发育叶，芽基发成芽轴育成茎。所以枝条是由发育而来的。
理解掌握植物体的结构及功能植株生长要的营物质是题的关。

19.【答案】C
【解析】解：古中万枝条及叶，就是植物的茎和叶。茎和叶都是什发育而来呢？我们道植物由子发育而来，种子的胚新植物的幼胚根发育成根，胚芽发育成茎和，胚轴发育成连接根和茎的那部分。长的茎和叶上也许芽，能发育茎和叶是枝（叶）。故万千条及绿都是由芽发育来的。
故选C。
将发枝条的结构是枝芽。枝的结构中，生可使芽轴伸长，叶基将来发成幼叶，幼叶将发育，轴将来发育成茎，原基将来育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。
解答此题的关是道（叶）是未发育的枝条。

20.【答案】B
【解析】解：蒸腾作用的主部是叶片；刚移栽的植，幼根和根毛会到一定程度的损伤，吸水能力很弱，阴移、去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾用减少水分散失有于移植物的活A确。
导管是物根部吸收的水和无机盐由下而上输送植株身各处的管状结构C正。
气孔在光吸蒸作等气体谢中成为空气和蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，其量是由保胞的开闭作用来节。通过气孔进的气体有氧气、二氧化和水蒸。所以气孔的开合会影响光合用、呼作用和蒸腾作。D正确。
选：B。
蒸腾作用是水分活的植体表面要是叶子）以水汽态通过气孔散失到气中的程。
解答此题键是明确蒸腾作的关知识。

21.【答案】C
【解析】解：植物通过蒸腾作用将大的水分失到大气中，增加了大气湿度，空变得湿润；同时，绿色植物过光合放气吸收二氧化碳，使气得清新，其，树叶上的绒毛、分泌的黏液和油等，对尘有强的附过滤作用此当你踏入山林时，会到空特别的清新和湿润。
故：C。
绿色植物通绿体，利用光能，把二氧化和水转化成储存能的有机物，并释出氧气的程，合作，绿色植物通过光作释放氧气，不断消大气中氧化持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡植物体内分以气体状态通过气孔散失到大中的过程做腾作。
做这题要先了绿色蒸作用的意及光合作用的有关内容，再仔细分意一能做出正确的选择。

22.【答案】A
【解析】解：光合作用的公是：氧化碳水机物+氧气见合作用的原料是二和，产物是有机物和气，条是光，场所是叶绿，故选项A符合题意。
故选：。
光合作用的定义是绿植物通过叶绿体，利用光能，二化和水化贮存着能量的有物主要是淀粉），并且氧气的。
只要熟掌了光合作用的概，即可确作答。

23.【答案】D
【解析】解：低温能抑制呼用把水蔬菜放进冰箱可以抑制蔬菜呼吸作用有利保鲜，A不符合题意。
氧气不足和二氧化碳浓度都抑制作用，藏粮的仓库入定量的二氧化碳后，抑粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长粮时间，B不符合题。
作豆芽，不能淹没绿种子，有利于根的呼，促根的生，D符合题意。
故选D。
细胞内的机物在氧的参与下被解成二氧化碳水，时放出能量的过程，叫呼用，这一生理活是所活细胞进行的，具部位在所有的活胞的粒体内进行。
解答此类目的键是解掌呼吸作的原理在生产实践中应用。

24.【答案】A
【解析】解：减少菜水果细胞水分散失和在呼作用中有机物的耗，可以延蔬菜和果保鲜时。度过影响的活性来影响呼吸作用的强弱，零上低，以的性而降呼用，但若零下低温，则会冻伤菜水果；低O2，胞的有氧呼吸弱，而无氧呼吸抑制，可使有效降低胞呼吸强度，减少有机的消耗；CO是呼吸作的产，过增加C的含以抑制存水果的细的呼吸作用。宜的湿度能证菜水水分的充分存，因此在低温、低氧、高C2、的度条件下，最有于菜和水果保鲜，是最佳贮藏条。综上所述A正确。
故：A。
储藏粮食、水和蔬菜时，要降低细胞呼吸率，机物的。影响细呼吸的因素主要有温度影响的活性）、气度、水分等。
本题细胞原理生产和生活中的应用，要生理解和掌握影响细胞呼吸的，并理论联系实际，释日常生活中生物学问题属于考纲理和应用层次的查。

25.【答案】A
【解析】“青山”的自动调节能力但调有一定的所以人类不可以随意砍伐“山”中树木，错误。
A.一青山包了山上的物和境，就是一个生系统，正；
“青山中丰富，保持水、调节气候、净化空，这体现了生物能影响环境错误；
选：A。
森资源能持气候的定减少二氧化碳量保护生物多样性、固土壤、养源；
是可再生资源，们要保护，合理地开发利用森林资。
答题要充分理解生系统树立正确的环保识。

26.【答案】解：上织由上皮构成，细胞排列紧密，有保护、分泌等用。
故答案：
营养组织（基组织）的胞壁薄，液大，有存营养物质的功含有叶绿体的营养组织还能进行光合用合有机物，因此养组有制和存营的功。
分生组织的细小，细胞薄细核大细胞质浓，具有很强的分裂能，不分产生细形成其它织。
织主要由细胞构成，有收缩、舒张等功能。

【解析】物体要保组织、营养组织、输导组织、分组织和机械组。人体的组织主要由皮组、神经组织结缔组织和肉组织构成。
人体的主要织和植物体的组织以及功是重，要好，识记时好结合图形，会取得不错效果。

