2022-2023学年河北省邢台市沙河市数学三下期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年河北省邢台市沙河市数学三下期末综合测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省邢台市沙河市数学三下期末综合测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．小林站在操场面向东方，他向左转，面向（________）方；操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（________）面。2．课桌长约6分米，写成分数是（______）米，写成小数是（______）米。3．李明游览动物园的路线如图。她先从“入口”向_____走到”猴山”，然后向_____走到“猩猩馆”，接着再向_____走到“虎岩”，最后向_____走到“出口”离开动物园。4．用8，2，5可以组成（______）个没有重复数字的两位数。5．填上合适的单位。（1）小光的身高是135（_____）。（2）一张单人课桌面的面积约是24（_____）。 （3）一间卧室的面积是14（_____）。（4）数学书封面的面积大约是480（______）。6．48厘米＝米＝（    ）米   1.4米＝（    ）米（    ）厘米  0.4分米＝（    ）厘米  19分＝元＝（    ）元    16角＝（    ）元           10.70 元＝（    ）元（    ）角7．举例：（_________）、（_________）的运动是平移。（_________）、（_________）的运动是旋转。8．819除以9，约等于（________）。估算41×58时，把41看作（________），把58看作（________）来计算，它们的积约是（________）。9．仔细辨别方向：①从学校向（    ）走就是商场，图书城在体育馆的（     ）方向；②在学校的西北方向、商场的正北方有一家银行，请你在图上用“△”标出银行的位置。10．在括号里填上合适的小数。（________）（________）（________）元11．25×80的积是（_________）位数，末尾有（_________）个0。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．李东6月31日参加了期末考试。       （_______）13．802÷2＝41。（________）14．李红面向东，那么她的左侧是北面。（______）15．对称图形一定有对称轴。（______）16．427÷4=16……3    （____）17．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）18．81÷4的得数是三位数．                       （_____）19．图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化．        （______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．，方框里可以填（    ）个数。A．5 B．6 C．421．800＋△＝500＋□，比较△和□的大小，（    ）。A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□22．数学书封面的大小约是5（   ）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米23．以下（        ）的占地面积大约是45平方米．A．1块黑板的面积 B．1间教室的占地面积C．延庆区的占地面积 D．1个操场的占地面积24．一壶水重 1 千克，平均倒入 8  个杯内，每杯倒(    )克。A．1250    B．125    C．10025．下午3时40分，用24时记时法表示为（    ）。A．3：40 B．14：40 C．15：4026．下面的年份不是平年的是（  ）。A、2008年  B、2009年  C、2010年27．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（    ）。A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面四、仔细计算。28．直接写得数 12×5=      50×4=         59×0=       7.2+2.9=      5.9-4.5=20×30=     7.3－6.4=      210×4=      －=      ＋= 29．列竖式计算。55×71＝    16×58＝    8.7－3.8＝    7.4＋2.8＝五、图形与统计30．（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。31．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）六、生活中的数学。32．篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？33．小河边有一个药厂，要在河上修一座桥。怎样修才能使药厂到对岸的距离最短？请你画一画并说明原因。34．有220个面包，每6个装一盒，36个盒子够装吗？35．工程队要修一条长962米的道路，修了136米后，为了加快进度，余下道路要7天修完，平均每天修多少米？36．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？37．周末，小红和爸爸、妈妈一起去游乐场玩，一共花了364元，平均每人大约花多少钱？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、北    西南    【分析】（1）当一个人面向东方时，他的背面是西方，左面是北方，右面是南方。（2）方向具有相对性，东北和西南相对。则操场在教学楼的东北面，教学楼就在操场的西南面。【详解】小林站在操场面向东方，他向左转，面向北方；操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的西南面。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东面体会一下，则右左边的方向一目了然。方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。2、    0.6    【解析】略3、南    东南    东    西南    【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】李明游览动物园的路线如图。她先从“入口”向南走到”猴山”，然后向东南走到“猩猩馆”，接着再向东走到“虎岩”，最后向西南走到“出口”离开动物园。故答案为：南；东南；东；西南 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。4、6【解析】略5、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【解析】略6、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】48厘米＝米＝0.48米   1.4米＝1米40厘米  0.4分米＝4厘米  19分＝元＝0.19元    16角＝1.6元    10.70 元＝10元7角故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。 