人教版新起点英语一年级上册Unit 2 Face Story time 课件+教案+习题+素材

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人教新起点小学英语一年级上册Unit 2 FaceStory time 教学设计（P18 ---- 19） 课题Unit 2 Face Story time 单元第二单元学科英语年级一年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：   Touch your …This is my …I have no tail.2、能够尝试朗读故事内容。3、能够尝试表演故事内容。二、语言知识1、能够了解英语中有关“发出指令”的语言表达方式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事内容。3、能够尝试表演故事内容。难点1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事内容。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s sing教师播放课件，呈现任务要求、图片、课本P16的歌曲内容和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。学生看课件，听音频，唱歌曲。（1）在歌曲中复习本单元的重点词汇和句型。（2）在美妙的的歌曲中，愉快地开始本节课。Look and say教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。进一步复习词汇：eye, ear, nose, mouth, face 。Let’s play教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，玩“打地鼠游戏”，哪个单词出现了，就说出哪个单词。学生看课件，玩“打地鼠游戏”，哪个单词出现了，就说出哪个单词。进一步巩固单词，见词能读，锻炼反应能力。Sharp eyes教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。进一步巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。Listen, do and say教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生听指令，做动作，说句子。学生听指令，做动作，说句子。复习句型：-- Touch your ______.-- This is my _______.Look and learn教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：Touch your …This is my …I have no tail.Listen and repeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的故事内容，要求学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let’s read教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生打开课本P18 ---- 19，全班同学共同朗读故事内容。学生打开课本P18 ---- 19，全班同学共同朗读故事内容。能够尝试朗读故事内容。Let’s act教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 ---- 19的故事内容，要求学生看课件，两人一组，分角色，表演故事内容。学生看课件，两人一组，分角色，表演故事内容。能够尝试表演故事内容。Time for exercise教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。在练习中巩固本节课的核心内容。Make a summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit 2 FaceStory time   P18 ---- 19Good morning!Touch your __________.This is my __________.                mouth   ear   nose  face   tail              I have no tail.