2022-2023学年湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（上）期末生物试卷（含解析），共12页。试卷主要包含了 与河蚌形成珍珠有关的结构是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（上）期末生物试卷1.  血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的疾病，下列有关日本血吸虫的叙述，正确的是（　　）A. 属于扁形动物，体表有刺细胞 B. 成虫在水中交配、产卵
C. 一生有两个寄主，钉螺和人 D. 终身在寄主体内生长，消化器官发达2.  与河蚌形成珍珠有关的结构是（　　）A. 贝壳 B. 胃 C. 足 D. 外套膜3.  下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（　　）A. 蜗牛的足——爬行 B. 老虎的四肢——奔跑
C. 青蛙的蹼——跳跃 D. 鲤鱼的鳍——游泳4.  2022年11月29日，神舟十五号载人飞船载着3名航天员，开启空间站建造阶段的最后一次远征。宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于（　　）A. 蝙蝠的回声定位系统 B. 乌龟的背甲结构
C. 萤火虫的发光原理 D. 长颈鹿的血液循环系统5.  许多动物的个体之间都能进行信息交流，下列现象不属于动物之间信息交流的是（　　）A. 孔雀开屏吸引异性 B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞
C. 乌贼遇到危险时喷出墨汁 D. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾6.  下列有关人类对细菌和真菌的利用，叙述错误的是（　　）A. 平菇、香菇等是可供人们食用的大型真菌
B. 利用青霉产生青霉素，治疗多种病毒性疾病
C. 利用甲烷菌产生甲烷，用于照明、取暖或发电
D. 利用乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜7.  下列我国珍稀动物中，属于爬行动物的是（　　）A. 朱鹮 B. 扬子鳄 C. 金丝猴 D. 大熊猫8.  如下表是雪豹、猎豹、虎的分类等级，相关叙述错误的是（　　） 目科属种食肉目猫科豹属雪豹食肉目猫科豹属虎食肉目猫科猎豹属猎豹 A. “种”是最基本的分类单位
B. 表中雪豹和猎豹的亲缘关系最近
C. 虎和猎豹共同的最小分类单位是科
D. 形态结构和生理功能是动物分类的重要依据9.  中国疾控中心病毒病所近日介绍，我国现阶段流行的新冠病毒以奥密克戎变异株BA.5的亚分支BA.5.2和BF.7为主。下列有关新冠病毒的说法，正确的是（　　）A. 结构简单，能独立生活 B. 个体微小，仅由一个细胞构成
C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 能利用宿主的遗传信息制造新的病毒10.  下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性11.  下列是几种常见动物的结构示意图，请据图回答问题：

（1）观察蚯蚓的形态和运动方式时，需要将蚯蚓放在湿土或湿布上，并注意保持体表的湿润，这是因为蚯蚓要靠体壁来进行        。用手触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，那是因为摸到了它的        。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是        ，该器官的结构特点是内含丰富的毛细血管。鱼的身体呈流线型，可以减少运动阻力；通过尾部和躯干部的摆动及        的协调作用游泳。
（3）鸽子适于飞行的特点有：前肢变成        ，作为飞行器官；胸肌最发达，产生强大的飞行动力；具有与肺相通的气囊        （填序号）辅助呼吸，以满足飞行时对氧气的需要。12.  2022年6月1日，新一届中国女排出征2022年世界女排联赛，首次亮相国际赛场，最终连扳三局，3：1逆转战胜荷兰。请据图回答问题：（除特别说明外，横线上填文字）

（1）当女排队员双手向上拦网时（如图一所示），手臂做        （选填“屈肘”或“伸肘”）动作，这时图二中的        （填序号）肱二头肌处于        状态。
（2）女排队员在扣球时，肘关节起到了支点的作用。扣球时动力来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌收缩牵拉        绕肘关节活动产生动作。
（3）关节的结构既牢固又灵活，图三中将相邻的两骨连接起来，增强关节牢固性的是        （填序号）。
（4）女排队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于        分泌的滑液，注射入关节腔中。
（5）比赛中运动员各种动作的完成，并不是仅靠        系统来完成的，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。13.  鼠是大家熟悉的动物，又因它繁殖快、体型小、成本低等原因，在许多科学实验中常用来作为实验动物。请根据要求回答问题。

（1）鼠主要以植物为食，而猫是鼠的天敌。比较二者的牙齿，判断        （填字母）是鼠的头骨，依据是        。哺乳动物牙齿的分化意义是提高了        食物的能力。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的        控制；经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物，这属于        行为。
（3）某活动小组的同学，探究小鼠走迷宫获取食物的行为（如图二所示），记录小鼠“尝试与错误”的次数，实验结果如图三所示，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐        （填“增加”或“减少”）。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠的这种走迷宫行为        （填“会”或“不会”）消退。
（5）小组探究时发现用不同的小鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数不一样，这种差别是        因素和        因素共同作用的结果。14.  2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。疫情防控时期推广的七步洗手法非常有成效。某生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的装置，设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的探究实验方案，请分析回答：

