2022-2023学年河北省保定市徐水县三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年河北省保定市徐水县三下数学期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省保定市徐水县三下数学期末监测模拟试题一、谨慎判一判。1．3×3的积一定是三位数．            （________）2．用4个1平方厘米的小正方形无论拼成什么图形（不重叠），面积都是4平方厘米．（______）3．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。    （____）4．测量教室的面积，用平方分米作单位比较合适。     （______）5．每年有7个大月、5个小月。（________）二、仔细选一选。6．26×41的估值是（    ）。A．2600 B．1500 C．1200 D．8007．下面的计算结果最接近400的是（    ）。A．69×6 B．812÷2 C．20×178．下面（    ）的运动是平移。A．旋转的呼拉圈          B．电风扇的扇叶转动          C．拨珠子9．一箱牛奶的价格是25元，16箱牛奶的价格是多少元？根据下面的竖式，箭头所指的数表示（     ）。A．16箱牛奶的价格 B．10箱牛奶的价格 C．6箱牛奶的价格10．兄弟两人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他们是星期(  )回家的．A．五 B．六 C．日三、认真填一填。11．在（    ）里填适当的数。4000米＝（    ）千米    2吨＝（    ）千克3平方米＝（    ）平方厘米    1米6分米＝（    ）米9分米＝米    2.4元＝（    ）角12．世界实时统计数据显示，截至北京时间4月20日17时21分，全球新冠肺炎累计确诊病例为2336801人，累计治愈558412人，请你分别把横线上的数省略万后面的尾数求出近似数：（______）、（______）。13．☆÷7＝23……△，△最大是_____，这时☆是_____．14．钱叔叔、王叔叔、赵叔叔三个叔叔，他们分别是教师、司机和机关干部。已知王叔叔从没摸过方向盘，别人从不叫赵叔叔老师而叫钱叔叔老师。则钱叔叔的职业是（_____），王叔叔的职业是（_____），赵叔叔的职业是（_____）。15．把一个蛋糕平均分成6块，淘气吃了其中的1块，这1块可用分数表示为（________），还剩（________），读作（________）。16．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束 。17．5分米＝（________）米   3元8角＝（________）元10.09读作（________）   二点零四写作（________）18．按规律填数。（1）0.5，0.9，1.3，1.7，（________），（________）。（2）8.1，（________），6.3，5.4，4.5，（________）。19．如下图，根据方位填相应的数字。5的北面是2，南面是7，5在8的东面，1在5的东面，5的西北和东北面分别是9和3，6在5的东南面，5在4的东北面。20．在（　　）内填上合适的单位。（1）一枚邮票长3（________），面积是6（________）。（2）一个大人的手掌的面积约是1（________）。（3）一支铅笔长15（________）。四、细心算一算。21．直接写出得数。20×50＝　　    15×6＝　　    47＋35＝　　　    0÷12＝380×3＝      48÷2＝          207－88＝          1－0.6＝400÷5＝      ＋＝      1－＝              0.7＋1.33＝ 22．用竖式计算。921＋139＝    24×16＝    625÷6＝ 23．看谁算得又对又快．480÷6＝      49－20＝     15×4＝      20×6＝3.5+1.5=     4.2+0.8=     6.6-3.2=       1-0.5 =64÷8＝       18﹢29＝    7×300＝      0÷58＝五、动手操作。24．按要求画一画．25．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。六、想一想，解一解。26．计算下面未知角的度数．　　　　　　　　27．一条路长32米，宽2米。要用面积是4平方分米的方砖来铺，需要这种砖多少块？28．从下面的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？29．一条人行道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、√【解析】略3、√【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。 二、仔细选一选。6、C【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。【详解】26×41≈30×40＝1200故答案为：C。 本题考查乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，不能与原数相差太大，否则就失去估算的意义。7、B【分析】根据整数乘除法计算方法，求出各个算式的计算结果，再求出计算结果与400的差，差最小的那个算式即为所求【详解】A．69×6＝414，414－400＝14；B．812÷2＝406，406－400＝6；C．20×17＝340，400－340＝60；6＜14＜60则812÷2的计算结果最接近400。故答案为：B。 解决本题的关键是明确计算结果与400的差最小的算式最接近400。8、C【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，这样的图形运动叫做图形的旋转运动。【详解】拨珠子是从一个地方，按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，而选项A，和选项B，都是属于旋转现象。故答案为：C 本题考查了平移、旋转，熟练掌握它们的定义和性质是解题关键。9、B【分析】一箱牛奶的价格是25元，箭头所指表示25×10＝250（元），250表示买10箱牛奶250元，据此解答。【详解】箭头所指的数表示10箱牛奶的价格；故答案为：B 本题考查竖式乘法的意义：注意看准每一步代表的意思。10、B【详解】略 三、认真填一填。11、4；200030000；1.6  ；24【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方米换算为平方厘米，乘以进率10000；（4）先将分米换算为米，再和1米合起来即可；（5）1米＝10分米，9分米是米；（6）元换算为角，乘以进率10。【详解】4000米＝4千米    2吨＝2000千克3平方米＝30000平方厘米    1米6分米＝1.6米9分米＝米    2.4元＝24角 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。