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    人教版新起点英语一年级上册Unit 2 Face Lesson 3 课件+教案+习题+素材
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    人教版 (新起点)一年级上册Lesson 3精品习题ppt课件

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    这是一份人教版 (新起点)一年级上册Lesson 3精品习题ppt课件,文件包含Unit2FaceLesson3课件pptx、Unit2FaceLesson3教案docx、Unit2FaceLesson3练习docx、16Letssingwav等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    人教新起点小学英语一年级上册

    Unit 2 Face

    Lesson 3 教学设计(P16

     

    课题

    Unit 2 Face  Lesson 3

    单元

    第二单元

    学科

    英语

    年级

    一年级

    学习

    目标

    一、语言技能

    1、能够进一步复习与巩固五个单词:eye, ear, nose, mouth, face

    2、能够在情境中运用句型:This is my ______.

    3、能够玩课本P16的游戏。

    二、语言知识

    1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

    2、能够了解英语中有关介绍自己身体部位和文具的语言表达形式。

    三、情感态度

    1、积极参与各种课堂学习活动。

    2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

    3、遇到困难时能大胆求助。

    四、学习策略

    1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。

    2、积极运用所学英语进行表达和交流。

    五、文化意识

    1在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。

    重点

    1、能够在情境中运用句型:This is my ______.

    2、能够玩课本P16的游戏。

    难点

    1、能够在情境中运用句型:This is my ______.

    2、能够玩课本P16的游戏。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Lets chant

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P14的歌谣视频,要求学生看视频,唱歌谣。

    学生看视频,唱歌谣。

    1)在歌谣中第二单元的核心词汇;(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。

    Look and say

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。

    学生看图片,说单词。

    进一步复习词汇:eye, ear, nose, mouth, face

    Quick response

    教师播放课件,呈现任务要求和单词,要求学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。

    学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。

    进一步巩固单词,看词能读,锻炼反应能力。

    Lets bomb

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看到图片说单词,看到炸弹就说bomb

    学生看到图片说单词,看到炸弹就说bomb

    进一步巩固单词,见图说词,锻炼反应能力。

    Listen, do and say

    教师播放课件,呈现任务要求、句型、图片和单词,要求学生听指令,做动作,说句子。

    学生听指令,做动作,说句子。

    复习句型:

    -- Touch your ______.

    -- This is my _______.

    Look and learn

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P16 Lets play的图片,要求学生看图片,读句子,初步了解游戏规则。

    学生看图片,读句子,初步了解游戏规则。

    初步了解游戏规则。

    Lets read

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和课本P16 Lets play的句子,要求学生打开课本P16,全班同学共同朗读句子。

    学生打开课本P16,全班同学共同朗读句子。

    朗读句子,锻炼认读能力。

    Lets play

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生两人一组,使用句型,介绍不同的身体部位。

    学生两人一组,使用句型,介绍不同的身体部位。

    能够玩课本P16的游戏。

    Show and say

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生两人一组,使用句型,展示并介绍自己的文具。

    学生两人一组,使用句型,展示并介绍自己的文具。

    能够在情境中运用句型:This is my ______.

    Time for exercise

    教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生:全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。

    全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。

    在练习中巩固本节课的核心内容。

    Lets enjoy

    教师播放课件,呈现任务要求、图片、音频和课本P16的歌曲内容,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。

    学生看课件,听音频,欣赏歌曲。

    听音频,欣赏歌曲,为练唱歌曲做好准备。

    Lets learn

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,唱歌曲,学单词。

    学生看图片,唱歌曲,学单词。

    学习单词:ears, eyes

    Lets read

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和课本P16的歌曲内容,要求学生看课件,朗读歌词。

    学生看课件,朗读歌词。

    练习朗读句子,为练唱歌曲做好准备。

    Lets sing

    教师播放课件,呈现任务要求、图片、音频和课本P16的歌曲内容,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,唱歌曲。

    学生看课件,听音频,唱歌曲。

    能够练习唱课本P16的歌曲。

    Make a summary

    教师播放课件,提出问题“What have we learned today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。

    学生回顾本节课的核心内容,举手回答。

    小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。

    Homework

    教师播放课件,呈现任务。

    学生登记任务,按时完成作业。

    作业用于辅助学习。

    板书

    Unit 2 Face

    Lesson 3  P16

    This is my eye/ ear.

           This is my ruler/ pencil.

     

     

     

     

     

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