2022-2023学年吉林省长春市宽城区八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年吉林省长春市宽城区八年级（上）期末生物试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了 下列属于无脊椎动物的是， 下列动物中属于爬行动物的是， 如图所示动作，表述正确的是， 下列不属于动物社会行为的是等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年吉林省长春市宽城区八年级（上）期末生物试卷
1. 下列属于无脊椎动物的是（　　）
A. 鲫鱼 B. 蜥蜴 C. 蜗牛 D. 麻雀
2. 下列动物中属于爬行动物的是（　　）
A. 蚂蚁 B. 蟾蜍 C. 大鲵 D. 扬子鳄
3. 下列动物中，属于节肢动物门的是（　　）
A. 大山雀 B. 蝙蝠 C. 螃蟹 D. 蚯蚓
4. 如图示为日本血吸虫感染人的过程，下列关于血吸虫的叙述正确的是（　　）

A. 在人体内通过无性生殖繁殖后代 B. 虫卵由口进入人体使人感染
C. 一生有人和钉螺两个寄主 D. 虫卵在钉螺的体内发育成幼虫
5. 如图所示动作，表述正确的是（　　）
A. ①是肱三头肌，收缩；②是肱二头肌，收缩
B. ①是肱二头肌，舒张；②是肱三头肌，舒张
C. ①是肱二头肌，舒张；②是肱三头肌，收缩
D. ①是肱三头肌，舒张；②是肱二头肌，收缩

6. 失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼，关于这种行为的说法正确的是（　　）
A. 是通过学习获得的 B. 是一种先天性行为
C. 与体内的遗传物质无关 D. 是通过生活经验获得的
7. 下列不属于动物社会行为的是（　　）
A. 燕子给雏鸟喂食 B. 雌性狮子在狮群中负责捕食
C. 蚁后在蚁群中专职产卵 D. 狒狒首领优先占有食物和配偶
8. 每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 涡虫生活在淡水中，通过口进行捕食
B. 青蛙成体生活在陆地上，通过肺获得充足的氧
C. 缢蛭生活在海洋中，利用体壁进行呼吸
D. 蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
9. 生物分类的等级中最基本的分类单位是（　　）
A. 种 B. 属 C. 科 D. 界
10. 保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A. 建立动植物园 B. 建立自然保护区
C. 建立濒危物种的种质库 D. 建立濒危动物繁育中心
11. 下面是小红制作酸奶的几个步骤，正确的顺序是（　　）
①密封瓶口
②牛奶煮沸后冷却
③常温环境中放置一段时间
④加入适量含乳酸菌的酸奶
⑤将容器清洗干净并煮沸消毒
A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ④②⑤①④ D. ②④③⑤①
12. 如图为细菌结构模式图，下列相关叙述正确的是（　　）

A. ①由DNA和蛋白质组成 B. ②与细菌生殖密切相关
C. ③的作用是控制物质进出 D. ④是动物细胞不具有的结构
13. 某家庭二胎生了一个女孩，这个孩子体细胞内染色体组成为（　　）
A. 22条+X B. 22条+Y C. 22对+XX D. 22对+XY
14. 被誉为“遗传学之父”的人是（　　）
A. 袁隆平 B. 霍金 C. 巴斯德 D. 孟德尔
15. 同一品种的豌豆种在两块不同的地里，所结出的种子，一块地里的较大，另一块地里的较小。对此现象解释准确的一项是（　　）
A. 进化的结果 B. 环境条件引起的变异
C. 遗传的结果 D. 遗传物质引起的变异
16. 如图为性别遗传图解，产生受精卵B的几率是（　　）

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
17. 如图是蝴蝶发育过程示意图，图中表示蛹这一发育时期的是（　　）

A. a B. b C. c D. d
18. 下列关于抗生素的叙述正确的是（　　）
A. 抗生素专门杀死致病细菌，对其他细菌不起作用
B. 抗生素虽然能杀死细菌，但抗生素药品也会腐败变质
C. 感染新冠病毒后应尽早服用抗生素，以便早日康复
D. 加倍使用抗生素可以加快病情好转
19. 下列疾病中，由真菌感染引起的是（　　）
A. 口蹄疫 B. 天花 C. 小麦叶锈病 D. 禽流感
20. 如图表示某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量绘制的曲线图，图中虚线表示小花生，实线表示大花生。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 大花生里也有长度比小花生小的个体
B. 统计结果时应分别计算果实长度的平均值
C. 大花生长度值普遍比小花生大，这一性状不可遗传
D. 测量所用的大、小花生都应随机取样
21. 在观察酵母菌的实验中，某班同学进行了下列操作，请根据题意回答问题。

