2022-2023学年河南省开封三十三中八年级(下)期中生物试卷(含解析)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列有关生物体结构层次的叙述中正确的是( )
A. 根尖细胞中有线粒体、叶绿体两种能量转换器,而口腔上皮细胞中只有线粒体
B. 茎尖分生组织细胞进行分裂时,产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C. 人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织
D. 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次
2. 使用显微镜时,经常会遇到以下情形,有关分析正确的是( )
A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,物镜由4×换成40×,则视野更亮
B. 对光时,若环境光线太强,应选用大光圈、平面镜
C. 视野中看到了物像,要使物像更加清晰应调节粗准焦螺旋
D. 视野中看到一个黑色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上
3. 地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列相关说法错误的是( )
A. 关节的基本结构是关节囊、关节腔、关节头、关节窝
B. 通常肌肉两端的肌腱是连接不同的骨上,这有利于运动
C. 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳等物质被生产者利用,这说明动物可以促进生态系统的物质循环
D. 小动物闻到老虎的气味后纷纷逃散,这是动物间的通讯
4. 下列属于生物因素对生物生存影响的是( )
A. 阳台上的植物,枝叶弯向光源生长 B. 初冬,大雁往温暖的南方迁徙
C. 蜜蜂采蜜、传粉,使植物结出果实 D. 雷鸟的羽毛会随着季节发生变换
5. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥、青虫不易捕,黄口无饱期都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是( )
A. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥描述的是燕子的筑巢行为
B. 青虫不易捕,黄口无饱期描述的是燕子的育雏行为
C. 燕子能产有硬壳保护的卵,卵壳上有许多肉眼可见的气孔
D. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段
6. 如图为人体的关节和上肢结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 关节由图中的①③④组成 B. ②及内外的韧带使关节灵活
C. 人在伸肘时,a收缩b舒张 D. 人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
7. 生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法正确的是( )
A. 图甲表示扦插 B. 图乙中a为砧木 C. 图丙1为胎盘 D. 图丁中2为胚盘
8. 如图分别为鸟卵的结构模式图、人的受精模式图。有关叙述正确的是( )
A. 图1从尖端敲碎卵壳,容易看到③气室 B. 图1进行胚胎发育的部位是⑥卵黄
C. 精子与卵细胞在图2中③子宫内融合 D. 胎儿通过胎盘从母体血液获得氧气和养料
9. “螳螂捕蝉,黄雀在后,而黄雀常常被蛇偷袭”。下列对该情境的叙述正确的是( )
A. 上述动物中螳螂、蝉、蛇属无脊椎动物,黄雀属于脊椎动物
B. 螳螂和蝉都是昆虫,体表都有外骨骼,可有效减少体内水分蒸发
C. 只有黄雀是恒温动物,并且体内有发达的气囊,可用于飞行时进行气体交换
D. 上述动物间由于捕食关系构成的链状结构可以表示为:蝉→螳螂→黄雀→蛇
10. 关于生物多样性的说法,错误的是( )
A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
11. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
12. 某生物兴趣小组调查校园动物种类时,发现蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、蝗虫。有关叙述正确的是( )
A. 以上动物中蚂蚁与蝗虫的共同特征最多
B. 蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛进行运动
C. 蝗虫的发育阶段为:受精卵→若虫→蛹→成虫
D. 生物进化的规律:由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生
13. 下列有关动物行为的说法中,错误的是( )
A. 学习行为建立在遗传因素的基础上,一旦形成,就不会改变
B. 从其获得的途径大致上可分为先天性行为和后天学习行为
C. 先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定
D. 后天学习行为可以让动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍
14. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列说法错误的是( )
A. 利用细菌和真菌杀虫可减少农药使用,减轻环境污染
B. 甜酒是利用酵母菌在有氧条件下发酵而制成
C. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
D. 冷藏保存食品是利用了低温能抑制微生物的生长与繁殖
15. 妈妈教赵刚制作四川泡菜,再三嘱咐,要用水密封坛口,其原因是( )
A. 隔绝空气抑制乳酸菌的发酵 B. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
C. 造成缺氧环境,抑制乳酸菌发酵 D. 利于醋酸菌在缺氧环境中进行呼吸作用
16. 从发生新冠肺炎疫情以来,该病仍在全球传播蔓延。下列关于新冠肺炎的说法正确的是( )
A. 治疗新冠肺炎的首选药物是抗生素
B. 戴口罩对预防感染新冠肺炎无效
C. 接种新冠疫苗后,人体会产生相应的抗原
D. 入境后核酸检测结果为阳性的旅客人数达到5人时,该航班启用熔断措施,是为了控制传染源
17. 如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反射的神经中枢在脊髓
