2022-2023学年安徽省六安市轻工中学七年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年安徽省六安市轻工中学七年级（下）期中生物试卷（含解析），共37页。试卷主要包含了0分）等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年安徽省六安市轻工中学七年级（下）期中生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共50小题，共80.0分）
1. 下列属于生物的是（　　）
A. 蝗虫 B. 喷发的火山 C. 智能机器人 D. 无人机
2. 我国运用“蛟龙号”深海探测器发现了一些深海动物，这些动物的细胞中不具有的结构是（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 大液泡 D. 细胞核
3. 在设计生物对照实验时，下列不能作为一组对照的是（　　）
A. 明亮和黑暗 B. 温暖和冷 C. 有氧和无氧 D. 干燥和明亮
4. 使用显微镜对光成功后，从目镜中看到的视野应该是（　　）
A. 圆形雪白色 B. 方形雪白色 C. 圆形暗灰色 D. 方形暗灰色
5. 下列物质中，能为细胞提供能量的是（　　）
A. 矿物质 B. 糖类 C. 水分 D. 二氧化碳
6. 辣椒的果实因果皮含有辣椒素面有辣味，辣椒素位于果皮细胞的哪一结构内？（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核
7. 下列关于较小的细胞与较大的细胞相比的说法，不正确的是（　　）
A. 细胞膜不能保证从外界环境获取足够的生活物质
B. 表面积与体积的比值较大
C. 易于保证细胞与外界进行物质交换
D. 需要的营养物质较少
8. 2021年10月16日3名航天员从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱。这3名航天员位于（　　）
A. 大气圈的下层 B. 水圈 C. 岩石圈的上层 D. 生物圈外
9. 太空实验室需具备哪些条件，生物才能在其内生存（　　）
A. 阳光、空气、水和泥沙 B. 阳光、空气、水和营养物质
C. 空气、水、营养物质和泥沙 D. 阳光、泥沙、水和营养物质
10. 秋末冬初，成群的大雁迁徙南飞，引起这一现象的主要非生物因素是（　　）
A. 土壤 B. 水 C. 温度 D. 风力
11. 如图是植物细胞与动物细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）

A. 图甲是植物细胞，图乙是动物细胞
B. ①的作用是将细胞内部与外部环境隔开，保护和控制物质进出细胞
C. 热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②受到了破坏
D. 细胞的许多生命活动都在⑥中完成
12. 皮肤是人体最大的器官，下列不是构成皮肤的组织的是（　　）
A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
13. 科学家利用干细胞造出肝脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞（　　）
A. 分化 B. 分裂 C. 生长 D. 繁殖
14. 下列属于同一结构层次的是（　　）
A. 番茄果肉细胞与番茄果肉 B. 导管与肝脏
C. 水稻植株与神经系统 D. 玫瑰花与心脏
15. 如图所示的器官都不属于哪一系统？（　　）

A. 呼吸系统 B. 泌尿系统 C. 循环系统 D. 消化系统
16. 用塑料大棚栽培蔬菜时，菜农会在夜间适当降低大棚内的温度，其生物学原理是（　　）
A. 增强植物的光合作用 B. 减弱植物的蒸腾作用
C. 增强植物的吸收作用 D. 减弱植物的呼吸作用
17. 如图所示是绿色植物光合作用与呼吸作用过程的式子，下列相关分析正确的是（　　）


A. 过程2可为生物的生命活动提供能量
B. a表示二氧化碳，b只表示淀粉
C. 绿色植物任何时候都能进行过程1
D. 过程1表示呼吸作用，过程2表示光合作用，二者相互依存
18. 下列生产活动的措施中，能促进植物进行呼吸作用的是（　　）
①大雨过后及时给农田排水
②在储藏粮食的密封舱内充加二氧化碳
③农田及时松土
④小麦种子晒干入库
A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①③
19. 小麦在拔节、抽穗、灌浆期间，所吸收的水分主要用于（　　）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 植物体的生长 D. 果实内有机物的合成
20. 利用金鱼藻测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线如图所示。下列叙述正确的是（　　）