（1）同学们在老师指导下培养酵母菌并进行实验，实验装置如图甲。该装置为酵母菌提供了水分和有机物，为使酵母菌进行旺盛的生命活动，还需要提供        。
（2）经过一段时间后，同学们发现溶液里有气泡产生，请你推测澄清的石灰水会产生怎样的变化？        。
（3）在光线强烈的环境下观察酵母菌临时装片，应使用反光镜的        镜。
（4）若视野中的物像如图乙所示，想要以最合理的方式快速移出气泡，应向        方移动载玻片。
（5）酵母菌细胞中能被碘液染色的是细胞核和        。
22. 勤洗手可以预防多种疾病，为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌，同学们设计了如下实验，分多个小组进行探究。请分析并回答下列问题。
将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后，冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取手心，在甲培养基上涂抹，加盖封好；洗手后另取无菌棉棒擦取同一手心的相同部位，取样面积相同，在乙培养基上涂抹，加盖封好；丙培养基（带盖）不涂抹。将三个培养皿放在相同、适宜的环境下培养（处理如图所示）

（1）请根据探究目的，为本实验作出假设：        。
（2）用无菌棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌、真菌一般培养方法中的        步骤。
（3）设置丙培养皿的作用是进行        。
（4）几天后，有小组同学观察到培养基上的菌落呈黑色绒毛状，可判断这是        的菌落。
（5）各组培养皿需要在同一环境下培养，因为本实验需要控制        ，从而使实验结果更可靠。
23. 动物多种多样，不同动物类群各有其特征。请根据下列动物结构示意图结合所学知识回答问题。

（1）所示动物中身体呈两侧对称（左右对称）的有        。
（2）所示动物中通过气管进行呼吸的是        。
（3）水螅通过刺细胞进行攻击和防御，刺细胞分布较多的部位是        （填序号）。
（4）④所示的结构为        ，通过此结构可以区分蚯蚓的前后端。
（5）蛔虫营寄生生活，具有许多与寄生相适应的特征，例如其体表有        ，起保护作用。
24. 鸟的种类很多，天上飞的，地上走的，水里游的，很多地方都有它们的踪迹。鸟有许多适于飞行的特征，同时能产有硬壳的卵，这都利于其在复杂的陆地生活。如图为鸟卵结构及鸟体内的气囊示意图，请回答下列相关问题。

（1）如图表示受精的鸟卵，在鸟卵结构中，将来可以发育成雏鸟的是        （填序号）。
（2）鸟卵中贮存者大量营养供给胚胎发育，其中主要营养部分是        （填序号）。
（3）鸟进行气体交换的器官是        （填序号）。
（4）呼气时，气囊内的气体经过的途径是        。（按气体经过顺序写出3个序号）
（5）鸟的身体呈        型，可减少飞行中空气的阻力。
25. 如图表示生殖过程中染色体的变化，以一对染色体为例。在父方和母方的一对染色体上用A或a表示成对的基因，请结合图示回答下列问题。
（1）图中卵细胞的基因组成有几种情况？        。受精卵的基因组成有几种情况？        。
（2）如果A为显性基因，控制有耳垂；a为隐性基因，控制无耳垂，那么，父、母表现均为        。
（3）人的有耳垂和无耳垂的特征在遗传学上称为        。
（4）假设图中母方的基因组成不变，父方基因组成变为Aa,那么，可以推测其孩子表现为        （填“有耳垂”、“无耳垂”或“两种可能都有”）。

26. 阅读资料并结合图示回答问题。
2021年10月，横跨吉林、黑龙江两省的东北虎豹国家公园正式设立，占地面积约1.46万平方公里，以重点保护野生东北虎、东北豹而命名。目前， 吉林省境内共有野生动物4900余种，野生植物4000余种，包括东北虎、东北豹、金雕、梅花鹿、紫貂、白鹤、史氏蟾蜍、东北红豆杉、长白松等国家重点保护物种。野生东北虎、东北豹数量巴由2017年的27只和42只分别增长至50只和60只以上。这些野生动物旗舰物种成为美丽吉林的生态地标，反映了吉林省保护生物多样性、加快生态文明建设的成果。