B. 缩手反射属于复杂反射
C. 该反射的神经冲动传导方向是:e→d→a→b→c
D. 若只是b处受损,则结果是有感觉,但不能缩手
18. 下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A. 人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B. 人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
C. 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D. 人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
19. 眼和耳是人体重要的感觉器官,下面有关叙述正确的是( )
A. 人体视觉和听觉产生的部位分别位于视网膜和耳蜗
B. 正常人的晶状体可以折射光线,使物像落在视网膜上
C. 飞机起飞和降落时,将口张开的主要目的是缓解紧张情绪
D. 不良的用眼习惯可导致近视,近视可佩戴凸透镜矫正
20. 下列有关健康、安全用药与急救的叙述,正确的是( )
A. 毒品能提神,可以吸入少量的毒品
B. 静脉出血时,要快速压迫伤口近心端止血
C. A型血的人失血严重时,可大量输入O型血
D. 生活中要做到合理膳食,均衡营养
21. 人体是一个统一的整体,各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图,其中A、B、C、D表示系统,①②③表示生理过程,④⑤表示结构名称。分析问题:
(1)过程①中,胸廓容积增大时,人体处于 ______ (填“吸气”或“呼气”)状态。
(2)B系统中,消化后的营养成分经过程[③] ______ 进入C系统,经运输首先到达心脏的 ______ (填结构名称)。
(3)C系统运输的营养物质和氧气最终供给人体各组织细胞利用,经过呼吸作用释放的能量用于各项生理活动和维持体温。呼吸作用主要发生在组织细胞的 ______ 中。
(4)如果患者出现血尿和蛋白尿,则是D系统中[ ______ ] ______ 发生病变。
22. 生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)植物吸收的水分,绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到大气中,参与了生物圈中的水循环。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ]过程(填字母)的效率。
(3)当图二中光照强度在N点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为光合作用强度 ______ 呼吸作用强度。(填“大于”或“等于”或“小于”)
(4)请将图三中的实验步骤正确排序: ______ (用序号和箭头表示),设置步骤②的目的是 ______ 。
23. 如图甲表示的是草原生态系统中部分生物之间的捕食关系。图乙表示的是湖泊生态系统的成分和结构,图丙表示生物圈中碳循环的概念图。请分析回答:
(1)写出图甲中鹰获得能量最少的一条食物链 ______ 。
(2)从生态系统成分进行分析,图甲缺少的生物成分是 ______ 。
(3)图乙所示的湖泊生态系统中,能量流动的起点在哪里? ______ 。
(4)图丙中②过程表示生物体进行的 ______ 作用,试写出其反应式: ______ 。
(5)草原的荒漠化告诫我们,在生产生活中一定要遵循自然规律,充分发挥生态系统的 ______ 能力,维持生态平衡,达到人与自然的和谐共处。
24. 如图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题。
(1)人的有酒窝与无酒窝,是一对相对性状。若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,这种现象属于 ______ ,有酒窝的是 ______ 性状。
(2)若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因,若3和4这对夫妇在政策许可范围内再生一个孩子8,有酒窝的概率为 ______ ,控制性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______ 。
(3)男性体细胞的性染色体组成是XY,女性体细胞的染色体组成是 ______ 。生男生女主要取决于哪种 ______ 和卵细胞结合。
25. 一到夏季,保存不当的食品和衣物表面容易发霉,霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某生物兴趣小组的同学对此进行了探究,其实验过程和结果如表:
组别
A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理
方法
将上述橘子皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境中
实验结果(7天后观察)
不发霉
发霉
不发霉
(1)A与B两组实验构成对照实验,该兴趣小组的同学想探究的问题是:______对霉菌的生活有影响吗?通过分析实验结果,可得出的结论是:______。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,该兴趣小组的小明同学设计的C组实验与B组实验形成对照,则C组中①、②的条件分别是 ______和 ______。
(3)通过该实验,请你说出一种防止食物发霉的方法:______。
(4)霉菌属于 ______。(填“细菌”或“真菌”)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、根尖细胞埋在地下,不见光,细胞中有线粒体,而没有叶绿体,而口腔上皮细胞是动物细胞只有线粒体,A错误;
B、细胞分裂时,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B正确;
C、人体血液中的红细胞能运输营养物质,血液属于结缔组织,C错误;
D、由受精卵分裂发育形成的多细胞高等动物,具有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次;单细胞单细胞动物没有,D错误。
故选:B。
1、细胞分裂时,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