A. 增加光强度对光合作用的速率无影响
B. 金鱼藻进行光合作的同时，呼吸作用会停止
C. 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大
D. 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
21. 进化论的建立者是（　　）
A. 袁隆平 B. 罗伯特•虎克 C. 达尔文 D. 以上都不是
22. 关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是（　　）
A. 起源于亚洲 B. 起源于欧洲 C. 起源于非洲 D. 起源于美洲
23. 科学表明，人类起源于（　　）
A. 现代类人猿 B. 森林古猿 C. 猩猩 D. 长臂猿
24. 人类新个体产生的起点是（　　）
A. 精子的产生与排出 B. 卵细胞的产生与排出
C. 精子与卵细胞的结合 D. 胎儿的产出
25. 下列能产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　）
A. 附睾 B. 睾丸 C. 阴茎 D. 输精管
26. 下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（　　）
A. 胎儿→胎盘→脐带→母体 B. 胎盘→脐带→胎儿→母体
C. 脐带→胎盘→胎儿→母体 D. 胎儿→脐带→胎盘→母体
27. 人体主要的供能物质是（　　）
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
28. 脂肪在人体中的主要作用是（　　）
A. 提供能量 B. 储备能量 C. 建造细胞 D. 促进生长发育
29. 下列食物中含有维生素C．最多的是（　　）
A. 菠菜 B. 番茄 C. 鱼 D. 辣椒
30. 下列遇碘液变蓝的物质是（　　）
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 麦芽糖
31. 如果某同学想探究牙齿的咀嚼与淀粉的消化是否有关，实验变量应该是（　　）
A. 唾液 B. 搅拌程度 C. 馒头块的大小 D. 水的温度
32. 人体内消化和吸收的主要场所是（　　）
A. 小肠 B. 大肠 C. 胃 D. 食道
33. 人体内最大的消化腺是（　　）
A. 胃 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 肝脏
34. 下列关于大肠功能的叙述，正确的是（　　）
A. 通过蠕动，促进消化和吸收 B. 能消化部分的糖类和脂肪
C. 能吸收部分的水、无机盐和维生素 D. 能吸收部分的葡萄糖和无机盐
35. 从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（　　）
A. 有虫眼的青菜 B. 未洗净的土豆 C. 未包装的大米 D. 未经检疫的猪肉
36. 吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（　　）
A. 喉 B. 咽 C. 口腔 D. 鼻腔
37. 气体能顺畅地进出呼吸道的原因是（　　）
A. 呼吸道有“C”形软骨支架 B. 呼吸道的肌肉较松弛
C. 呼吸道管壁较硬 D. 周围有肌肉牵拉
38. 边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）
A. 会厌软骨没能盖住喉的入口 B. 气流冲击，喉腔扩大
C. 气流冲击，声门裂开大 D. 环状软骨扩大
39. 在肺泡与血液的气体交换过程中，与气体交换无关的结构是（　　）
A. 气管比较长 B. 肺泡壁很薄 C. 肺泡数量多 D. 毛细血管壁很薄
40. 如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是（　　）


A. 甲表示呼气
B. 乙表示吸气
C. 处于乙时，③表示的结构处于舒张状态
D. ①代表的器官能使到达②的气体变得清洁
41. 具有吞噬细菌功能的血细胞是（　　）
A. 血浆 B. 红细胞 C. 血小板 D. 白细胞
42. 从平原地区到高原地区，为满足人体对氧气的需要，血液中会增多的细胞是（　　）
A. 血小板 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 淋巴细胞
43. 如图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是（　　）


A. ① B. ② C. ③ D. 无法判断
44. 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（　　）
A. 毛细血管 B. 动脉 C. 静脉 D. 心脏
45. 下列有关人体血管的叙述，错误的是（　　）
A. 人体血管中的血压最高的是主动脉
B. 病人在医院打点滴时，针头刺入的是静脉
C. 抽血化验时，针头刺入的是动脉
D. 毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁仅由一层上皮细胞构成
46. 人心脏的心室壁比心房壁厚，心室与此特点相适应的功能是（　　）
A. 接受全身的血液 B. 接受肺部的血液
C. 把血液压到心房 D. 把血液泵至全身各处
47. 表中的病因与疾病不相符的一组是（　　）
选项
疾病
病因
A
佝偻病
缺乏维生素D或钙
B
神经炎
缺乏维生素A
C
牙龈出血
缺乏维生素C
D
贫血症
缺乏铁或蛋白质

A. A B. B C. C D. D
48. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片视野图。下列分析正确的是（　　）

A. 成熟的①和③都没有细胞核 B. ②具有运输养料和废物的功能
C. ④因富含血红蛋白而呈红色 D. ①能释放与血液凝固有关的物质
49. 如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法错误的是（　　）
A. 体循环的路径是：左心室→4→毛细血管网乙→3→右心房
B. 当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C. 血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D. 当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色

50. 甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血，这两条血管分别是（　　）
A. 主动脉和上腔静脉 B. 肺动脉和主动脉 C. 上腔静脉和肺动脉 D. 肺静脉和肺动脉
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共7小题，共58.0分）
51. 为了让环境更加优美，我们应重视绿化，美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、除草。为了让菊花等花卉能在国庆节期间开花，园艺工作者要给它们调整光照时间。冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树依然郁郁葱葱。就以上文字回答下列问题：
（1）除杂草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着 ______ 关系。
（2）冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树不落叶，可见生物在一定程度上能 ______ 环境。天气炎热的时候，大树附近会更凉爽，这能体现出生物与环境之间的关系是 ______ 。
（3）环境中影响生物的生活和分布的因素都称为 ______ ，它可以分为 ______ 和非生物因素两类。
52. 某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图。据图回答下列问题：

