浙江省温州市苍南县七校联盟2022-2023学年七年级下学期第二次月考学科素养检测语文(图片版含答案)
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2022学年第二学期七年级学科素养检测语文卷答案 「序言」1、补充活动序言(1)(3分)①慨 ②秽 ③怍 (2)(1分)④A (3)(2分)由吃苦耐劳、善良要强的农村青年经历三起三落后沦落成自暴自弃,好吃懒做的行尸走肉(能概括整体形象的都可得分) 「活动一、布置文化长廊」2、(10分) ①其为仁之本与 ②自缘身在最高层③落红不是无情物 化作春泥更护花④散入春风满洛城⑤会当凌绝顶一览众山小⑥出淤泥而不染⑦惟吾德馨 ⑧德行美好(意思相近即可)3、(4分)这一句“千”“万”显出困难之多,“虽”“始”却显出了黄金得到不容易,但是辛苦也是值得的。表面上写只要不怕辛苦经历千万次浪里淘沙的过滤,最终能够淘尽沙子得到黄金,实际是诗人当时被贬后不畏困境,积极乐观心态的体现。用托物言志的方法,抒发了诗人能勇敢面对生活的困难,以及他对理想追求的坚定决心。(诗句内容理解2分,诗人心态1分,方法与内涵1分)4、(4分) (1)④ (2)已经(3)斜着眼看,表明不在意的样子 (4)空闲5、(3分)草堂不陋的原因是环境优美,庐山的风景奇丽秀美,春天有锦绣谷的花,夏天有石门涧的云,秋天有虎溪的月,冬天有炉峰的雪;所做之事高雅,可以仰观群山,俯听泉鸣,随意观览翠竹绿树白云幽石;我是草堂的主人,凡事当前,可以开启人的心智,达到人景合一,物我两忘的境地,使人感到体宁心恬。(答到一点1分,三点3分)6、(4分)焉是语气词,表示感叹,作者写的是这是天赐予我好时机,地给我游览的好处所,我终于获得了自己所喜爱的,又还有什么可求的呢?从前文可知因为朋友对他的安慰,草堂的美景让他的心灵得到安适,一个“焉”字既表现出作者对草堂的喜爱,对现在生活的满足,也是作者对自己遭贬后的宽慰和自勉,是作者积极乐观的心境的体现。(字词理解1,语句内容理解1分,联系上文内容1分,体会心境1分)7、(5分)他们能成为知己。刘禹锡被贬后,面对挫折在《陋室铭》中,能借陋室表达了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣,而《浪淘沙九首·其八》中也一样托物言志,甚至还借千万遍地淘沙,最终能获得黄金表达了自己能勇敢面对困境,以及他对理想追求的坚定决心。白居易被贬后,在《庐山草堂记》中借草堂写出了自己面对困境,能自在安乐,并获得满足。两人同时都面对着困境,却又都是积极向上,豁达乐观之人,所以他们能成为知己。(能成为知己1分,结合《陋室铭》和《浪淘沙九首·其八》答出刘禹锡的心境3分,结合《庐山草堂记》答出白居易的心境1分,总结1分)(文言文译文:庐山的风景奇丽秀美,在天下众山中属第一。庐山的北峰叫香炉峰,峰北边的寺庙叫遗爱寺。在香炉峰与遗爱寺之间一带,风景优美极了,又在庐山属第一。元和十一年的秋天,太原人白乐天见到这块地方并爱上了它,象出远门的游子经过故乡,恋恋不肯离去,于是就在面对香炉峰、紧靠遗爱寺的地方,修盖一座草堂。第二年春天,草堂建成了。我白乐天来此作了草堂的主人,得以仰观群山,俯听泉鸣,随意观览翠竹绿树白云幽石,从早到晚,看不胜看,没有闲暇的时候。只消在此呆上一会儿,就会感到四周的景物好象在招引自己,内心的感受与景物相应,于是身体舒适,精神和畅。住上一夜,身体康宁;住上两夜,心情平静怡悦,三日以后竟令人陶醉到物我两忘,不知道为什么如此,而竟然如此了。自问导致体宁心恬、物我两忘的原因。回答道:这所住宅啊,春天有锦绣谷的花,夏天有石门涧的云,秋天有虎溪的月,冬天有炉峰的雪。现在我是庐山草堂和周围景物的主人,凡事当前,均可开启人的心智,而今各种美景好象把我当作同类而聚集在这里,又怎能不身心舒适安宁,内心平和怡悦呢!今朝时运不利,我被贬来作江州司马。江州刺史以宽容优待来安慰我,庐山又以神妙的山水来接待我,这是天赐予我好时机,地给我游览的好处所,我终于获得了自己所喜爱的,又还有什么可求的呢?) 「活动二、讲人物故事」8、(4分)①插图一:遭遇土著人围攻②惊人的战斗指的是:与鲨鱼搏斗脱险过程:艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠.一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,艇长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗.正当艇长危在旦夕时,内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害.艇长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。(插图各1分,过程2分)9、(5分)主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的物。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。①他爱自由,孤独,他根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。②这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打拆码的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底埋御拿金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。