人教版 (新起点)一年级上册Lesson 3精品习题ppt课件

Let’s chant

教师播放课件，呈现任务要求和课本P14的歌谣视频，要求学生看视频，唱歌谣。

学生看视频，唱歌谣。

（1）在歌谣中第二单元的核心词汇；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。

Look and say

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

进一步复习词汇：eye, ear, nose, mouth, face 。

Quick response

教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。

学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。

进一步巩固单词，看词能读，锻炼反应能力。

Let’s bomb

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。

学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。

进一步巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。

Listen, do and say

教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生听指令，做动作，说句子。

学生听指令，做动作，说句子。

复习句型：

-- Touch your ______.

-- This is my _______.

Look and learn

教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Let’s play的图片，要求学生看图片，读句子，初步了解游戏规则。

学生看图片，读句子，初步了解游戏规则。

初步了解游戏规则。

Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P16 Let’s play的句子，要求学生打开课本P16，全班同学共同朗读句子。

学生打开课本P16，全班同学共同朗读句子。

朗读句子，锻炼认读能力。

Let’s play

教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生两人一组，使用句型，介绍不同的身体部位。

学生两人一组，使用句型，介绍不同的身体部位。

能够玩课本P16的游戏。

Show and say

教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生两人一组，使用句型，展示并介绍自己的文具。

学生两人一组，使用句型，展示并介绍自己的文具。

能够在情境中运用句型：This is my ______.

Time for exercise

教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。

全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Let’s enjoy

教师播放课件，呈现任务要求、图片、音频和课本P16的歌曲内容，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。

学生看课件，听音频，欣赏歌曲。

听音频，欣赏歌曲，为练唱歌曲做好准备。

Let’s learn

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，唱歌曲，学单词。

学生看图片，唱歌曲，学单词。

学习单词：ears, eyes。

Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P16的歌曲内容，要求学生看课件，朗读歌词。

学生看课件，朗读歌词。

练习朗读句子，为练唱歌曲做好准备。

Let’s sing

教师播放课件，呈现任务要求、图片、音频和课本P16的歌曲内容，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。

学生看课件，听音频，唱歌曲。

能够练习唱课本P16的歌曲。

Make a summary

教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。

学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Unit 2 Face

Lesson 3  P16

This is my eye/ ear.

       This is my ruler/ pencil.