把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、行驶中的汽车车身    电梯升降    扇叶转动    方向盘转动    【解析】略8、90    40    60    2400    【分析】除法估算时，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是和它接近的整十、整百或几百几十的能被除数整除的数进行计算；在乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是和它接近的整十、整百或整千的数进行计算；据此解答。【详解】819除以9，约等于90。估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积是2400。 本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况。9、西；西北【解析】略10、0.8    1.4    5.6    【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为8份，用小数表示是0.8。（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的4份，用小数表示是0.4；与左面的单位“1”合起来为1.4。（3）1张5元，1张5角用元表示为0.5元，1张1角用元表示为0.1元，合起来为5.6元。【详解】（1）图一用小数表示为0.8；（2）图二用小数表示为1.4；（3）图三用小数表示为5.6元。 本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。11、四    3    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【分析】解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。802÷2，要先用被除数百位上的8÷2，商4写在百位上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的2÷2，商1写在个位上。【详解】802÷2＝401，原题说法错误。故判断错误。 本题考查三位数除以一位数，计算时一定要注意除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。14、√【详解】东西相对，南北相对，根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东，那么她的左侧是北面。故答案为√。15、√【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。16、错误【解析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位上数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】427÷4=106……3。故答案为：错误。17、√【详解】略18、×【解析】略19、×【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据旋转特征作答。【详解】图形旋转时，位置，方向都会发生变化，但是大小不变。故答案为：× 考查了对图形旋转的理解和掌握情况。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数；故答案为：B 本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。21、C【分析】在和一定的情况下，一个加数越大，另一个加数就越小，据此即可解答。【详解】在算式800＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。 故选：C。 本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。22、D【详解】略23、B【解析】略24、B【解析】略25、C【分析】普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加上12时；反之，用减法，因此得解。【详解】3时40分＋12时＝15时40分故选C。 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。26、A【解析】略27、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。 对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。 四、仔细计算。28、60， 200， 0， 10.1， 1.4600， 0.9， 840， 0， 【详解】略  29、3905；928；4.9；10.2【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】55×71＝3905       16×58＝928      8.7－3.8＝4.9     7.4＋2.8＝10.2                         本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。 五、图形与统计30、如图：【解析】略31、【详解】略 六、生活中的数学。32、420平方米，210平方米【分析】长方形的面积＝长×宽，长和宽已知，代入公式即可求解；半场的面积，就是篮球场面积的一半。【详解】28×15＝420（平方米），420÷2＝210（平方米）；答：这个篮球场的面积是420平方米，半场是210平方米。 此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。33、见详解【分析】抓住“垂线段最短”，把药厂看做是一个点，过这个点向河的对岸作垂线，据此即可解决问题。【详解】如图，把药厂看做是一个点，过这个点向河的对岸作垂线，则沿着垂线段架桥，才能使药厂到对岸的距离最短，因为点到直线的所有距离中，垂线段最短。 此题考查了“垂线段最短”的性质及线的画法。34、不够【分析】此题主要考查了有余数的除法，面包的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数……剩下的个数，据此列式计算，然后对比即可解答。【详解】220÷6＝36（盒）……4（个） 答：36个盒子不够。 本题考查有余数除法的实际应用，解题的关键是理解除法的意义；解答本题也可用用乘法计算出36个盒子能装多少个，再进行比较。35、118米【分析】用962－136，计算出还剩下的长度，再用还剩下的长度除以7，计算出接下来平均每天修几米。【详解】（962－136）÷7＝826÷7＝118（米）答：平均每天修118米。 本题的关键是求出余下道路的长度，平均每天修的长度＝要修的长度÷要修的时间。36、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：一共需要600块地砖。 熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。37、120元【详解】364÷3≈120（元）答：平均每人大约花120元钱．