（1）资料中划线部分体现了吉林省境内生物种类的多样性，其实质是        的多样性。
（2）野生东北虎、东北豹在生态系统中扮演        的角色，可以促进生态系统的物质循环。
（3）在海带、向日葵、肾蕨三种植物中，可与长白松归为同一门的是        。
（4）小明同学将①东北虎、②金雕、③梅花鹿、④白鹤分为两类，即①和③一类，②和④一类。你认为小明是依据什么特征进行分类的呢？请从一个具体方面加以简要说明        。（例如你可以这样回答：①和③体表被毛，②和④体表覆羽。当然，这个仅供参考，不可以成为你的答案。），
（5）如图表示虎分别与豹、猫和狼的相似程度，请用一句话归纳“生物分类等级大小与所包含生物的共同特征多少”的关系。        。
答案和解析

1.【答案】C
【解析】解：鲫鱼、蜥蜴、麻雀的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蜗牛体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
故选：C。
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。据此解答。
解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。

2.【答案】D
【解析】解：A．蚂蚁的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，A错误。
BC．蟾蜍、大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，属于两栖动物，BC错误。
D．扬子鳄的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，D正确。
故选：D。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
掌握爬行动物的特征是解题的关键。

3.【答案】C
【解析】解：A、大山雀属于鸟类，A错误。
B、蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，B错误。
C、螃蟹体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确。
D、蚯蚓是环节动物，D错误。
故选：C。
节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
熟知节肢的特征是解答此类题目的关键。

4.【答案】C
【解析】解：A．日本血吸虫在人体内会形成受精卵，是通过有性生殖来繁殖后代的，A错误。
B．血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内，B错误。
C．血吸虫的幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内。可见，其一生有人和钉螺两个寄主，C正确。
D．结合题图可知，虫卵在水中发育形成幼虫，D错误。
故选：C。
扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
掌握扁形动物的主要特征是解题的关键。

5.【答案】D
【解析】解：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，屈肘和伸肘要靠肱二头肌和肱三头肌的协调伸缩来完成，图中屈肘时，①肱三头肌舒张，②肱二头肌收缩。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中①肱三头肌，②肱二头肌。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

6.【答案】B
【解析】解：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，这种美国红雀的行为是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为行为。
故选：B。
动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

7.【答案】A
【解析】解：雌性狮子在狮群中负责捕食、蚁后在蚁群中专职产卵都体现了群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，狒狒首领优先占有食物和配偶体现了群体中会形成等级，都属于社会行为。燕子给雏鸟喂食没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。
故选：A。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
掌握社会行为的特征是解题的关键。

8.【答案】D
【解析】解：A．涡虫在淡水生活，口长在腹面，口内有一个管状的咽．咽可以伸出口外，捕食水中的小动物，A错误。
B．青蛙成体生活在陆地上，呼吸器官是肺，还要通过皮肤辅助呼吸，B错误。
C．缢蛏是软体动物，无肺，用鳃呼吸，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，完成呼吸，C错误。
D．蝗虫体表具有外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活，D正确。
故选：D。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

9.【答案】A
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。
故选：A。
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
此题考查生物的分类有关知识点。

10.【答案】B
【解析】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。自然保护区不仅保护了生物的多样性，而且保护了生物赖以生活的环境。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
故选：B。
保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解掌握建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。

11.【答案】A
【解析】解：制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒，②先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。④再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。③最后在常温环境中放置一段时间。故正确的顺序是：⑤②④①③。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。

12.【答案】D
【解析】解：A．细菌只有DNA集中的区域，没有染色体。所以，①是DNA，不含有蛋白质，A错误。
B．鞭毛是长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，因此②鞭毛是细菌的运动结构。B错误。
C．③荚膜是某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的黏液物质，荚膜对细菌的生存具有重要意义，C错误。
D．动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，没有④细胞壁，D正确。
故选：D。
观图可知：①DNA集中区域，②鞭毛，③荚膜，④细胞壁。
掌握细菌的结构特点是解题的关键。

13.【答案】C
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从人的性别遗传图解看出，人的体细胞内的23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此，某家庭二胎生了一个女孩，这个孩子体细胞内染色体组成为22对+XX。
故选：C。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

14.【答案】D
【解析】解：A、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，被称为“杂交水稻之父”，A不符合题意。
B、史蒂芬•威廉•霍金是剑桥大学数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙理论家，B不符合题意。
C、巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，C不符合题意。
D、结合分析可知，孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为“遗传学之父”，D不符合题意。
故选：D。
孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为“遗传学之父”。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。
解答此考点的题关键是熟记有关生物学的历史。

15.【答案】B
【解析】解：同一品种的豌豆种在两块不同的地里，所结出的种子，一块地里的较大，另一块地里的较小，是环境不同引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，故选项B符合题意。
故选：B。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。