（1）你认为        同学实验设计更合理，理由是该同学设置了        组。
（2）在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤        。
（3）将培养装置放在28℃环境中，其原因是        。
（4）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，根据实验结果可以得出结论：洗手可以        （填“增加”或“减少”）手上细菌的个数；但此时他尚不能得出科学严谨的结论，为减少实验误差，还应设置        组。若实验改进后，结果不变，则可以得出的结论是        。
（5）细菌和真菌可以分解动植物遗体中的有机物，在生态系统中承担着        的角色。
答案和解析 1.【答案】C【解析】解：A、日本血吸虫属于扁形动物，但体表没有刺细胞，A错误；
B、日本血吸虫成虫在人体内交配、产卵，B错误；
CD、结合分析可知，日本血吸虫消化器官不发达，一生有两个寄主：钉螺和人，不是终身在寄主体内生长，C正确、D错误。
故选：C。
1、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
2、血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。成虫在人体内交配、产卵，血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。
解题的关键是识记并理解扁形动物的主要特征。
 2.【答案】D【解析】解：河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故选：D
软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答。
解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。
 3.【答案】C【解析】解：A、蜗牛属于软体动物，用足爬行，正确。
B、老虎的四肢发达，运动方式是奔跑，正确。
C、青蛙的后肢发达，适于跳跃，蹼适于游泳，错误。
D、鲤鱼有鳍，适于游泳，正确。
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。明确各种动物的运动方式即能正确答题。
明确各种动物的运动方式即能正确答题。
 4.【答案】D【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。可见D符合题意。
故选：D。
仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
 5.【答案】C【解析】解：A、孔雀开屏是通过动作来进行信息交流，A不符合题意。
B、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，是通过动作来进行信息交流，B不符合题意。
C、乌贼遇到危险时喷出墨汁，是乌贼的防御行为，与群体交流无关，C符合题意。
D、雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾是通过性外激素来进行信息交流，D不符合题意。
故选：C。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
理解动物之间的信息交流方式是解答本题的关键。
 6.【答案】B【解析】解：A、有些真菌也可以食用，如平菇、香菇等是可供人们食用的大型真菌，A正确。
B、青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对病毒它不起作用，B错误。
C、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，还起到净化污水的作用，C正确。
D、利用乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜，D正确。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
 7.【答案】B【解析】解：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，在安徽省有分布，扬子鳄是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。朱鹮属于鸟类，金丝猴和大熊猫属于哺乳类。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀爬行动物，注意查阅资料
 8.【答案】B【解析】解：A、生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A正确。
B、雪豹和猎豹同属于猫科，雪豹和虎同属于豹属，属比科的单位更小，因此雪豹和虎的亲缘关系最近，B错误。
C、从表中可以看出，虎和猎豹共同的最小分类单位是科，C正确。
D、不同类群生物的分类方法不同，动物分类除了要比较外部形态结构外，往往还要比较动物的内部构造和生理功能等，D正确。
故选：B。
生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。
解题的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。
 9.【答案】C【解析】解：A、新冠病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误。
B、病毒个体微小，没有细胞结构，B错误。
C、新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C正确。
D、新冠病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，D错误。
故选：C。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。
明白病毒的结构和功能是解题的关键。
 10.【答案】A【解析】解：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故A错误。
B、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。故B正确。
C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。故C正确。