（1）图丁中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 ______ ×的物镜。本显微镜的最大放大倍数是 ______ 倍。
（2）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现 ______ 。
（3）观察装片时，要将图乙中的a细胞移到视野中央，应将玻片向 ______ 移动。
（4）若要将视野从图乙转为图丙，正确的操作及排序是 ______ 。
A.转动转换器，换上高倍物镜
B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋
D.移动装片，将欲观察的对象移到视野中央
（5）番茄果肉细胞的呼吸作用是在 ______ 中进行的；与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有 ______ 。（填序号）
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤液泡
⑥叶绿体
⑦线粒体
53. 如图是桃花的示意图，据图回答下列问题：
（1）在桃花的结构中，最主要的部分是 ______ 和 ______ 。花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，可以发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由图中的[5] ______ 产生的。
（2）图中[5]→[1]的箭头表示桃花的 ______ 过程，要结出香甜多计的蜜桃，还要经历的另一个重要的生理过程是 ______ 。
（3）传粉时阴雨绵绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是 ______ 。
54. 如图是人体消化系统部分结构模式图，请据图回答下列问题。
​（1）产生胆汁的器官是图中【①】 ______ ，胆汁在释放到小肠之前，贮存在图中【②】 ______ 内。
（2）不含消化脂肪的酶的消化液有【①】分泌的胆汁和【③】分泌的 ______ 。
（3）消化液最多的器官是【④】 ______ 。


55. 图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的【①】 ______ ，【②】 ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ______ 。
（3）图乙中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，成分变化是 ______ 含量增加。
56. 如图是血液循环和气体交换示意图，箭头表示血液流动方向或表示气体运动方向，据图回下列问题。
​（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是 ______ （填序号）。
（2）⑧指的是 ______ （填血管名称）。
（3）血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫 ______ 。
（4）图中A处进行的气体交换，结果血液由 ______ 变成 ______ 。

57. 如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图，据图回答：
（1）血管A内流动的是含______丰富，颜色鲜红的动脉血。
（2）血管B的管腔很细小，有些部位只容许红细胞单行通过，此为______血管。
（3）血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔？______。分布在人体下肢处的静脉血管的内表面，通常具有防止血液倒流的______。
（4）为了抢救失血较多的病人，给患者输血时应以输______血为原则。

三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
58. 如图一表示探究银边天葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图二是叶片的结构示意图，图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。请据图分析并回答下列问题：
（1）将图一中的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现了水珠，这与植物的 ______ 有关，水蒸气主要经图二中的[4] ______ 散失到外界空气中。
（2）将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，经脱色，漂洗，滴加碘液后，叶片不会变蓝的部分是 ______ （填字母）处。通过B，C对照实验，证明 ______ 是植物进行光合作用的必要条件。
（3）图二中含有叶绿体的结构是[2] ______ ，属于 ______ 组织。
（4）图三中甲、乙表示气体，实验中常用 ______ 检测甲。
59. 在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个相同的罐头瓶，分划编号为A～D，每一瓶底放6层相同的餐巾纸，每一瓶中放入近乎相同的10粒不处于休眠期的小麦种子于餐巾纸上。
步骤二：将A～D做了如下不同的处理5天后取出，观察到如下实验现象。
编号
处理方法
实验现象
A
不做处理
盖上瓶盖
放入25℃韵培养箱中
不萌发
B
向瓶中加水至完全浸没种子
盖上瓶盖
放入25℃的培养箱中
不萌发
C
向瓶中加水至餐巾纸湿润
盖上瓶盖
放入5℃的培养箱中
不萌发
D
向瓶中加水至餐巾纸湿润
盖上瓶盖
放入25℃的培养箱中
9粒萌发
请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题
（1）该探究实验中，作为对照组的是 ______ ，其余都是实验组。若要探究水分对种子前发的影响，应选用 ______ 进行对照。
（2）若要探究种子的前发需要充足的空气，应选用 ______ 进行对照。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选用 ______ 做对实验。
（4）D瓶中有1粒小麦种子没有萌发，经认真观察发现。该种子上有一虫洞。那么，该种子没有萌发的原因可能是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：喷发的火山、智能机器人、无人机都不具有生物的特征，不属于生物；蝗虫具有生物的特征，属于生物。
故选：A。
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
掌握生物的特征是解题的关键。

2.【答案】C 
【解析】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故C符合题意。
故选：C。
动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体。
掌握动植物细胞的异同是解题的关键。