12、234万    56万    【分析】改写成用“万”作单位的数，也就是将小数点向左移动4位，再在数的末尾加写一个万字。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】2336801＝233.6801万≈234万；558412≈56万；故答案为：234；56万。 改写成以“万”作单位的数，就是将小数点向左移动4位。灵活运用“四舍五入法”求小数的近似数。13、6    1    【详解】余数最大为：7﹣1＝623×7+6＝161+6＝1答：△最大是6，这时☆是1．故答案为：6，1．14、教师    机关干部    司机    【解析】略15、        六分之五    【分析】把蛋糕平均分成几份，那么1份就是几分之一，剩下的用整体1减去，即可得到剩下的，读分数时先读分子，再读分母，据此来填空。【详解】1份即是，1－＝，读作六分之五。故答案为：；；六分之五 整体1可化为分子和分母（不能为0）相同的任何分数。16、68【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）所以最多能扎成68束。 解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。17、0.5    3.8    十点零九    2.04    【分析】（1）分米和米之间的进率是10，将5分米换算成米，用5除以进率10； （2）角和元之间的进率是10，将3元8角换算成元，用8除以进率10，再加上3；（3）读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。（4）写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。【详解】5分米＝0.5米    3元8角＝3.8元10.09读作十点零九   二点零四写作2.04。故答案为：0.5，3.8，十点零九，2.04。【点精】本题考查长度单位和人民币单位的换算以及小数读法和写法。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、2.1    2.5    7.2    3.6    【分析】（1）1.7－1.3＝0.4，1.3－0.9＝0.4，后一个数都是前一个数加上0.4，据此解答；（2）5.4－4.5＝0.9，6.3－5.4＝0.9，后一个数都是前一个数减去0.9，据此解答。【详解】（1）1.7＋0.4＝2.12.1＋0.4＝2.5（2）8.1－0.9＝7.24.5－0.9＝3.6 解决本题的关键是根据数列中的数找出变化规律，再解答。19、【分析】图中有指南针，表示图中遵循上北下南左西右东的原则，找准观测点，据此分清方向填图即可。【详解】根据分析可知：2在5的上面；7在5的下面；8在5的左边；1在5的右边；9在5的左上方；3在5的右上方；6在5的右下方；4在5的左下方。填图如下： 本题考查了位置与方向的知识，解题的关键是找准观测点，再根据“上北下南左西右东”的原则，解题即可。20、厘米    平方厘米    平方分米    厘米    【分析】根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识，可知：计量一枚邮票长用“厘米”做单位，面积是用“平方厘米”做单位；计量一个大人的手掌的面积约是用“平方分米”做单位；计量一支铅笔长用“厘米”做单位。【详解】（1）一枚邮票长3（厘米），面积是6（平方厘米）。（2）一个大人的手掌的面积约是1（平方分米）。（3）一支铅笔长15（厘米）。故答案为：厘米；平方厘米；平方分米；厘米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、细心算一算。21、1000；90；82；01140；24；119；0.480；；；2.03【分析】根据整数四则运算的计算法则、同分母分数加减的计算法则和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】20×50＝1000　　    15×6＝90　       47＋35＝82　　　       0÷12＝0380×3＝1140       48÷2＝24          207－88＝119            1－0.6＝0.4400÷5＝80        ＋＝        1－＝              0.7＋1.33＝2.03 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、1060；384；104……1【分析】整数加减法法则：相同数位对齐，从低位算起，加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减；整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】921＋139＝1060        24×16＝384           625÷6＝104……1                    此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，熟练掌握竖式计算方法，计算时要仔细、认真。  23、80  29  60  1205  5  3.4  0.58  47  2100  0【详解】略 五、动手操作。24、作图如下：【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。【解答】解：根据分析画图如下：故答案为：25、【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。【详解】根据分析，画图如下： 本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。 六、想一想，解一解。26、128°；45°【详解】180°－(25°＋27°)＝128°180°－65°－40°－30°＝45°27、1600块【解析】32×2＝64（平方米）64平方米＝6400平方分米   6400÷4＝1600（块）28、225平方厘米【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即为15厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】15×15＝225（平方厘米）答：这个正方形的面积是225平方厘米。 明确正方形的边长为15厘米是解决本题的关键。29、900块【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出人行道的占地面积。再用除法求出人行道的占地面积里面有几个9平方米，即需要几块这样的地砖。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将人行道的占地面积换算成平方分米，再进行计算。【详解】27×3＝81（平方米）＝8100（平方分米）8100÷9＝900（块）答：需要这样的地砖900块。 本题考查长方形面积公式的实际应用。本题应先进行单位的换算，再进一步解答。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。