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性。故D正确。
故选：A。
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。
 11.【答案】呼吸  刚毛  鳃  鳍  翼  ②【解析】解：（1）观察蚯蚓的形态和运动方式时，并注意保持其体表的湿润，这是因为蚯蚓需要依靠湿润的体壁完成呼吸。用手触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，那是因为摸到了它的刚毛。
（2）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）鸽子适于飞行的特点有：前肢变成翼，作为飞行器官；胸肌最发达，产生强大的飞行动力；②气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
故答案为：（1）呼吸；刚毛。
（2）鳃；鳍。
（3）翼；②。
（1）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
（2）鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。
（3）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。图中①是气管，②是气囊，③是肺。
掌握各类动物的特征是解题的关键。
 12.【答案】伸肘  ①  舒张  骨  ④  关节囊  运动【解析】解：（1）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。运动员在拦网时手臂做伸肘动作，在伸肘状态下，①肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（3）④关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．
（4）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。女排队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入关节腔中。
（5）任何一个动作的完成，并不是仅靠运动系统来完成的，都是在神经系统的支配和呼吸、消化、循环系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。
故答案为：（1）伸肘；①；舒张；
（2）骨；
（3）④；
（4）关节囊；
（5）运动。
1、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
2、图二中，①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腱；图三中，④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝、⑧关节软骨。
掌握关节的结构及运动的产生是解题的关键。
 13.【答案】A  鼠没有犬齿  摄取和消化  遗传物质  学习  减少  会  遗传  环境【解析】解：（1）鼠是草食性动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，无犬齿，所以A图是鼠的牙齿。哺乳动物牙齿的分化意义是提高了摄取和消化食物的能力。
（2）小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。小鼠经过训练，能学会走迷宫获取食物，这是小鼠通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为。学习行为使动物更好的适应复杂的环境。
（3）从曲线图可以看出，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。
（4）当学习行为形成以后，必须用食物强化刺激，才能巩固已建立起来的学习行为。因此若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已获得的走迷宫的行为会消退。
（5）用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠学习能力不同，即遗传因素不同，同时实验过程还受外界环境的影响。
故答案为：
（1）A；鼠没有犬齿；摄取和消化；
（2）遗传物质；学习；
（3）减少；
（4）会；
（5）遗传；环境。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
解题关键是掌握动物行为的研究方法。
 14.【答案】乙  对照  接种  微生物的生长需要适宜的温度  减少  重复  洗手可以减少手上细菌的个数  分解者【解析】解：（1）在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。可见，乙同学实验设计更合理，理由是该同学设置了对照组（洗手前按指印）。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。可见，在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤接种。
（3）适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。所以，将培养装置放在28℃环境中，其原因是微生物的生长需要适宜的温度。
（4）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。根据实验结果“洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖”，可得出的实验结论是：洗手可以减少手上细菌的个数。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。所以，为减少实验误差，还应设置重复组。若实验改进后，结果不变，则可以得出的结论是洗手可以减少手上细菌的个数。
（5）分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎壳郎和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
故答案为：
（1）乙；对照
（2）接种
（3）微生物的生长需要适宜的温度
（4）减少；重复；洗手可以减少手上细菌的个数
（5）分解者
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
本题考查了细菌真菌的培养、对照实验的设计等的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。