2、多细胞动物及人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官的,再由器官组成系统,再由系统构成动物体和人体的。
3、人体的基本组织包括:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织,它们各自具有不同的功能。
熟练掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解:A、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,物镜由4×换成40×,则视野更暗,错误;
B、对光时,若环境光线太强,应选用小光圈、平面镜,错误;
C、视野中看到了物像,要使物像更加清晰应调节细准焦螺旋,错误;
D、视野中看到一个黑色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上,正确;
故选:D。
显微镜的种类很多,我们常用的为普遍光学显微镜.显微镜可分为两个部分:机械部分和光学部分.
对显微镜构造的认识,和练习使用显微镜,是初中阶段必须掌握的一项基本技能,也是中考的重要命题点.考查的形式多样,各种题型都有,而且考查的内容覆盖面较广.
3.【答案】D
【解析】解:A、关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成,关节面包括关节头和关节窝,A正确。
B、通常肌肉两端的肌腱是连接不同的骨上,这有利于牵拉骨产生运动。B正确。
C、动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水和无机盐等物质,能被生产者再次利用,这说明动物可以促进生态系统的物质循环。C正确。
D、小动物闻到老虎的气味后纷纷逃散,这是动物之间的防御行为,不是同种动物之间的信息交流,不属于通讯。D错误。
故选:D。
1、关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
2、动物在自然界中作用有:①维持自然界中生态平衡、②促进生态系统的物质循环、③帮助植物传粉、传播种子。
3、通讯是指一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应。
掌握关节的结构、动物在自然界中的作用及动物的通讯是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解:A、阳台上的植物,枝叶弯向光源生长,是非生物因素阳光对生物的影响,故不符合题意。
B、冬季,大雁总是飞到南方来越冬,是随着太阳的周期性变化,逐渐形成的每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象,是非生物因素温度的影响,故不符合题意。
C、蜜蜂采花蜜,同时传播花粉,使植物结出果实,是生物因素对生物生存影响,故符合题意。
D、雷鸟的羽毛随着季节发生变化,这是生物适应环境的例子,故符合题意。
故选:C。
环境中影响生物生活的各种因素叫环生态境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念。
5.【答案】C
【解析】解:A.“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为,A正确。
B.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子在觅食喂养雏燕,是育雏行为,B正确。
C.燕子能产有硬壳保护的卵,卵壳上有许多肉眼不可见的气孔,C错误
D.鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段,D正确。
故选:C。
鸟类的繁殖行为包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为,“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。
解答此题的关键掌握动物的繁殖行为包括哪些种类,知道鸟卵的结构特点。
6.【答案】D
【解析】解:A、关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成,关节面包括关节头和关节窝。图中,①关节头、③关节腔、④关节窝。A错误。
B、②关节囊及内外的韧带使关节更加牢固。B错误。
C、人在伸肘时,b肱三头肌收缩,a肱二头肌舒张。C错误。
D、人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。D正确。
故选:D。
1、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。图中,a肱二头肌、b肱三头肌、c肘关节。
2、关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。图中,①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
掌握运动系统的组成及关节的结构是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解:A、甲图的扦插不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖,A正确。
B、嫁接时,被接上去的芽或枝叫a接穗,被接的植物叫b砧木,B错误。
C、图丙所示鸟卵的结构中,1胚盘是胚胎发育的场所,C错误。
D、丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过2胎盘经母体排出体外的,D错误。
故选:A。
(1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)乙图是嫁接,a是接穗,b是砧木。
(3)丙图在鸡卵的结构图中,1是胚盘,2是系带。
(4)丁图中1是子宫,2是胎盘,3是脐带。
解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖、鸟类、人的生殖发育过程和特点。
8.【答案】D
【解析】解:A、③气室位于鸟卵的钝端,气室内有气体,可为胚胎发育提供氧气,A错误。
B、卵黄上的小白点叫做⑤胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,B错误。
C、精子与卵细胞在图二中②输卵管内融合,③子宫是胚胎发育的场所,C错误。
D、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物,D正确。
故选:D。
观图可知:图一中①卵壳,②卵壳膜,③气室,④卵白,⑤胚盘,⑥卵黄,⑦系带,⑧卵黄膜;图二中①卵巢,②输卵管,③子宫,④子宫内膜,⑤阴道。