3.【答案】D 
【解析】解：作为对照性的探究实验，我们要注意变量的唯一性。
A、明亮和黑暗变量是光，能作为一组对照。
B、温暖和冷变量是温度，能作为一组对照。
C、有氧和无氧变量是氧，能作为一组对照。
D、干燥和明亮有两个变量水分和光照，不能作为一组对照。
故选：D。
对照实验是在实验中设置比较对象（对照组）的一种科学方法，目的是为了与进行实验的对象（实验组）进行对照，减少实验中不确定的变量带来的影响，以之来显示出实验的结果。使用对照实验可以增强实验的可信度。进行实验时，要同时进行对照实验，是因为要在同一环境下得出两种实验结果的资料用作定性及定量的对比分析。同一时间进行对照实验可测出实验在环境因素改变下所作出的改变。
主要考查对科学探究的基本环节的认识，需重点掌握知识，常考知识点，多以选择、实验探究题形式出题。

4.【答案】A 
【解析】解：对光时，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，选择低倍物镜和较大光圈对准通光孔。然后左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。所以显微镜下观察到的视野为圆形雪白色。A正确。
故选：A。
显微镜的使用方法包括：对光、安放玻片、观察、整理和存放四步。观察时要先目视物镜将镜筒降到最低，再注视目镜缓慢提升镜筒寻找物像。找到物像如果不太清晰，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
解答此题的关键是明确显微镜的基本构造和使用方法。

5.【答案】B 
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质。矿物质、水分和二氧化碳都属于无机物，都不能为人体的生命活动提供能量。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了能为细胞提供能量的物质。

6.【答案】C 
【解析】解：A、细胞壁有保护和支持的功能，不符合题意；
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，不符合题意；
C、液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，因此，辣椒素位于果皮细胞的液泡，符合题意；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合题意。
故选：C。
植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体。
掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。

7.【答案】B 
【解析】解：细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。
故选：B。
生物体结构和功能的基本单位是细胞（病毒除外），但细胞的个体非常微小，细胞进行生命活动需要与外界进行物质交换。
解答此类题目的关键是理解细胞不能无限生长的原因。

8.【答案】D 
【解析】解：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。2021年10月16日3名航天员从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱，这3名航天员已经不在生物圈内，位于生物圈外。
故选：D。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

9.【答案】B 
【解析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。所以太空实验室需具备阳光、空气、水和营养物质等生物才能在其内生存。可见B符合题意。
故选：B。
生物生存所需的基本条件分别是：水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间等。
解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件。

10.【答案】C 
【解析】解：大雁南飞，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律行为，体现了环境对生物的影响。
故选：C。
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
解题的关键是识记并理解生态因素。

11.【答案】B 
【解析】解：A、图甲细胞有细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞，图乙细胞无细胞壁、叶绿体、液泡是动物细胞，正确；
BC、②细胞膜的作用是将细胞内部与外部环境隔开，保护和控制物质进出细胞，热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②受到了破坏；①细胞壁的作用保护和支持，B错误，C正确；
D、⑥细胞质的流动促进了物质交换，因此，细胞的许多生命活动都在细胞质中完成，正确。
故选：B。
图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
掌握细胞的结构及功能是解题的关键。

12.【答案】A 
【解析】解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成的器官。保护组织是植物体的组织，不是人体的组织。
故选：A。
人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种。
了解人体的基本组织和作用是解题的关键。

13.【答案】A 
【解析】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。干细胞成功培育出了肝脏组织细胞是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的肝脏细胞。
故选：A。
细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化的过程。
解题关键是掌握细胞分化的概念。

14.【答案】D 
【解析】解：A、番茄果肉属于营养组织，与番茄果肉细胞不属于同一结构层次，A不符合题意。
B、导管属于输导组织，肝脏属于器官。B不符合题意。
C、水稻植株属于植物体，神经系统属于系统。C不符合题意。
D、玫瑰花与心脏都属于器官。D符合题意。
故选：D。
植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
理解掌握动植物体的结构层次。

15.【答案】B 
【解析】解：图中心脏属于循环系统、胃属于消化系统、肺属于呼吸系统，故B符合题意。
故选：B。
人体有八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
掌握各系统包括的器官是解题的关键。

16.【答案】D 
【解析】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。
故选：D。
呼吸作用是生物体的基本生命特征，呼吸作用的主要部位是线粒体，一般情况下，温度高，呼吸作用强；水分越多，代谢越旺盛，呼吸作用越强。
解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。

17.【答案】A 
【解析】解：A、过程2呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，可为生物的生命活动提供能量，正确；
B、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，因此，a表示二氧化碳，b表示有机物，淀粉只是有机物中的一种，错误；
C、绿色植物任何时候都能进行过程是2呼吸作用，错误；
D、过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用，二者相互依存，错误。
故选：A。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）图中1光合作用，2呼吸作用，a二氧化碳，b有机物。
掌握光合作用和呼吸作用的概念是解题的关键。