16.【答案】B
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%，人的性别遗传图解如下：

可见，题图产生受精卵B的几率是50%。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是熟记人的性别遗传的过程。

17.【答案】D
【解析】解：蝴蝶属于昆虫，发育过程经过b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个时期，属于完全变态发育。
故选：D。
图中：a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。
掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。

18.【答案】B
【解析】解：A、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病不仅能杀死致病细菌，也会杀死其他细菌，A错误。
B、抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品有保质期，也会腐败变质，B正确。
CD、抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用，并不是尽早服用抗生素和加倍使用抗生素便早日康复，也不会加快病情的好转，CD错误。
故选：B。
抗生素可以用来治疗或抑制致病微生物感染，但广泛使用以后会产生很多不良反应，还会产生耐药性。
熟记安全用药的常识以及重要性。

19.【答案】C
【解析】解：A．口蹄疫是由口蹄疫病毒所引起的偶蹄动物的一种急性、热性、高度接触性传染病，主要侵害偶蹄兽，偶见于人和其他动物，A错误。
B．天花是由天花病毒感染人后，引起的一种烈性传染病，痊愈后可获终生免疫，B错误。
C．小麦叶锈病，是由小麦隐匿柄锈菌（属于真菌）侵染所引起的、发生在小麦上的病害。主要危害小麦叶片，产生疱疹状病斑，很少危害叶鞘和茎秆，C正确。
D．禽流感是禽流行性感冒的简称，它是一种由禽流行性感冒的一种亚型（也称禽流感病毒）引起的传染性疾病，D错误。
故选：C。
传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
明确细菌、真菌、病毒等微生物与人类的关系是解答此题的关键。

20.【答案】C
【解析】解：A．题图中，实线是大花生长度，虚线是小花生长度。结合题图可知，大花生里也有长度比小花生小的个体，A正确。
B．统计结果时应计算大、小花生各自果实长度的平均值，有利于排除偶然误差，比较实验结果，B正确。
C．在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量，这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的，能够遗传，C错误。
D．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，测量所用的大、小花生果实都应随机抽取，D正确。
故选：C。
花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。
掌握探究实验的原则是解题的关键。

21.【答案】适宜的温度  变浑浊  平面  右上  淀粉粒
【解析】解：（1）细菌和真菌的生存基本条件：适量的水分、适宜的温度、充足的营养物质。实验装置中为酵母菌提供了水分和有机物，为使酵母菌进行旺盛的生命活动，还需要提供适宜的温度。
（2）经过一段时间后，同学们发现溶液里有气泡产生，是因为酵母菌分解葡萄糖，产生了二氧化碳。将其通入澄清的石灰水，能使石灰水变浑浊。
（3）调节光线强弱的结构有光圈和反光镜，当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。因此，在光线强烈的环境下观察酵母菌临时装片，应使用反光镜的平面镜。
（4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现气泡处于视野的左下方，快速移出气泡，应将装片向右上方移。
（5）细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，淀粉遇到碘液变蓝，所以“观察酵母菌”的实验中，用碘液染色后，细胞核被染成黄色，淀粉粒被染成蓝色。
故答案为：
（1）适宜的温度。
（2）变浑浊。
（3）平面。
（4）右上。
（5）淀粉粒。
酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。
此题考查了对真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点的认识，需重点掌握知识，题型多样。

22.【答案】洗手会（或不会）减少手上的细菌和真菌  接种  对照  霉菌  单一变量
【解析】解：（1）根据实验过程，小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗？由此作出假设：洗手会（或不会）使手上的细菌减少。
（2）用无菌棉棒擦取手心，手上的细菌被黏附在棉棒上，相当于取菌种，在培养基上轻轻涂抹，细菌的菌种就接到了培养基上，这相当于细菌和真菌培养方法中的接种。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此，设置丙培养皿的作用是进行对照。
（4）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。因此，几天后，有小组同学观察到培养基上的菌落呈黑色绒毛状，可判断这是真菌的菌落。
（5）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，各组培养皿需要在同一环境下培养，因为本实验需要控制单一变量，从而使实验结果更可靠。
故答案为：（1）洗手会（或不会）减少手上的细菌和真菌；
（2）接种；
（3）对照；
（4）霉菌；
（5）单一变量。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
掌握对照实验原则及真菌菌落特点是解题的关键。