关键是把握鸟卵的结构和功能以及女性生殖系统的结构和功能。
9.【答案】B
【解析】解:A、上述动物中螳螂、蝉属无脊椎动物,蛇、黄雀属于脊椎动物,故A错误。
B、螳螂和蝉都属于节肢动物中的昆虫,体表都有外骨骼,可有效减少体内水分蒸发,故B正确。
C、黄雀是鸟类,属于恒温动物,黄雀的体内有发达的气囊,可辅助肺完成双重呼吸,气囊不能进行气体交换,故C错误。
D、食物链起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头指向捕食者。在“蝉→螳螂→黄雀→蛇”中缺少生产者——植物,因此不能构成完整的食物链,故D错误。
故选:B。
(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
(2)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
植物各种动物的主要特征和生物间的关系是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解:A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,A正确。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,B正确。
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施。C正确。
D、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D错误。
故选:D。
为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源。
这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活解答。
11.【答案】C
【解析】解:①细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是都具有遗传物质,正确;
②大多数细菌和真菌能独立生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,错误;
③酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄糖产生酒精,用来酿酒;在有氧的条件下,酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒头,正确;
④并不是所有的病毒对人类都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,错误。
因此这四项中完全正确的是①③。
故选:C。
细菌都是单细胞个体,细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌有单细胞的、也有多细胞的,细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。病毒没有细胞结构,只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。
回答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的形态结构和生活方式。
12.【答案】C
【解析】解:A、蚂蚁与蝗虫都属于节肢动物,它们的共同特征最多,A正确。
B、蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛协助肌肉进行运动,B正确。
C、蝗虫的发育阶段为:受精卵→若虫→成虫,属于不完全变态发育,没有蛹期,C错误。
D、生物进化的规律:由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生,D正确。
故选:C。
(1)节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。
(2)生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
明确各种动物的主要特征是解答本题的关键。
13.【答案】A
【解析】解:A、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,学习行为是可以遗忘的,需要不断强化。A错误。
B、根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为)。B正确。
C、先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定。C正确。
D、学习行为可以让动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍。D正确。
故选:A。
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,喜鹊建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)后天性行为(后天性行为)是动物出生后通过学习或生活经验获得的行为,是可以遗忘的。
关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念,理解动物行为获得途径和特点,结合实际从先天性行为和学习行为的特点可解答。
14.【答案】B
【解析】解:A、利用细菌与真菌作为生物杀虫剂,其优点是能控制害虫数量、能减少农药使用、能减轻对环境污染,A正确。
B、酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。故甜酒是利用酵母菌在无氧条件下发酵而制成,B错误。
C、科学家利用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行大规模的培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物---胰岛素,C正确。
D、冷藏保存食品的原理是低温能抑制细菌和真菌的生长和繁殖,D正确。
故选:B。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
15.【答案】B
【解析】解:制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。可见B正确。
故选:B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌是厌氧菌.