18.【答案】D 
【解析】解：①大雨过后及时给农田排水，能增加土壤中氧气的含量，可以促进植物根的呼吸作用。
②二氧化碳的浓度越高，会抑制呼吸作用，所以，在储藏粮食的密封舱内充加二氧化碳会抑制呼吸作用。
③农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用。
④小麦种子晒干后，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间。
故选：D。
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入。

19.【答案】B 
【解析】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。故B是正确的。
故选：B。
根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用。据此作答。
绿色植物的蒸腾作用在中考中经常出现，要注意理解掌握。

20.【答案】C 
【解析】解：A、在一定范围内（AB段），光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进金鱼藻的光合作用，光合作用速率增加，A错误；
B、金鱼藻进行光合作的同时，呼吸作用不会停止，一直在进行，B错误；
C、二氧化碳是光合作用的原料，因此若增加二氧化碳浓度，金鱼藻的光合作用强度会增加，光合作用速率增加，m值将会增大，C正确；
D、从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素不是光照强度，而是光照强度以外的因素，如二氧化碳浓度，D错误。
故选：C。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。
解题的关键是识记并理解光合作用的含义、善于从曲线图中获取信息。

21.【答案】C 
【解析】解：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．
故选：C
达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．
关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答．

22.【答案】C 
【解析】解：根据人类进化史，6500万年前出现原猴类，5000万年前出现猿猴类，500万年前非洲猿类进化为人科动物，即开始人类的起源．古人类源于非洲的说法，基于那里发现了73万至400万年前直立人类化石．一些学者根据基因检测认为，现代人20万年前出现在非洲，13万年前从非洲迁徙到欧亚，取代当地的古人类．1997年德国慕尼黑大学专家对欧洲尼安德特人化石的基因分析也支持这一假说，可见C符合题意．
故选：C
发现于非洲的南方古猿化石是最早的原始人类化石，南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地．
人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般．

23.【答案】B 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿。

24.【答案】C 
【解析】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是胎儿的产出，故C符合题意。
故选：C。
受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程，据此解答。
此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵。

25.【答案】B 
【解析】解：A、附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，A不符合题意。
B、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B符合题意。
C、阴茎是排出精液的通道，C不符合题意。
D、输精管的主要作用是输送精子，D不符合题意。
故选：B。
男性生殖系统由前列腺、睾丸、输精管、阴茎、附睾等组成，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。
睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素。

26.【答案】D 
【解析】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。胎儿在母体内：
   所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径为：胎儿→脐带→胎盘→母体→排出体外
故选：D。
本题考查胚胎的发育和营养的有关知识。胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
胚胎的发育过程中的相关问题是考查的重点内容之一，只要同学们能够熟记胚胎的发育过程，问题也就会迎刃而解。

27.【答案】B 
【解析】解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；A错误；
B、糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，B正确；
C、脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；C错误；
D、维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，D错误。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
掌握食物中的各种营养物质对人体的作用是解题的关键。

28.【答案】B 
【解析】解：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，蛋白质能促进生长发育．
故选：B
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
此题考查了人体需要的主要营养物质，这部分是重点，注意掌握．

29.【答案】D 
【解析】解：在我们吃的食物中，含有人体需要的不同的营养物质，其中就包括维生素，维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富，尤其是辣椒，含维生素C最多，每百克辣椒维生素C含量高达198毫克，居蔬菜之首位。可见D正确。
故选：D
食物中维生素的含量很少，但作用却很大，据此作答。
关键点：辣椒含维生素C最多。其它营养物质的食物来源也要注意掌握。

30.【答案】A 
【解析】解：淀粉是由D-葡萄糖单体组成的同聚物，包括直链淀粉和支链淀粉两种类型，为植物中糖类的主要贮存形式；淀粉遇碘变蓝色，这并非是淀粉与碘发生了化学反应，而是淀粉螺旋中央空穴恰能容下碘分子，通过范德华力，两者形成一种络合物，这种络合物能比较均匀地吸收除蓝光以外的其它可见光，从而使淀粉变为深蓝色．
故选：A
淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在．
某一物质的特有特性常作为鉴定该物质的依据，例如二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，人们常常根据这个特性来鉴定某种气体是不是二氧化碳．

31.【答案】C 
【解析】解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。若该小组的同学想探究“馒头中淀粉的消化是否与牙齿的咀嚼有关”，那么应该以牙齿的咀嚼（馒头块的大小）为变量设计实验。
故选：C。
解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手。
关键是熟练掌握探究发生在口腔内的物理消化的实验。