23.【答案】蚯蚓、蝗虫、蛔虫  蝗虫  ①  环带  角质层
【解析】解：（1）水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称；而蚯蚓、蝗虫、蛔虫的身体呈两侧对称（左右对称）。
（2）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。所以，题图中，通过气管进行呼吸的是蝗虫。
（3）水螅外胚层部分上皮肌肉细胞特化形成刺细胞，特别是在口区、触手等部位，刺细胞较多。刺细胞的核位于基部，细胞顶端具一个刺针，伸出体表，其超微结构相似于鞭毛。刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，水螅可利用刺细胞来捕食、攻击及防卫。所以，水螅通刺细胞分布较多的部位是①触手。
（4）蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。所以，通过④环带的位置可以区分蚯蚓的前后端。
（5）蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用。
故答案为：（1）蚯蚓、蝗虫、蛔虫；
（2）蝗虫；
（3）①；
（4）环带；
（5）角质层。
题图中：水螅是腔肠动物，蚯蚓是环节动物，蝗虫是节肢动物，蛔虫是线形动物；①触手、②外胚层、③内胚层、④环带。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

24.【答案】①  ②  ⑦  ⑥⑦⑤  流线
【解析】解：（1）胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，因此在鸟卵结构中，将来可以发育成雏鸟的是①胚盘。
（2）鸟卵中储存营养物质的结构有卵黄和卵白，其中②卵黄中营养物质丰富，为胚胎发育提供主要的营养物质。
（3）鸟类主要的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，因此鸟进行气体交换的器官是⑦肺。
（4）家鸽的体内有发达的气囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，它的一端与肺相通，能减少内脏之间的摩擦。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。因此呼气时，气囊内的气体经过的途径是⑥气囊，⑦肺，⑤气管。
（5）鸟类的体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力。
故答案为：（1）①；
（2）②；
（3）⑦；
（4）⑥⑦⑤；
（5）流线。
图中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵白，⑤气管，⑥气囊，⑦肺。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

25.【答案】两种  两种  有耳垂  性状（或相对性状）  两种可能都有
【解析】解：（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。所以，图中卵细胞的基因来自母亲，组成有2种情况，是A或a；精子的基因组成只有1种，是A。受精卵的基因来自父母，结合题图可知，组成有2种情况，是Aa或AA。
（2）当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。所以，如果A为显性基因，控制有耳垂；a为隐性基因，控制无耳垂，那么，父、母都含有A基因，均表现均为有耳垂。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。所以，人的有耳垂和无耳垂的特征在遗传学上称为性状（或相对性状）。
（4）假设图中母方的基因组成不变（还是Aa），父方基因组成变为Aa,遗传图解如下：

所以，这对夫妇的孩子表现为有耳垂、无耳垂两种可能都有。
故答案为：（1）两种；两种
（2）有耳垂
（3）性状（或相对性状）
（4）两种可能都有
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体数目的变化、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。

26.【答案】基因（遗传）  消费者  向日葵  ①和③是胎生，②和④是卵生（或①和③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，②和④有喙无齿等）  生物分类等级越大（越小）所包含生物的共同特征越少（越多）
【解析】解：（1）生物多样性包括：生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性、生态系统多样性。生物种类（物种）多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。基因（遗传）多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类（物种）的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。所以，资料中划线部分体现了吉林省境内生物种类的多样性，其实质是基因（遗传）的多样性。
（2）结合分析可知，野生东北虎、东北豹都属于哺乳动物，在生态系统中扮演消费者的角色。
（3）海带是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，它们都属于孢子植物。向日葵是种子植物中的被子植物，长白松是种子植物中的裸子植物。所以，在海带、向日葵、肾蕨三种植物中，可与长白松归为同一门的是向日葵。
（4）动物的分类方式有多种，因此将①东北虎、②金雕、③梅花鹿、④白鹤分为两类，即①和③一类，②和④一类，分类依据可以是：①和③是胎生，②和④是卵生（或①和③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，②和④有喙无齿等。还可以从运动方式等其他方面进行区分，叙述清晰合理即可）。
（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，用一句话归纳“生物分类等级大小与所包含生物的共同特征多少”的关系可以是：生物分类等级越大（越小）所包含生物的共同特征越少（越多）。
故答案为：（1）基因（遗传）
（2）消费者
（3）向日葵
（4）①和③是胎生，②和④是卵生（或①和③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，②和④有喙无齿等。还可以从运动方式等其他方面进行区分，叙述清晰合理即可）
（5）生物分类等级越大（越小）所包含生物的共同特征越少（越多）
（1）生物的多样性包括生物种类（物种）多样性；基因（遗传）多样性和生态系统的多样性三个层次。
（2）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
解答此题的关键是明确生物多样性的内涵、生态系统的组成和动物的分类。