解题的关键是知道乳酸菌是厌氧菌,在无氧时才能产生乳酸.
16.【答案】D
【解析】解:A、抗生素对病毒不起作用,只对某些细菌起作用,A错误。
B、传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。佩戴口罩属于传染病的预防措施中的切断传播途径,可以有效的预防感染新冠肺炎。B错误。
C、抗体是病原体进入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此疫苗从免疫学角度属于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵御该病毒的抗体。C错误。
D、熔断机制是指航空公司同一航线航班,入境后核酸检测结果为阳性的旅客人数达到5个的,暂停该公司该航线运行1周。其目的是要求航司加强对旅客的检测,最大限度的严防境外病例输入,防止传染蔓延。属于传染病的预防措施中的控制传染源,D正确。
故选:D。
传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
17.【答案】B
【解析】解:A、缩手反射是低级的反射活动,其神经中枢在大脑皮层以下的脊髓,A正确;
B、缩手反射的神经中枢在脊髓,因此是非条件反射而不是条件反射,B错误;
C、该反射的神经冲动传导方向是:e感受器→d传入神经→a神经中枢→b传出神经→c效应器,C正确;
D、b是传出神经,若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手,D正确。
故选:B。
(1)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
(2)图中,a灰质中的神经中枢、b传出神经、c效应器、d传入神经、e感受器,据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握反射弧的结构和功能。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查人体生命活动的调节,解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
【解答】
(1)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
(2)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。
(3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
(4)胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病。
A.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,因此人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑而不是脑干,A错误;
B.人体内的激素含量少,但对各项生命活动都具有重要的调节作用,B错误;
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,C正确;
D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度高于正常水平,D错误。
故选C。
19.【答案】B
【解析】解:A、据分析可见:在视觉形成过程中,产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞,视觉感受器位于视网膜;耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,所以人的听觉感受器位于耳蜗,A错误;
B、正常人的晶状体可以折射光线,使物像落在视网膜上,B正确;
C、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响,C错误;
D、不良的用眼习惯会导致近视,近视可配戴凹透镜矫正,D错误。
故选:B。
(1)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
(2)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
眼和耳结构和功能这部分内容比较抽象,要注意理解掌握,不能死记硬背。
20.【答案】D
【解析】解:A、毒品能损害人体多种系统的结构和功能,我们要远离毒品,错误。
B、静脉出血时,要快速压迫伤口的远心端止血,错误。
C、输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用,并且输入量要少,错误。
D、生活中要做到合理膳食,均衡营养,正确。
故选:D。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量,解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
回答此题的关键是要明确日常生活中一些常识。
21.【答案】吸气 吸收 右心房 线粒体 ⑤ 肾小球
【解析】解:(1)A为呼吸系统,①表示肺泡与外界的气体交换,肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时,肋间肌收缩,肋骨上举,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,胸廓容积增大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作。
(2)营B消化系统中,消化后的营养成分经过程③吸收后进入C血液循环系统。被吸收的营养物质进入血液循环后,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处,因此被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房。
(3)呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,同时产生二氧化碳和水,因此C系统运输的营养物质和氧气最终供给人体各组织细胞利用,组织细胞利用血液循环获得的有机物和氧气进行呼吸作用释放能量,用于人体各项生理活动及维持体温。呼吸作用的场所是在组织细胞的线粒体中。
(4)在泌尿D系统中,⑤肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿。当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,患者不仅尿量增加,而且尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。
故答案为:
(1)吸气
(2)吸收;右心房
(3)线粒体
(4)⑤肾小球