32.【答案】A 
【解析】解：小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的。
故选：A。
消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
解答此题关键是知道人体各段消化道的功能是不同的，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

33.【答案】D 
【解析】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能。
故选：D。
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。
人体最大的消化腺是肝脏。

34.【答案】C 
【解析】解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，大肠没有消化功能，只有吸收功能，小肠的蠕动，促进消化和吸收，A错误；
B、大肠没有消化功能，不能消化糖类和脂肪，B错误。
C、大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、电解质和其他物质（如氨、胆汁酸等），形成、贮存和排泄粪便，大肠还分泌杯状细胞分泌黏液中的黏液蛋白，能保护黏膜和润滑粪便，使粪便易于下行，保护肠壁防止机械损伤，大肠可以吸收部分水、无机盐和维生素，C正确；
D、大肠不能吸收葡萄糖，D错误。
故选：C。
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。
明白消化道各器官的功能是解题的关键。

35.【答案】D 
【解析】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
有虫眼的青菜；未洗干净的土豆；未包装的大米等不一定有食品安全问题，可以在市场上出售。而未经检疫的猪肉，不符合食品安全，不应在市场上出售。
故选：D。
食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。
食品安全是当今社会关注的重要热点之一，会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。

36.【答案】B 
【解析】解：消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼吸的通道，由鼻腔、咽、气管、支气管组成，肺是气体交换的场所，所以咽是空气和食物进入人体的共同通道，故B符合题意。
故选：B。
消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，据此解答。
掌握呼吸道和消化道的组成是解题的关键。

37.【答案】A 
【解析】解：呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅，气管和支气管的管壁中都排列着一些“C”形状的软骨，软骨具有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻。
故选：A。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，据此解答。
掌握呼吸系统的组成和各器官的功能是解题的关键。

38.【答案】A 
【解析】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
故选：A。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，据此答题。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的问题。

39.【答案】A 
【解析】解：肺泡是肺的功能单位，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换。气管是气体进出肺的通道，对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用，与气体交换无关。
故选：A。
人体呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的器官，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，左、右支气管入肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，直到分支成细支气管，细支气管管壁的软骨环消失，管壁由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小，从而控制进出肺内的气体量。细支气管再分支到呼吸性细支气管）时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管。
生物体的结构总是与其功能相适应的，肺泡的结构特点就说明了这个问题。

40.【答案】C 
【解析】解：A、甲图中③膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，A正确；
B、乙图中③膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．B正确；
C、乙图中③膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，因此处于乙时，③表示的结构膈肌处于收缩状态．C错误；
D、①玻璃管代表的是气管，对气体有清洁作用．D正确；
故选D
图中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌．
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态．

41.【答案】D 
【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性，使红细胞具有运输氧的功能；血小板有止血和加速凝血的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此白细胞对人体起着防御和保护的功能。
故选：D。
血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
记住各种血细胞的功能是做好该题的关键。

42.【答案】C 
【解析】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．如图所示：
红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．
平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．
故选：C
红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能
解题的关键是知道红细胞的功能：运输氧气以及高原地区空气稀薄．

43.【答案】A 
【解析】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。从图中箭头可以看出①血管血液由主干流向分支，因此①是动脉。②是毛细血管、③是静脉。
故选：A。
根据动脉和静脉以及毛细血管的功能和血液流动方向进行分析回答。
此题不仅考查了血管的功能和学生的识图能力，是一道好题。

44.【答案】A 
【解析】解：毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换。所以便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是毛细血管。
故选：A。
心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，物质交换的场所是毛细血管。根据毛细血管的功能是进行物质交换进行分析回答。
解题的关键是掌握毛细血管适于物质交换的特点。

45.【答案】C 
【解析】解：A、人体的主动脉与左心室相连，左心室收缩，把血液由主动脉运向全身，因此主动脉中的血压最高。A正确；
B、静脉是把血液流回心脏的血管，血管注射以及抽血多采用静脉血管。B正确。
C、动脉中的压力较大，不适合做注射或抽血，血管注射以及抽血多采用静脉血管。C错误。
D、营养物质和废物，以及氧气和二氧化碳等物质的交换都是在毛细血管处进行，因为毛细血管的壁只有一层上皮细胞构成，利于物质的交换。D正确。
故选：C
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
这部分内容在中考中经常出现，要好好掌握。

46.【答案】D 
【解析】解：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。所以，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。
故选：D。
心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁由心肌构成。心脏有四个腔，各腔壁的厚薄是与各腔收缩输送血液的距离相适应的。
掌握心脏的结构功能是解题的关键。

