高中语文人教统编版选择性必修 中册9 屈原列传说课课件ppt
展开1.好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴,用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“______________,_________________”
其称文小而其指极大 举类迩而见义远
2.作者连用五句意思相同的话语,以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操,并作出了“_____________________,__________________”的极高评价。
3.屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,寄托了他高洁的品性。关于这一点,司马迁在《屈原列传》中做出解释:“ , 。”
其志洁 故其称物芳
4.“ , , ”三句,高度评价了《离骚》的写作内容。
明道德之广崇 治乱之条贯 靡不毕见
5.连用“ , ”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。
信而见疑 忠而被谤
6.运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“__________________,____________________”。
其称文小而其指极大 举类迩而见义远
7.一个人在病痛忧伤时,常常会呼叫自己的父母。司马迁在《屈原列传》用“ , ”两句描述了这种情况。
8.司马迁在《屈原列传》中指出引发屈原忧思创作《离骚》的朝内政治黑暗的四个方面是“ , , , ”。
9.司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:“__________________________,_______________________ ”。
《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱
10.写屈原向渔父交代自己被流放的理由是“ , ”。
11.司马迁《屈原列传》中“ ”一句指出人困窘没有出路,就会追念根本。然后用“ , ; , ”加以佐证。
故劳苦倦极 未尝不呼天也 疾痛惨怛 未尝不呼父母也
12.用比喻句表现屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是: , , , , 。
13.“ , , ”三句指出《离骚》中讲述的古代明君治国的例子。
上称帝喾 下道齐桓 中述汤、武
14.“____________”和“________________________”两句都直接表明了屈原写作《离骚》的原由。
盖自怨生也 故忧愁幽思而作《离骚》
15.高度评价《离骚》的写作内容,认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是:“___________________,___________________”。
明道德之广崇 治乱之条贯
16.用“ , , , ”四句总说《离骚》写作特征。
其文约 其辞微 其志洁 其行廉
17.司马迁在《屈原列传》中,用“ , ”这个判断句对“离骚”一词作出解释。
′离骚’者 犹离忧也
19.司马迁在《屈原列传》中,称赞《离骚》的文风特点,认为《离骚》文字简约、用辞精到的句子是“ , ”。
18.司马迁《屈原列传》中“ , ”两句强调小人当道,正直的人不为所容。
邪曲之害公也 方正之不容也
20.司马迁《屈原列传》中,写屈原以“ , ”的生动比喻,表达了不愿意让自己高洁的品格蒙受世俗玷污的态度。
21.司马迁《屈原列传》中“ , ”两句指出小人的离间令屈原处于困厄的处境。
22.司马迁《屈原列传》中“ , ”两句,指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。
23.“ , , ”三句写屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王。
新沐者必弹冠 新浴者必振衣
谗人间之 可谓穷矣
屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也
屈平正道直行 竭忠尽智 以事其君
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