27.【答案】解：海带属于藻类物，结简，无根、茎的分化。
桃树于被子植物，能产生种子，子外有皮。
银属于裸子植能产生种子，种子露，没有果皮被。
故答案：
满江红属于蕨植具有根、茎、叶。

【解析】生物圈的绿色植物种多样，据生活环境、形态结及式的同，植物可以分成四大类群藻类植物、苔藓植、植物和子植物，种子植物括被植和裸子物，据答题。
要练掌握植物所类群的主要特征，就能正确线。

28.【答案】光对鼠妇的生活有影响吗  光  土壤的潮湿度（或水分）
【解析】解：由实验装置可知，本设置了明亮和阴亮两种，其量是，的问题是“光对鼠妇的生活影吗？”
故答案为：光鼠妇的生有影响；；
壤的潮湿度（水分）。
生物生活的环境素阳光、温度、水分土壤、空气等鼠妇喜欢生阴暗潮湿的地方。
掌握照实验原则是解题的关。

29.【答案】不萌发  水分  胚根  胚
【解析】解：种子萌发需要定的水、适宜的温度和足气。号瓶的处方式为不洒，故种缺少水分，不会发。对实验是指在探究某种条件对对象的影响时，对研究对象进行的除该条件同以外，其他都同的验。这条件就是实验变量。分题表格号号瓶水分外，其他件都相且适宜，因此变量为水分。
种子萌发过先吸水分体大，皮胀破。时，胚内的生命活跃起来，从子叶（或胚乳转）得到营养物质和能量后开始和生长：首先胚伸长突破种，发育根，不久，这条周围又生出一些根；此胚芽发育成茎和叶、轴育成连接茎与的部分。
结合分，种子发必须同满足界条和自身，条件为一水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的度眠期。
胚根；
胚。
在研究一种条件对究对象的影响，进行的了种条不同外，它条件相同的实验，叫对照实验；照实验分为实验组和对照，验组是接受实变处理的对，对照组是不接受实验变量处理对组。
种萌发须同时满足界件和身件，外界条件为一定的水分适宜的温和充足的空；自身条件是胚是整的胚是活的度过眠期。
掌握种子萌发过是解题的键。

30.【答案】④→③→①→②  气泡  生理盐水
【解析】解：分析可知，制作洋葱鳞片叶内皮细胞时装步骤：擦→滴→撕→展→盖→，由此知以上操作步骤中正确顺序加液放表皮盖盖玻片→染色。
在制作人的口腔上临时装实中，始时用滴管向载玻片中央滴的液理盐水，为0.9%的生盐水，其透压与人体血浆的渗透压相等，细胞处这样的体环境中，胞的形态能可以保持正常，因此制作体口腔上皮细胞临时时步骤滴加的液体是理。
操作盖盖玻片中，应盖玻的一边接触水，缓放下的是避免盖玻片下产生泡，影响观察。
故案为：→→；
理盐水。
作洋葱片叶内表皮胞临时装片步骤：用的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴用滴管在玻片的中滴一滴清水，目是维持细正常态撕用子从鳞表撕取一块薄膜。展把下的表皮入载玻片上的水滴，用子将展平目的是防止细胞重叠，影响观察胞的各分结构：子夹起盖玻片，使它的一接触玻片上的水滴，然后缓地放下，盖在要观察的洋葱表皮上，盖盖玻片时要避盖玻片下面出现气泡染：把一滴碘滴盖玻片的一侧，用吸水盖片一侧吸引，使碘浸润标本全部。
握临时装片的制过程是解题关键。

31.【答案】雌蕊  雄蕊  花粉  传粉  子房  胚珠  器官
【解析】解：蕊和雄与果和种子的形成有关系，是朵花中最重要的结构。
花和实都是由不同组织按照一定次序构成结构，结构层次于器官。
胚珠
珠育种子，果实内种子的数量取于子内胚珠的数量。
子房
花粉传粉
故答案雌蕊；雄蕊
器官
图中，柱头，花药，丝花柱，子房胚珠。
关键要明确花的结构以分功能。

32.【答案】A  B  叶绿体  液泡  细胞核  细胞膜
【解析】解：B具有胞、叶绿体和液泡，这是植物细胞有的因此B图是物细胞结构模式图，是动物胞构模式图。
答案为：A；；
叶体是进行光合用的场所。叶绿体将光转变成学能，储存在所制的机物中。
液泡里含细胞液细胞液里溶解多种物质如带甜、辣味的物质。切洋葱时会闻到一辣，该质在液泡细液。
细胞核是遗传物质的控制心控制着物的发育和遗细胞膜的功能控制物质的进出，使用的物易地渗细，害的物不能轻易地进入细胞。
胞核；细胞膜。
观图知：A细胞细胞核，细胞质；B中细胞，细膜，绿体，⑦细胞，⑧液泡，⑨细质。
掌动植物胞的结功能是题的关键。

33.【答案】种皮  胚  胚乳  5  7、8、9、11  茎  叶
【解析】解：图示可以看出，菜豆和米种子共有的结构是种和胚。
玉米子是单子叶植物，营养物质主要淀粉存胚乳中，加液，胚乳内的粉遇到碘液会蓝。
5；
故答为：种；胚；
胚乳；
种子的芽发成芽，芽进步发育成新植物体的茎。
豆种子是双植物，5子叶、肥厚，贮存着营养物质。
茎；。
菜为双子叶物，玉米种子为单叶植物。图示1胚轴，肧根，3种皮，胚芽，5子叶6果和种皮，7芽8胚轴，9肧根，10胚乳，11。
掌握子的构及萌发过是解题的关。