用潜艇撞击殖民侵略者的战舰。(总体印象1分,其他答出一点形象结合内容2分)「活动三、举办人物读书会」10、(4分)激动是人物情绪的表达,第一次激动是老夏为老宋筹集到手术费,老宋被老夏的行为感动,充满感激,同时更为这出现的希望内心欣喜至极。第二次激动是老宋为自己的病腿做起演员高难度动作,为证明自己腿没病从而正常挪用手术费的一种亢奋,体现了老宋做动作的卖力。两次激动是老宋做为底层劳动者,面对病情他无奈但也是豁达的,但是面对生活,需要在自己与家人之间的做出抉择,他可以毫不犹豫牺牲自我,可见他爱亲人胜过了自己,在他心中亲情也胜过了友情。(两次激动相关的内容和心情分析各1分,老宋形象分析2分,共4分)11、(4分)老夏的气愤难平是因为老宋拿着他辛苦筹来的手术费逃跑了,欺骗了他的情义,这是被辜负的气愤,但是他明白老宋的腿是真的病得厉害,不知道他为何逃跑,这才疑惑难平。当他真的看到老宋,自断一腿,为了家庭还是勤勤恳恳地活着,又想起他们过去的友情,同是小人物,他不禁为老宋的无奈境遇感到悲哀与同情,心情才变得酸涩。由此可见老夏是个正直,又真性情,对朋友有情有义的人。(答出三种心情的内容3分,分析老夏形象1分,共4分)12、(4分)这个片段作者用插叙的手法,以老宋跟老夏讲家事的形式,写了老宋女儿的生活艰难,需要老宋帮扶,体现了他的无奈,他对女儿一家的关切,对孩子无时无刻的关爱,说明亲情在他心中的重要性。为下文老宋不顾自身的安危,毅然舍弃自己的病腿,将老夏为他筹来的手术费,挪为家用来帮扶女儿一家作铺垫,使文章结构更加严谨,激发读者的阅读兴趣。(插叙的手法1分,内容1分,老宋的情感分析1分,铺垫等结构作用1分,共4分)13、(5分)推荐画背影,从文中最后一段可见是从老夏的角度看老宋逃跑的样子,而老宋的逃跑很明显是看见老夏之后非常的仓皇失措,他善良的内心让他无法面对他对朋友的背弃和辜负,他选择逃跑,并且从他逃跑的姿势,“伛偻”“跟头”“旋子”等可见他不顾身体的缺陷,只管狂奔,所以歉疚与懊恨在这一次的逃跑中体现得淋漓尽致。画背影可以呈现出远去的效果,可以拉远老宋跟老夏的距离,也可以呈现出老夏呆立着看老宋逃跑远去的样子,符合文中老宋看见老夏拼命逃跑得没有踪影,不想让老夏看见的内容设定,作者刻画底层小人物因为生活只能在亲情与友情中二选其一的卑微与无奈,也刻画了当面对朋友的背弃最终仍能选择谅解,也是想表达对小人物悲悯与同情,也是对小人物在艰难的生活中依然闪现人性的光辉的赞美。(结合最后一段的内容,分析逃跑的心情2分,画的效果呈现1分,作者的写作意图2分,共5分,答正面特写言之成理最多可得3分。)14、(5分)合适,老宋跟老夏也是生活在市井的小人物。老夏为了朋友不辞辛苦,自发去筹集手术费,为人有情有义,虽然后来老宋拿着手术费逃跑了他气愤过,但是当他真的再见老宋,他谅解了老宋,也体现了他的内心的宽容与善良。与老夏的善良讲义气形成对照的,是老宋。老宋加入剧团朴实能干,任劳任怨,后来生病了却拿着老夏筹来的手术费逃跑,也并不是真的道德败坏,这是他为了生活为了家人的无奈之举,他选择自断病腿不顾自身的安危,可见亲情在他心目中重要,这也是他人性中的一个闪光点。但是背弃了朋友,对他来说也是一种心灵的承压,由断腿后看见老夏的第二次疯狂地逃跑,就可以体现出他的悲哀以及他对老夏的歉疚,说明了老宋本性的善良,淳朴。由此可以看出老宋和老夏都是向善、务实、求美的人,他们有弱点,也平凡,但是却也闪现着人性的光辉。(老宋相关的内容加形象分析2分,老夏相关的内容加形象分析2分,联系第三单元前言总结1分。答不合适的理由言之成理最多3分) 15、【读书会延伸】分类分数档评分细则一类27—30○写作目的明确,文体特征明显。○选材立意紧扣“人物对我积极的影响且有精神层面的改变”,中心明确,思考深入。○内容充实,描绘人物抓住人物独特的精神气质和个性,叙述事件具体生动,语言流畅。○采用适当的抒情方式,突出情感体验。○结构合理,详略得当,条理清晰。二类24—27○写作目的较明确,文体特征较明显。○选材立意符合“人物对我积极的影响且有精神层面的改变”,中心较明确,思考较深入。○内容较充实,描绘人物能抓住人物的精神气质和个性,叙述事件较具体生动,语言较流畅。○采用适当的抒情方式,情感体验较突出。○结构较合理,详略较得当,条理较清晰。三类21—24○写作目的基本明确,基本符合文体特征。○选材立意基本符合“人物对我积极的影响”,中心基本明确,有一定的思考。○内容较具体,有叙事有细节,语言基本通顺。○有抒情方式,有一定的情感体验。○结构基本合理,详略基本得当,条理基本清晰。四类18—21○写作目的不明确,文体混乱。○选材偏离,中心欠明确。○语言欠通顺,结构欠完整。○内容空泛,情感虚假。五类18分以下有以下情况之一:①文不对题或内容有严重错误;②文理不通,结构混乱;③文不成篇,且字数不足300。说明:1.对有独到之处的文章,包括见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、想象丰富、语言有表现力等,鼓励打高分。2.套题或抄袭的作文,酌情扣分,扣至5分为止。3.未写题目扣2分。4.文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。5.错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个不扣分,最多扣2分;标点用错扣1分,最多扣2分;病句两处扣1分,最多扣3分。6.字数不足,每少50字扣1分。
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