2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区数学三下期末经典模拟试题含解析

2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区数学三下期末经典模拟试题

一、认真计算。

1．口算．

70×20=     4000÷8=     204÷2=     9.4-9=

102×3=     0÷100=      91-37=     3.6+2.4=

58×21≈     245÷4≈     73×49≈   3208÷8≈

2．列竖式计算，带★的要验算.

49×26＝　　　　　　　10.3－1.8＝　　　　　　　★518÷5＝

3．脱式计算。

906÷3×4   （132＋248）÷5   400－320÷8   36×（600－586）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．下图中阴影部分占整个图形的。 （____）

5．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）

6．两位数乘两位数积一定是三位数．……………………………………（_____）

7．数学书表面的面积大约是100平方分米。（______）

8．6.39读作六点三十九。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．王兰在做小数减法时，把减数4.1看成了4.7，结果是11.5，正确的结果应是（　　）。

A．12.1 B．10.9 C．16.2

10．蜡笔长1(　　)．

A．厘米 B．分米 C．米

11．分针走1大格，秒针走（    ）。

A．1圈 B．60小格 C．5圈

12．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的(  )．

A．  B．  C．

13．每一年的七月、八月和九月一共（  ）天．

A．93    B．92    C．91    D．90

四、快乐填空。

14．在填上合适的小数。

15．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。

16．502÷5的商的末尾有（________）个0。

17．比较大小。

3分米（___）2.9分米　　　　　　　　4.8元（___）4元8角

2平方米（___）200平方厘米　　　　　400千克（___）1吨

18．在括号里填上合适的单位。

一枚邮票面积约是4（________）     教室的占地面积约61（________）

数学书的封面面积约6（________）    小华的身高是1.4（________）

19．4□6÷2，要使商中间是0，□里可以填（________）或（________）。

20．在○里填“＞”“＜”或“=”。

20米○2千米                ○                4200千克○4吨20千克

21．4千米＝（________）米，1分50秒＝（________）秒。

22．填一填。

2平方分米＝（_______）平方厘米

800平方分米＝（_______）平方米

1米＝（_______）厘米

300 cm2＝（_______）dm2

5000 dm2＝（_______）m2

7 m2＝（_______）dm2

23．0.86是由（_____）个0.1和（______）个0.01组成。5.3是由（______）个1和（_____）个0.1组成。

五、作图题。

24．巧手画一画。

（1）量出的度数是（　　）。

（2）过点画出的平行线和的垂线。

25．分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形，并分别计算出它们的周长．

26．涂色表示下面的的分数或小数。

六、解决问题

27．一箱冰棍30根，每根3元，杨叔叔将6箱冰棍3天卖完了。照这样计算，杨叔叔4天可以卖多少钱？

28．桃子成熟了，明明一家到桃园摘了298个桃，每盒装9个，28个纸盒够装吗？

29．一间教室长10米，宽是8米，如果用边长2分米的方砖铺教室的地面，一共需要多少块这样的方砖？

30．我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？

参考答案

一、认真计算。

1、11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1

【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算小数加减法时要注意小数点的位置；估算乘法时把两个因数都看作整十数，估算除法时根据除数的大小把被除数看作整千数或整百数估算．

【详解】解：70×20=11；10÷8=500；204÷2=102；9.4-9=0.4；

102×3=306；0÷100=0；91-37=54；3.6+2.4=6；

58×21≈1200；245÷4≈60；73×49≈3500；3208÷8≈1

故答案为11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1．

2、1274   8.5  103……3

【详解】49×26＝1274

10.3－1.8＝8.5

★518÷5＝103……3

3、1208；76；360；504

【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。

【详解】（1）906÷3×4  

＝302×4

＝1208

（2）（132＋248）÷5  

＝380÷5

＝76

（3）400－320÷8  

＝400－40

＝360

（4）36×（600－586）

＝36×14

＝504

故答案为：1208；76；360；504

熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】略

5、×

【解析】略

6、×

【解析】略

7、×

【分析】

根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书表面的面积用“平方厘米”作单位。

【详解】

数学书表面的面积大约是100平方厘米，所以说法错误。

故答案为： ×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8、×

【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。

【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。

熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据题意，结果11.5加上4.7可得被减数，再减去减数4.1即可。

【详解】11.5＋4.7－4.1

＝16.2－4.1

＝12.1

故答案为：A

本题的关键是根据加减法之间的关系求出被减数是多少。

10、B

【解析】略

11、C

【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈。

【详解】分针走1小格，秒针走一圈，分针走1大格，即5小格，秒针走5圈。

故答案为：C

此题考查钟表的认识，关键明白分针走1大格是5分，每分钟，秒针走1圈。

12、B

【详解】略

13、B

【解析】试题分析：七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根据计算结果进行选择．

解：31+31+30=92（天）

答：每一年的七月、八月和九月一共92天．

故选：B．

【点评】关键记住大小月，无论平年还是闰年，六、七、八三个月的总天数不变，都是92天．

四、快乐填空。

14、0.7；1.6；2.8

【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。

【详解】

根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

15、702    78    39   

【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.

【详解】234×3=702；

 234÷3=78；

 234÷6=39.

故答案为：702；78；39.

16、2

【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出502÷5的商，再看商的末尾有几个0。

【详解】502÷5＝100……2

所以502÷5的商的末尾有2个0。

故答案为：2。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。

17、>    =    >    <   

【解析】略

18、平方厘米    平方米    平方分米    米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位，计量教室的占地面积用“平方米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量小华的身高用“米”作单位。

【详解】一枚邮票面积约是4平方厘米     教室的占地面积约61平方米

数学书的封面面积约6平方分米    小华的身高是1.4米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19、0    1   

【分析】被除数的百位能被2整除，要使商中间有0，则被除数的十位必须比除数小，据此即可解答。

【详解】根据题意可知，要使商中间是0，那么被除数的十位比除数2小，只能为0或1。

故答案为：0；1

本题考查的是整数除法的试商，根据试商原则来进行推测。

20、<， <， >

【解析】略

21、4000    110   

【分析】把4千米换算为米，用4乘进率1000。

把1分50秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上50。

【详解】4千米＝4000米

1分50秒＝110秒

故答案为：4000；110

解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。

22、200    8    100    3    50    700   

【解析】略

23、8    6    5    3   

【解析】略

五、作图题。

24、（1）120°

（2）

【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；

（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。

【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°

（2）作图如下所示：

用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。

25、

长方形周长：（8+2）×2=20（厘米）

正方形周长：4×4=16（厘米）

【详解】略

26、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、解决问题

27、6×30＝180(根) 180÷3＝60(根)

60×4＝240(根) 240×3＝720(元)

答：杨叔叔4天可以卖720元钱。

【解析】略

28、不够

【分析】每盒装9个桃，28个纸盒装28×9个桃。再与298个桃比较大小解答即可。

【详解】28×9＝252（个）

252＜298

答：28个纸盒不够装。

解决这种够不够的问题时，先求出可以装的数量，再与需要装的数量进行比较。

29、2000块

【分析】教室面积为10×8平方米，方砖面积为2×2平方分米。用教室面积除以方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。

【详解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）

2×2＝4（平方分米）

8000÷4＝2000（块）

答：一共需要2000块这样的方砖。

熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。

30、123 - 8×13=19（个）

【解析】略