如图为人体部分生理活动过程示意图,其中A、B、C、D表示系统,①②③表示生理过程,④⑤表示结构名称。观图可知:图中A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统;①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收,④肾小管,⑤肾小球。
此题是一道综合测试题,主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的知识。
22.【答案】B 蒸腾作用 A 大于 ②→③→①→④ 将原有的淀粉运走或耗尽
【解析】解:(1)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。植物吸收的水分,绝大部分通过图一中的B蒸腾作用散失到大气中,参与了生物圈中的水循环,增强了降水。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种是为了充分利用阳光,提高图一中A光合作用的效率。
(3)当图二中光照强度在N点之后,光合作用强度大于呼吸作用强度,小麦体内的有机物开始积累。
(4)绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:②暗处理→③部分遮光→①光照几小时后摘下叶片→④酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。故实验步骤正确排序:②→③→①→④,设置步骤②的目的是将原有的淀粉运走或耗尽,以防止对实验的干扰。
故答案为:(1)B蒸腾作用;
(2)A;
(3)大于;
(4)②→③→①→④;将原有的淀粉运走或耗尽。
1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
4.图一中A光合作用、B蒸腾作用、C呼吸作用。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
23.【答案】草→鼠→蛇→鹰 分解者 生产者通过光合作用固定的太阳能 呼吸 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 自动调节
【解析】解:(1)能量流动是单向的,逐级递减的,鹰获得能量最少的一条食物链,即最长的一条食物链,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,图甲中有5条食物链,草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,所以图甲中鹰获得能量最少的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。甲图中草是生产者,各种动物是消费者,缺少的生物成分是分解者;
(3)图乙所示的湖泊生态系统中,能量流动的起点是从生产者通过光合作用固定的太阳能开始的;
(4)细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。图丙中②过程释放二氧化碳表示生物体进行的呼吸作用,其反应式为:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
(5)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,说明了生态系统有一定的自动调节能力。但这种能力是有限的,超过这个限度生态系统就会失去平衡。因此,草原的荒漠化告诫我们,在生产生活中一定要遵循自然规律,充分发挥生态系统的自动调节能力,维持生态平衡,达到人与自然的和谐共处。
故答案为:
(1)草→鼠→蛇→鹰;
(2)分解者;
(3)生产者通过光合作用固定的太阳能;
(4)呼吸;有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
(5)自动调节。
1.图丙中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用、A生产者、B消费者、C分解者。
2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者•••注意起始点是生产者。
3.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
24.【答案】变异 显性 75% 生殖细胞(精子与卵细胞) XX 精子
【解析】解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,这种现象属于变异,有酒窝的是显性性状。
(2)由显性基因控制的性状是显性性状,由隐性基因控制的性状是隐性性状;在耳垂的有无这对相对性状的遗传中,女儿出现了他的父母没有的性状,说明无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制,那么有耳垂为显性性状,由显性基因控制。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则3、4的基因组成组成一定是Aa,则这对基因的遗传图解如图所示:
若3和4这对夫妇在政策许可范围内再生一个孩子8,有酒窝的概率为75%。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(3)人体细胞内与性别决定有关的染色体叫做性染色体,男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成男孩,当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成女孩.由此可见,生男生女主要决定于男性的哪种精子与女性的卵细胞结合成的受精卵发育而成的后代。
故答案为:(1)变异;显性
(2)75%;生殖细胞(精子与卵细胞)
(3)XX;精子
(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
(3)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,与性别无关,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
25.【答案】水分 水分对霉菌的生活有影响 新鲜 低温 烤干 真菌
【解析】解:(1)A和B两组中桔皮含水量不同,其他条件都相同,因此探究的是水分对霉菌生活的影响,据表中实验结果说明水分对霉菌的生活有影响。
(2)为探究的是温度对霉菌生活的影响,就应该以温度为变量设计对照实验,表中B与C形成以温度为变量对照实验,①是新鲜,②是低温(寒冷)。
(3)由①②对我们保存食品的启示:食品保存时应注意低温、干燥。
(4)霉菌属于多细胞真菌。
故答案为:(1)水分;水分对霉菌的生活有影响。
(2)新鲜;低温(寒冷)。
(3)烤干(放在干燥、寒冷的环境中)。
(4)真菌。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组。
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