47.【答案】B 
【解析】解：A、骨质疏松症是由于体内缺乏维生素D或钙引起的，正确。
B、身体内缺乏维生素B1，会引起神经炎，脚气病等，错误。
C、坏血病是由于缺乏维生素C，导致牙龈出血，皮下出血等，正确。
D、贫血症是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此体内缺乏铁或蛋白质会引起贫血，正确。
故选：B。
人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
解题的关键是知道维生素和激素分泌异常时的症状。

48.【答案】B 
【解析】解：A、成熟的①白细胞有细胞核，③红细胞没有细胞核，错误。
B、②血浆具有运输养料和废物的功能，正确。
C、③红细胞因富含血红蛋白而呈红色，错误。
D、④血小板能释放与血液凝固有关的物质，错误。
故选：B。
图示中③为红细胞、①是白细胞、④是血小板，②是血浆。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少。
解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。

49.【答案】D 
【解析】解：A、体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A正确；
B、当血液流经甲肺部的毛细血管网时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，B正确；
C、血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确；
D、当血液流经乙组织处的毛细血管后，由于血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由含氧丰富、鲜红色的动脉血变成含氧少、暗红色静脉血，D错误。
故选：D。
据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。

观图可知：1是肺静脉、2是肺动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，甲是肺部毛细血管网、乙是组织处的毛细血管网。解答即可。
掌握血液循环途径是解题的关键。

50.【答案】D 
【解析】解：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
    可见，“甲血管与心房相连，流动脉血”，该血管是肺静脉；“乙血管与心室相连，流静脉血”，该血管是肺动脉。
故选：D
心脏有四个腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，静脉与心房连接；除了肺静脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血，其它的血管：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。
心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断可以归纳为：房连静，室连动（血管）；左动右静（血液）；肺反体同（两循环中血液与血管的关系）

51.【答案】竞争  适应  生物影响环境  生态因素  生物因素 
【解析】解：（1）竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，杂草与苗木争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有竞争关系。
（2）北方的大部分树木到冬天就落叶，这样可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是对冬季寒冷环境的一种适应。而松树、柏树等常绿植物的叶一般呈针形、鳞片形，叶面积小，角质层发达，叶表皮细胞小且细胞壁厚，具有较强的耐旱和耐寒性。因此在秋冬季，它们的叶风吹不落，经冬不凋，也体现了生物对环境的适应。大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。
（3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
故答案为：
（1）竞争
（2）适应；生物影响环境
（3）生态因素；生物因素
生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。
（1）环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
（3）生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。
解题的关键是识记并理解生物与环境的关系、生态因素的含义。

52.【答案】10  400  气泡  左  D、A、B、C  ⑦  ①⑤ 
【解析】解：（1）低倍物镜视野宽，容易找到物像，因此，对光时，应选用10×的物镜。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，本显微镜的最大放大倍数是400倍。
（2）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。
（3）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，a细胞位于视野右，要使物像处在视野的中央物像应向左方移动，因此玻片标本应向右方移动。
（4）若要将视野从图乙转为图丙时，图乙的细胞在视野的左方，图丙的细胞在正中央，细胞体积变大，物像清晰，应D.移动装片，将欲观察的物像移到视野中央
、A.转动转换器，换上高倍物镜、B.转动粗准焦螺旋进行调节焦距、不清晰时C.转动细准焦螺旋才能得到丙中的图像。因此正确顺序是D、A、B、C。
使物像理清晰。
（5）呼吸作用的场所是线粒体，因此，番茄果肉细胞的呼吸作用是在线粒体内进行的。动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体。番茄属于植物，它的果肉细胞无叶绿体，因此，与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有①细胞壁、⑤液泡。
故答案为：（1）10；400；
（2）气泡；
（3）左；
（4）D、A、B、C；
（5）⑦；①、⑤。
图乙中a细胞壁。图丙中①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。图丁中a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d反光镜。
掌握显微镜的使用方法及动植物细胞的异同是解题的关键。

53.【答案】雄蕊  雌蕊  花药  传粉  受精  人工辅助授粉（人工授粉） 
【解析】解：（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。桃树花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是5花药产生的。
（2）该图中5花药中的花粉散落到1柱头上的过程称为传粉。花粉萌发后生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这过程就叫受精，因此要结出香甜多计的蜜桃，还要经历的另一个重要的生理过程是受精。
（3）阴雨绵绵的天气会降低植物传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，果农可采用人工辅助授粉（人工授粉）的方式提高结果率。
故答案为：
（1）雄蕊；雌蕊；花药。
（2）传粉；受精。
（3）人工辅助授粉（人工授粉）。
图中1是柱头、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花药、6是花丝、7是子房壁、8是卵细胞。
掌握花的结构、果实与种子的形成过程等知识是解题的关键。

54.【答案】肝脏  胆囊  胃液  小肠 
【解析】解：（1）①肝脏能分泌胆汁，流到②胆囊内贮存。
（2）①肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁的主要作用是将脂肪乳化成微粒以利于消化，其中不含有消化酶。③胃分泌的胃液能初步消化蛋白质，但不能消化脂肪。
（3）小肠内胆汁、肠液和胰液，是消化液最多的器官。
故答案为：（1）肝脏；胆囊；
（2）胃液；
（3）小肠。
图中①肝脏、②胆囊、③胃、④胰腺、⑤小肠。
掌握各消化器官的功能是解题的关键。

55.【答案】肺  呼吸道  气体交换  二氧化碳  氧气 
【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。鼻、咽、喉、气管、支气管共同组成②呼吸道。气体交换的主要场所是①肺，它是由图乙中大量的肺泡构成的；呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。
（3）图乙中a表示二氧化碳、b表示氧气，肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。
故答案为：
（1）肺；呼吸道。
（2）气体交换。
（3）二氧化碳；氧气。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
图甲中的①是肺，②是呼吸道，③是膈肌；图乙中a表示二氧化碳、b表示氧气、④肺动脉、⑤肺静脉、c表示吸气、d表示呼气。
掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。

56.【答案】④  主动脉  体循环  静脉血  动脉血 
【解析】解：（1）在心脏的四个腔中，其中④左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身各处、输送血液的距离最长相适应的。
（2）观图可知：⑧是主动脉。
（3）血液循环途径如图：

血液由④左心室射出，流经⑧主动脉至⑤右心房的循环途径叫体循环。
（4）图中A处进行着肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中氧的浓度高，周围血液二氧化碳浓度低，二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
故答案为：（1）④；
（2）主动脉；
（3）体循环；
（4）静脉血；动脉血。
图中①肺动脉、②肺静脉、③左心房、④左心室、⑤右心房、⑥右心室、⑦房室瓣、⑧主动脉、⑨组织细胞、⑩上、下腔静脉静脉、⑪体静脉、A肺泡周围的毛细血管网、B组织里的毛细血管网。
此题考查学生对人体内的气体交换，血液循环的途径等知识点的掌握情况。正确识图是做好该题的关键。

57.【答案】氧   毛细   右心房   静脉瓣   同型 
【解析】解：（1）若B为组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以A内应流含氧丰富的动脉血，C内流含氧较少的静脉血。
（2）B毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，只允许红细胞单行通过，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。
（3）血液循环路线如图所示：
对照血液循环图可知，C体静脉中的血液最先流入心脏的右心房。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣。
（4）输血以输同型血为原则。
故答案为：（1）氧；（2）毛细；（3）右心房；静脉瓣；（4）同型
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。图中由血流方向可以判断A为动脉，B为毛细血管，C为静脉。
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。

58.【答案】蒸腾作用  气孔  A、C  光  叶肉  营养  澄清的石灰水 
【解析】解：（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，这与植物的蒸腾作用有关，水蒸气主要经图二中的4气孔散失到外界空气中。
（2）A部分不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，遇碘不变蓝色。叶片B部分由于满足光合作用的条件制造了淀粉，故遇碘变蓝色，C部分遮光，不能进行光合作用制造有机物，遇碘不变蓝色，因此B、C该对照组证明了光合作用需要光。
（3）图二中2叶肉细胞内含有大量叶绿体，通过光合作用制造有机物，属于营养组织。
（4）叶绿体中进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气；线粒体中进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳。因此图三中甲是二氧化碳，乙是氧气。实验中常用澄清的石灰水来检测二氧化碳。
故答案为：
（1）蒸腾作用；气孔
（2）A、C；光
（3）叶肉；营养；
（4）澄清的石灰水。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（4）图一表示探究银边天竺葵某些生命活动的实验设计；图二是叶片的结构示意图，图二中，1上表皮、2叶肉、3叶脉、4气孔；图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过程，图三中甲是二氧化碳，乙是氧气。
解答此题的关键是熟知探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验步骤及其目的，叶片的结构以及绿色植物的三大生理作用等知识。

59.【答案】D组  A组和D组  B组和D组  C组和D组  胚是不完整，没有活力，正在休眠期的 
【解析】解：（1）D组没有对变量进行，是对照组。其余都是实验组。若要探究水分对种子前发的影响，水分是变量，应选用A组和D组。
（2）B组和D组构成一组对照实验，变量是空气，可以探究种子的前发需要充足的空气。
（3）C组和D组构成一组对照实验，变量是温度，探究温度对种子萌发的影响。
（4）D瓶中有1粒小麦种子没有萌发，可能的原因是胚是不完整，没有活力，正在休眠期的。
答案为：（1）D组；A组和D组；
（2）B组和D组；
（3）C组和D组；
（4）胚是不完整，没有活力，正在休眠期的。
1.种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
2.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。